原标题：四川12岁孩子自杀背后的深度思考：警惕“维特效应”，教育不松懈
12月9日，四川绵阳一位12岁读小学六年级的少年，被发现在家中自杀。
事发当晚，孩子父母都要出门，于是叮嘱孩子作好作业早点睡觉。
等到当晚11点半，夫妻俩回家时，发现家里灯亮着，电视开着，主卧的门却反锁。从窗户看到孩子趴在衣柜上，喊了没有回应。发现不对头的父母将房门踹开，此时孩子已经没有了呼吸。
当时的情景，孩子脖子上套着麻绳，绳子另一端在衣柜上。
父亲回忆：
“我立即用刀割断绳索，然后把儿子抱到床上做人工呼吸，并拨打了120、110。后来医护人员赶到现场，宣布儿子已经死亡。”
想起当时的情景，双眼通红。
回想起当天孩子的情况，有两处觉得异常：一是晚饭多吃了一碗，二是夫妻俩出门前怕孩子玩手机，于是把手机收了，孩子没有不高兴。不然，
“以前收他手机时，他会很不高兴，但当晚并没有表现出不高兴。”
之后，整理孩子遗物时，发现了一张漫画。
这幅漫画里有用绳子自杀的画面，旁边写有孩子名字。两人因此怀疑孩子碰到校园欺凌。
经过走访孩子所在学校及询问其同学，了解到当天孩子因为书包被扔地上，与同学有冲突。班主任也有批评孩子，并叫孩子去办公室。办公室里发生了什么，他的同学也不清楚。
父母在教室讲台上发生了荆条，认为不应该有这样的东西在教室里。
目前，警方已经公布了调查报告。
报告证实老师有叫孩子去办公室，询问是否打了一位同学，之后说，你别去打二年级学生，莫把别人打伤了，问完后便叫孩子回教室。
孩子的情绪正常。
调查调取监控后发现，孩子在学校并没有被同学欺凌，未发现老师打骂体罚学生。
教室中发生的荆条，是同学家长将此送给老师以便用于管教，实际上被老师做为教鞭以提醒和指黑板所用。
关于伤痕，只有脖子处有一处勒痕，无其它伤痕。
通过走访及调查，警方调查报告中有记录，孩子邻居发现孩子经常一个人在家，去年独自一人在家玩绳套。父母管教严厉，稍有调皮或做错事，会纠正错误，父母偶尔会打骂孩子。
父母反映：孩子爱玩游戏玩手机，性格急躁，对受委屈时有强烈反应。父母也曾批评孩子自制绳结的行为。
孩子老师和同学反馈，孩子爱看恐怖片，爱模仿电影情节，爱写小说喜欢打人，出现过独自一人时无故哭闹的现象，也经常做绳套套人和东西。
至此，这件事情，从初期怀疑受到校园霸凌，再到种种迹象，都在指向同一个方向。
这是截止目前，最有可能的方向。
孩子极有可能在独处时，模仿某些自溢情节，自已套在绳套上却导致无法挣脱而带来的悲剧。
锁门的行为，也是在父母回家后，能有时间来把东西收拾好，害怕被父母批评。
实际上，这种模仿自杀，模仿名人的情况一直都有，随着社会进入信息化时代，各类信息获取容易，加上当前的大数据推送机制，正在客观上放大这种模仿效应。
这种效应就是：维特效应。
什么是维特效应？
著名德国大文豪歌德，一生创作了大量的戏剧、诗歌散文等文学作品。而他在1774年写的《少年维特之烦恼》，更是让他的名声达到一个巅峰。欧洲人争相传阅。
但没想到，不久之后，整个欧洲出现了一股自杀的风潮，这股风潮如此猛烈，以至于许多国家开始调查源头。
当他们发现，引起如此效应的，是因为《少年维特之烦恼》中，维特自杀离世的故事结局，对无数人产生很大影响，并造成其中一些人通过模仿来进行自杀。
由此，很多欧洲国家将《少年维特之烦恼》列为禁书，不许传播。
德国莱比锡甚至还禁止人们模仿维特穿着。
“维特效应”由此得名。也就是说，这是一种自杀模仿。
1774年首版的《少年维特之烦恼》
网上讨论此事时，有网友说起自己当地的情况。有一个村叫上吊村，村口有棵树，每年都有人吊死在这里，通过询问当地人才知道，有人生活不顺心在这棵树上上吊，村里人也会经常谈论这些事情。
