学习是一个很大的话题，要具体分析家长在孩子学习上的建议。你不具体说，我回答的也很难解决具体问题，很多理论听起来很不错，但不一定适合你们孩子的目前状况。

这就像病人看病一样，你直接来一句怎样让身体健康？回答很多也很道理，比如培养兴趣啊，培养主动精神，教学讲究技巧等，因材施教等等！但没有一个针对病症的，这不怪医生，只因为这个话题太大。

所以，你应该具体描述一下你孩子的现状。

这么说吧，学习的本质就是一个人从思想和行为上持续变化。

你要让他的思想和行为发生变化，首先要明白，他在成长的过程中，身体心理思想行为是怎么变化的？

学习理论很多，都在研究一个人是怎么学习的，只有研究透学习的本质和过程，才能更好的把握学习的规律。

比如顿悟学习理论，认为学习是一个主动产生兴趣情感，主动去思考摸索，然后顿悟的过程。

而条件反射理论，认为刺激反应模式的存在，主要有巴普洛夫的经典条件反射理论和斯金纳的强化理论，认为学习是在刺激下，来产生联系和反应的，要建立这种反映，就要给他们想要的刺激。

我说的很理论化，你可以思索一下，具体可以关注我私信，我根据具体情况具体给出学习建议。

孩子不好好学习，成绩总是不好，家长该怎么正确引导？

我是一名北大在读博士生，有过7年的中学生家教经验，也接触了上千名初高中生。

遇到孩子不好好学习这种情况，在我所写的《直击高考漏洞》一书中，有详细的分析与解答。

想要免费领取该本书的学生及家长，可以私信，直接回复：领书。我会把书免费送给你。

家长引导的前提首先要明白孩子的成绩为什么不好？是真的没有好好学习？还是不会学习？

其实，对于大多数初、高中生而言，思想上对学习都有了一定的认知，也渴望用学习成绩得到老师、家长的认可，但由于学习上遇到大大小小的困扰，没有得到及时疏导与解决，才导致对学习没了信心，索性就随波逐流的放纵了自己。

面对这种情况，孩子需要的是真正的理解与帮助，而不是一味的说教。

首先，在言语上，家长要给予孩子更多的宽容与理解。当孩子遇到困难时，要不断的给孩子加油、打气，让孩子不再感到无助。

其次，在行动上，家长要帮助孩子共同制定学习计划，并适时地进行监督，必要时，可以向各科老师求助，共同帮助孩子解决学习问题。

以上是我的简短解答，希望能够给家长们提供到帮助，如果有需要领取中、高考冲刺学习方法、学习资料的，私信：方法，免费领取。

有任何问题也可以留言告诉我。

孩子需要我们家长怎样配合，才能使他快乐、开心的学习呢？

不反对我先剖析一下问题吧——孩子需要...才能使他...学习呢？

经过语句的分析，大致结构就出来了，你的目的，并不是让他快乐和开心，而是，学习！快乐和开心，只是修饰词而已。

如果把问题的结构调整一下，需要我们怎么做，才能让孩子感到学习的快乐呢？我感觉这样的路子更符合教育本色。

学习，永远不是人生的目的，快乐才是。鉴于目前的社会发展，还远未到我们全身心追逐快乐的水平，因此，才需要学习。对于绝大多数的孩子来说，如果学习过程不枯燥，功利性没那么强，才可能谈得上快乐的学习。

如何行动跟孩子一起学习？

题主真是一个令人敬佩的家长，能想到和孩子一起学习，这不仅有利于为孩子的成长营造良好的家庭学习氛围，也能促进自身的发展。

所以，跟孩子一起学习这件事情，只要行动起来，就或多或少会有收获，先立个小目标：一定要把这件事情付诸实践，并坚持下去。

接下来，思考学什么和如何学，即学习的内容和方法问题。

学习的内容上，可以从自己的兴趣、工作需要、孩子目前学习的内容三个方面进行规划。学习与兴趣相关的内容，如财经、育儿、时尚、美食、健身等，既容易坚持又能提升生活品味；学习与工作相关的知识和技能则有助于更好的胜任工作，为升职加薪做准备，同时也可为孩子树立一个自强不息的榜样；学习孩子目前学习的内容，如孩子的教材内容，辅导资料，兴趣班的知识等，既有利于辅导孩子的学习，又可以为亲子之间的沟通交流提供话题。

学习的方式方法上，首先建议您尽可能不要使用手机、平板等电子产品，这容易让孩子误认为您在玩游戏、看剧、刷抖音……使得写作业中的他羡慕甚至愤愤不平：为什么大人可以玩手机，我就要写作业？其次，制定具体的学习计划，从一年的大目标开始分解到每天具体学习哪些内容，学习多长时间，值得注意的是一定要有监督和惩罚机制，否则如果虎头蛇尾，反而给孩子树立一个没恒心没毅力的坏榜样。再次，不管学什么，一定要记学习笔记，这不仅仅在给孩子示范有效的学习方法，还在向孩子展示学习的成果，想象一下当孩子看到您详实工整的笔记时该多么地震撼，这绝对比跟他（她）说无数遍要“认真学习”、“听课、看书都要学会记笔记”有用。最后，请记住“亲子之间不聊学习不行，光聊学习也不行！”在学习之余，带孩子体验生活、享受生活也很必要。