家长确实很难做到工作和监督孩子学习两不误监督孩子的，我们更多的应该培养孩子的自律。
在工作当中人不可能有太多时间和精力去管孩子，就算是管大多数也是匆忙的问问，而孩子的学习并不是督促他去完成课程作业那么简单的，这样看似是管孩子，实则是在荒废孩子，助力孩子养成了不好的学习习惯，如果课上的知识不能及时吸收，课下也没有做好巩固，久而久之孩子也就被落下了。面对这种可能发生的情况我们应该怎么办呢？
培养孩子自律学习，养成好的学习习惯，找到各科的学习方法，课上专心听讲，课下及时完成作业，做好课堂总结和错题整理。这样做孩子一生都会受益无穷。那怎样培养孩子自律呢？父母要适当的给孩子自由，让孩子自己制定计划，学会自我约束，在前期形成的过程中父母要暗中偷偷观察，如果有不好的地方要及时的助其改正，但不能在谈话和行动中让孩子感觉是自己又成了被动执行了，他们应该在自己的生活和学习中是管理者的身份。
希望对您有用！
如果没有大人监督孩子上网课，你觉得有用吗？
“如果没有大人监管，孩子上网课，你觉得有用吗？”
这个问题，得具体问题具体分析，下面我通过分类进行说明：
第一类。他们有明确的学习目标，有坚定的信念，有锲而不舍的精神。这类孩子，能在任何环境下，任何时候，自己管好自己。这类孩子随着年龄的增长会逐渐增多一些，但是数量很少，这是处于塔尖位置的学生。这类孩子可称为尖子生。
第二类。他们有目标，能依规办事，能自觉完成老师布置的作业，能上好网课。但是如果没有家长监管，就会偶尔偷一下懒。这类孩子，如果没有父母管教，成绩也不会太差，但是成绩会有起落。这类孩子可称为优秀生。
第三类。他们的学习是被动的，每做一件事，都必须有大人的提醒、帮助，如果没有大人的监督，就不知道干什么，也不懂得怎么学习，对学习和网课都是机械接受，他们如果少了大人的监管，学习效果就大打折扣，他们可称为合格生。
第四类。这类学生没有学习目标，学习得过且过，他们学习能力差，不会学习，不想学习。如果没有大人的陪伴，他们将不会学习，而会沉迷网络游戏中，或者是四处游玩，这是处于塔底的学生。这类学生不多，但是没有大人监管的话，他们将有超强的破坏力。
综上所述，如果没有大人监管上网课，有相当多是没有用的。对于低年龄段的学生来说，大人的监管更重要。关心、陪伴孩子成长，监管孩子上好网课，是家长的责任，家长应为孩子的健康成长保驾护航。
老婆说在家装摄像头监督孩子学习，大家觉得这样好吗？
作为父母亲，望子成龙，望女成凤，人之常情，但是，为了监督孩子学习，安装监控，不可取。一，孩子做作业时贪玩，不认真的情况时有发生，这是孩子的天性使然。作为父母，对孩子加强引导，管理是有必要的。但是，要用对付坏人的手段，安监控，监督孩子做作业，以监狱里的狱警监控犯人有什么区别，把父母与孩子的关系推向对立面，不妥。二，父母与子女之间，要建立起基本的信任，这有利于孩子建立起自尊心，自信心，用安监控的办法监督孩子，不利于孩子的健康成长，只会增加孩子的叛逆心理，对抗心理，是得不偿失的作法。
弱弱问一句，老师让家长监督孩子完成作业，错了吗？
对于中小学生特别是中低年级小学生来说，在课余时间或节假日里，由家长监督或督促孩子保质保量地完成作业，是非常必要的。据我所知，目前很多小学生的家庭作业，不但要求家长督促检查，而且还会要求家长签字确认。在我看来，这样做的好处，主要体现在四个方面：
第一个方面，从学生的角度看：爱玩是孩子们的天性，中小学生由于年龄小，他们的学习自觉性普遍不高，老师或家长的监督和引导是非常必要的。白天在学校里，负责督导孩子认真学习的职责自然非老师莫属了。但是到了晚上或节假日，孩子回到家里，脱离了老师的视线，监督自己的孩子完成作业、搞好复习，作为家长的当然也是义不容辞的。
第二个方面，从家长的角度看：只有不间断地关注和了解孩子的学习情况，才能在孩子的学习教育问题上保持笃定。每天督促并检查孩子完成作业：一是可以使家长对孩子的课程进度心中有数；二是家长可以从作业中了解孩子学习过程中的薄弱环节；三是孩子的学习态度、学习积极性、认真程度等也可以从作业中反映出来，便于家长及时发现苗头性、倾向性的问题。
第三个方面，从老师的角度看：目前在城市里的很多学校，特别是教育质量好的一些名校，大班额现象比较普遍，一个老师往往要对应一个班的几十个孩子，或者两个班的近百个孩子。先不说备课、上课或参加学校的其他活动，单就批改作业一项工作，花费的时间就是非常多的。按60个学生计算，批改一份作业2分钟，老师也需要不间断地批改两个半小时。这种情况下，家长不积极靠上去，关注并提高孩子作业质量，完全依靠老师把握孩子的作业质量，显然是不太现实的。
最后，从家校共育的角度看：每天的监督、检查孩子作业，能够很好地让家长参与到家校共育中来。家长能够每天督促孩子完成作业，并检查签字，这一过程能让家长随时清楚孩子的学习进程，帮助孩子确定学习的目标也会更加确切清晰。家长熟悉的掌握孩子的学习状态后，孩子学习过程中的问题与不足，与老师沟通起来才能够有的放矢，提高沟通效率。
让家长参与到孩子家庭作业的监督检查中来，已成为一种约定俗成的通行做法，得到了绝大多数的老师和家长的一致认同。因为，孩子的教育是系统工程，需要学校、家庭和社会的共同参与，只有每个环节都尽到责任，孩子才能茁壮地健康成长。从这个意义上说，家长在家庭里做好配合，每天关注、督促孩子的学习和成长完全必要。
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