所以村里的孩子对上吊的情节都比较熟悉，也会经常模仿。
其中有三个少年就因为模仿上吊而丧命，有一个孩子模仿时用的是绞绳，又用的是活扣，吊上去就下不来，其他孩子上去帮忙也无法解开，只能从模仿自杀成了真自杀，活活勒死。
1962年，玛丽莲.梦露自杀的新闻（未证实）轰动全美，当月，美国自杀死亡人数额外增加303人，环比增加12%，而这些增加的自杀者，多为年轻女性。
2003年4月1日，港星哥哥张国荣自杀，大量的报道不厌其烦的报道自杀的细节，无数的形容词里，将自杀描述成了“这是一个传奇”、“飘然而去”，这种美化的词汇，带来了最直接的后果。
3月份，香港有99人自杀，而在4月份自杀人数达到131人，剧增32%，而与张国荣自杀有直接联系的是，有自杀者留下遗言，说到自己的自杀与哥哥的离去有关。
也许，以上的报道还不够引起人们的警醒，但有一个叫菲利普斯的美国社会学家，从浩如烟海的自杀数据中，找到维特效应的证据，他发现，每一起轰动当地的自杀事件报道出来后，当地的自杀率短期内就会大幅上升。
他统计上个世纪中叶20多年间（1947-1968年）的美国自杀数据，发现每次轰动性自杀新闻报道后两个月内，自杀平均人数会比平时多58个。
这意味着什么？
每一次大张旗鼓的自杀报道背后，都有可能杀死58个原来可以继续活下去的人。
维特效应的另一个显著作用，表现在自杀方式的“流行”上面
还记得庭爸小的时候，极少听闻人自杀，犹记得少数听闻的自杀消息时，往往都是喝农药，喝敌敌畏自杀（暴露年龄了）。
再往后，随着电视的普及，港台电视剧进入大陆，开始知道跳楼、上吊，最明显的就是一种叫烧炭自杀的，以前完全没听闻，但后来却没想到，居然成为流传港澳台及东南亚地区的自杀方式。
而全球第一例烧炭自杀的报道，是1998年11月，发生在香港天水围，因为非常特殊，引起媒体大量报道。3年后，2001年，这种烧炭自杀就成为香港第二位的自杀方式，超越了上吊。
而在美国，1991有一本关于安乐死的畅销书《最后的出路》，告诉晚期绝症病人可以安乐死，而推荐的方式就是用塑料袋窒息的方式自杀。
此书出版后当年，纽约市死于这种自杀方式的人数就上升了313%，采取塑料袋窒息方式自杀的人数，也从8人狂升到了33人。这本书甚至出现在了27%的自杀现场。堪称是自杀圣经。
为什么这样的报道背后，会带来大量的模仿与流行？
这就要说到了法国人勒庞所写的《乌合之众》了。
没错，群体的心理往往跟个人独处于是完全迥异的。
勒庞说：
“构成这个群体的人，不管他是谁，不管他的生活方式有多大区别，不管他的职业是什么，不管他是男是女，也不管他的智商是高还是低，只要它是一个群体，那么他们就拥有一个共同的心理，集体心理。”
也就是说，人作为群居性的生物，总是会被某种无形的手所推动，进而去做一些自己理性状态之下，完全不会做出的事情来。
这也是为什么一个人干犯法的事，总是萎萎缩缩。而一旦一群人纠结在一起，整个气势就完全不一样了，带着狂热与盲目，完全被情绪所绑架的缘故。
这些，都在勒庞的书里有描述，他说：
“单独一个人必须要为他的行为承担责任--法律上和道德上的。但是群里则不然，群体不需要承担任何责任，群体就是法律，群体就是道德群体的行为天然就是合理的。”
这正所谓“法不责众”，也是很多人某种潜意识的显现。
好，这句话就更是直指重点：
“群体有着自动放大非理性冲动的能力，暗示的作用对于群体的每一个人都会起到相同的作用。这种作用随着群体的情绪链条的传递会越来越强大，直到突破人的思想想象，仍然不会停止下来。”
枯燥的引用就不再继续了，从这里我们已经能看到，对于社会中的个人来说，极其容易受到群体中的情绪链条影响。
