这要看在什么样的条件和环境下进行比较专科生和本科生学的是一样的吗：

如果放在做题考试的环境下，估计专科生是考不过本科生的；

如果是在求职应聘，估计专科生也没有本科生的优势大；

如果是在晋级升职方面，专科生肯定没有本科生的优势强；

如果说岗位待遇收入的话，估计专科生也没有本科生岗位待遇高。

但如果在同一个单位相同的工作岗位上，专科生的工作能力和工作业绩未必就比本科生差。

其他行业我不太了解，单就教育这个行业来说，基层教育特别是在农村基层教育中，专科学历的老师，工作业绩，教学成绩，工作能力，教学水平，并不一定比本科学历的老师差。

其他地区我不太清楚，就拿我们当地来说，目前在学校扛大梁，挑重担，毕业年级重要科目的把关教师，绝大部分都是老中师生和专科毕业生，而且学校的主要领导、各部门的负责人，绝大部分也是老中师生和专科毕业生，不仅仅我们学校是这样的格局，我们地区其他学校也是这样的格局，这可能与教师队伍的培养机制有一定的关系。

但总体而言，在基层教育岗位上，专科学历的教师并不比本科学历教师差。

我相信一个公司，一个工厂，一个单位，也存在这样的现象，学历并不代表能力，更不代表一个人的综合素能。在一些特定的环境和条件下，专科生并不一定比本科生差。

专科生真的和本科生没有可比性吗？

如果不是拿专科的学霸和本科的学渣来比的话，专科真的跟本科没有可比性，完全是碾压式的。

从结论来看，专科跟本科之间的差距非常大。从毕业生能力上讲，差不多可以类比于二本和211/985之间的差距；从学历上讲，专科与本科之间的鸿沟，是不可逾越的。

从原因上看，高考无疑是第一个分水岭。现行的高考制度是最公平的，每个人的机会是均等的。而考得好与考不好，就是本科与专科的区别。可以说，高考把好学生送去学本科了，把差一点的学生送去读专科了。你说差别大不大？

再来看大学的学习。专科相对于本科来说，有两个地方的差别是最大的。一个是学制，本科4年，专科3年。另一个是课程体系，专科教的内容更少也更浅，尤其是基础知识方面，差距非常大。这就决定了专科与本科在大学学习生活中，也存在巨大的差异。可以这么说，高考把专科和本科拉开了距离，而大学则把这个距离越拉越大。

再看一下现实意义，现在稍微好点的企业，基本上是不会要专科的应届生的，所以专科应届生的求职环境，要比本科恶劣地多。而对于有工作经验的专科生来说，除非自己能力特别强，否则永远也走不出专科的圈子，收入上比本科差了不是一点半点。而且越是高级的岗位，差别就越大，当然更高级的，也不会要专科生，大把的硕士博士都在排队。

而对于公务员、事业单位，没有本科学历，连敲门的机会都没有，就别说砖头了。

一个大专生和一个本科生的不同是什么？

专科和本科都属于中国高等教育，只是两种不同的形式，这两者的主要区别包括以下几点。从教育时间来看：专科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些专业可能是5年，例如医学院等。从学位的获取来看：大学本科如能顺利毕业，可获取学士学位；而大学专科是不提供学位的。在中国最低的学位是学士学位，学士学位只授予顺利毕业的本科生。大专教育还可以分成2类，高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者差别不大。按高考录取分数线来看：本科的录取分数会比专科的录取分数要高。本科内部也可以划分不同的等级，例如可以划分为一本、二本、三本。一本的录取分数线最高。从录取分数线也可以看出，本科生在掌握初高中的知识上要多于专科生，通常来说，本科生整体来说也会比专科生更优秀，就业率更高。当然，专科生也会有非常优秀的人才，他们也许考试的水平一般，但是学校和社会是两种不一样的游戏规则，本科生在学校这种规则下表现的更好，并不代表所有本科生都能在社会这种游戏规则下都优于专科生。无论怎样，能考上好大学当然是好事，但也不能就此论定谁会是未来的成功者。