如果采取自杀的极端做法的是名人、明星和偶像的话，这种在偶像崇拜下的冲动就会越多。
那么，为什么这样的报道对一些人没影响，对另一些人就是召唤呢？
这是因为，自杀的人的心理历程，最容易引起同样或者是同类“失败者”的共鸣，这是一种自杀易感个体。
这也是为什么如果报道的是玛丽莲.梦露，很多年轻女性会追闻而至；而2010年，对富士康员工跳楼的大量报道，接下来就是富士康员工接二连三的跳楼自杀，这种员工邪门的十连跳。更是引起全社会的轰动。
说了这么多，站在教育的角度，我们做为父母，应该可以怎么做呢？
毕竟，这也是我们为什么花了这么多笔墨，对这种自杀的深入分析的原因了。
对于家长来说，孩子是整个家庭的粘和剂，没有哪个家庭能够承受孩子意外的打击。
接下来，我给出以下的建议，请家长一定要引起注意。
1、父母与孩子间的亲子关系，是面对问题的护城河
可以这么说，凡是孩子想不开，采取极端方式的家庭，亲子关系往往都是有问题的。
悲哀的是，有大量的家长对于自己与孩子间的关系有多糟，完全没有概念。
在他们的眼里，孩子会吃会睡会说话，会学习会考试，就算是关系好了。
或者这样说，觉得孩子很乖，听话，也觉得关系挺好的。
殊不知，这一切并不能代表亲子关系就一定好。
在父母与孩子之间，会有好几层的关系，比如是敞开心扉，还是谈感想，或者是谈事情，或者只是打招呼。
那么请问，你知道自己孩子的心事吗？他愿意跟你说自己的烦心事、有情绪的事吗？
如果答案是否，那么我们的亲子关系，还有提升的空间。
所以，请提升父母与孩子间的关系，亲子关系好的家庭，孩子出现极端行为的机率就会大为下降。
2、请认识一种相反的效应：帕帕吉诺效应
帕帕吉诺，是莫扎特歌剧《魔笛》中的主人公，与维特一样，他因爱而试图自杀。但与维特不一样的是，最后他在三个男孩的挽救下，成功摆脱寻死念头。
所以，帕帕吉诺效应指的是，媒体对自杀报道要有保护与规避的作用。
1983到1986年，奥地利维也纳，总是有人在地铁自杀。奥地利预防自杀协会发起一场媒体运动，通过呼吁媒体改变报道方式，来降低自杀数量。
果然效果明显，原来每6个月就有9宗地铁自杀，报道方式改变后，自杀人数直线减少80%，这就是成功的帐帐吉诺效应的案例。
这告诉我们，凡是涉及到社会有轰动效应的自杀报道时，媒体一定要注意其中的细节与内容，
那些带来爆炸性效果的报道背后，有可能会引起一群人做出模仿的举动来响应。
世界卫生组织有制订关于自杀报道的媒体手册。手册建议：报道时不要出现自杀具体细节和方式、不得公开遗书、慎用死者照片与视频、不宜过分“挖掘”或将“自杀问题”简单归因，更不得美化自杀行为等。
而报道中，还需把重点放在教育、警示和救济等方面，并给出求助途径。
这对我们有什么启发呢？那就是，不当着孩子的面讨论自杀细节与方式，不看类似的视频与报道，不去津津有味的探讨原因。
3、家庭的氛围要注意，父母总是说极端的话，自己也许不死，孩子却死了
家庭是一个小型的群体，其中的氛围和夫妻间的关系就显得特别重要。
如果一个家庭，父母总是争吵，互相指责，最难过的就是孩子。
因为孩子是这个家庭的产物，是父母的结晶，让他去爱一个人去恨另一个人，真的太难了。
如果这个家庭里，有一方是厌世的，总是不断以自杀，以伤害自己来胁迫对方屈服的。这种氛围就会毒害孩子，而孩子在无法摆脱这种厌世情绪，无法获得父母支持的情况下，有可能就会采取自杀这类极端的行为。
所以，父母之间有争吵，请明确告诉孩子，这是父母之间的事，与你无关。
可以的话，不要当着孩子的面争吵，如果实在无法避免，请在事后好好安抚好孩子。
负面的情绪是会累积的，一定要记得及时清理排解。
4、培养积极与正向的思维
孩子来到这个世界，是一张白纸，他的精神世界怎么样，离不开父母，离不开家庭，离不开他成长的整个环境。
父母做为孩子的第一任老师，给予孩子的，除了宝贵的生命，还有对人生的认识，最初的生而为人的认知，来自于父母的给予，并且会以一种奠基石的身份，深埋入孩子的人生观地基中。
这里，庭爸特别想说的是，请给孩子积级的人生观，成为一个有用的人，一个有价值的人，与学习好不好无关，与听不听话无关，只与孩子的目标有关，只与孩子的方向有关。
很多时候，是成才，还是庸才，父母的话，举足轻重。
3岁看大，7岁看老，父母与家庭教育，给予的是孩子的灵魂。
青春期的逆反，成年后的种种问题，根源都来自于童年时期。父母请一定要重视起来。
5、正确的对待社会报道，用自己的看法来影响孩子
世界是复杂多变的，生活在信息时代的我们，随时随地都会接收到大量的信息。这些信息有很多是需要过滤和屏蔽的内容，但孩子却缺乏这方面的判断能力，也没有这方面的自控能力。那么，应该怎么办呢？
孩子缺乏自控能力，但我们父母可以。
我们有几十年的人生历程，能知道哪些是负面的信息、不良的信息、虚假的信息。当然彻底看清所有信息既不现实，也无可能。
我们要做的，就是对信息进行主动的屏弊与加工。
在孩子小的时候，屏蔽掉不良的信息，各种极端的信息，不需要过多的与孩子谈论细节，那样没有必要。
当孩子上了小学，会接触到老师、同学与外界时，需要主动的加工信息，当看到有学生用极端方式放弃生命时，可以与孩子讨论这种事情，我们惋惜这样的孩子，告诉自己的孩子我们的看法，同时也问他，你对这件事情怎么看？
敝开心门沟通的结果，就是提前对一些不良的社会现象进行灭杀，就像是给身体注射疫苗一样，我们需要给孩子在心理上注射疫苗。
当然，这就涉及到重要的前提，我们与孩子的亲子关系一定要好，能够坦诚的与孩子做这样的沟通，方才有明显的效果。
6、学会尊重孩子，他就会尊重自己，也会珍惜生命
对孩子的尊重，不仅只是影响在当下，而是影响孩子的一生。
尊重孩子，他会觉得自己是有价值的，是有自尊的，同时他就不会漠视自己与他人的生命。
这种爱的教育，一定是建立在对孩子的尊重，引导他尊重生命的基础上。
这种尊重难做到吗？
只要我们有心，在生活中随时都能做到，比如，蹲下来和孩子说话，认真倾听孩子的声音，在孩子呼唤时，有及时的回应“宝贝，我在这里，有什么事吗？”认可孩子有说不的权利，认可他是独立的个体。
有自尊的孩子，就会珍惜自己与他人的生命。
写在最后
四川绵阳12岁少年的不幸离世，带给整个家庭是一种毁灭性的打击。当我们拔开重重迷雾，试图通过各种渠道来还原事情的真相时，有一个重要的讯息引起了我们的警醒！
孩子缺乏判断事情的能力，模仿某些行为会带来危险却不自知。这给我们敲响了警钟！
在这种行为背后，是一种负面行为经过放大后形成的效应。
我写这篇文的目的，特别希望各位家长和父母们，从中注意到这种模拟所带来的影响。
从源头上，给孩子“消毒”，打预防针，让我们的孩子能有健康的体魄，和健康的心灵。
但愿这篇小文，能给你一点启发与警醒。
庭爸，7岁女儿的奶爸，优质育儿领域创作者，青云计划获奖者，高级家庭教育指导师，70后大叔，有爱有思考的育儿和教育达人，欢迎关注、转发、点赞和评论。如果想要育儿干货，可以关注我后私信：育儿秘籍，我将送你一份落地和实用的育儿秘籍。更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松，让教育更有效！
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