如今家庭教育越来越受到父母的关注，“教育要从娃娃抓起”这个观念已经越来越受到普及小学生家庭教育。而且家庭教育总体也可以说是培养孩子的人格，培养孩子的人格修养，不仅让孩子感受到爱和关怀，而且还让孩子学会如何做人。因为家庭教育是伴随着孩子一生的。
所以说一个正确的家庭教育小学生家庭教育，并不是只凭借口头教育，而是体现在父母的实际行动中。
那么今天呢小学生家庭教育，小编就给大家分享十条家庭教育的小妙招，妈妈们赶快学习起来吧。
第一条，树立良好的榜样
我们知道榜样的力量是无形而又强大的，榜样就是说用家长的良好行为和积极思想去影响和教育孩子。因为孩子上了小学之后，模仿心理比较强，而且通常是喜欢模仿自己亲近的人，比如说自己的爸爸妈妈，所以小编建议各位父母，一定要注意自己的言行举止，尤其是在孩子面前，一定要严于律己、以身作则。
比如说小学的孩子是养成习惯的关键时期，比如说父母想让孩子养成讲卫生、爱整理的习惯，父母就要自己每天整理自己的创皮，并且引导孩子学会整理自己的床铺。
另外，父母不仅可以以身作则，邻居、老师、英雄模范、影视剧中的正面人物等都可以用来教育孩子，要向榜样看齐，并且以榜样的行为来约束自己。
其实父母的行为或好或坏都会给孩子造成影响，那么爸爸妈妈们更应该在日常生活中注意自己的一言一行。
第二条，环境熏陶
我们知道环境对人的影响也是非常大的，虽然孩子上了小学，但是判断能力还是非常弱的，他们很容易受到外界因素的影响，一个和谐融洽的家庭是会让孩子保持积极向上的情绪，那么孩子也会形成乐观的心态，以后在遇到问题的时候也会保持一颗冷静的平常心。
所以小编建议父母，必须要有意识地给孩子营造一个良好的生活坏境，坚持正确的道德行为准则，才能保证孩子的生活井然有序，这样也会在潜移默化中陶冶孩子的情操。
第三条，说服教育
说服教育并非等于口头教育，说服教育一般有两种方法，第一就是谈话法，谈话的时候同样需要原则，父母应该从孩子的实际情况出发，根据孩子的思想动态，通过摆事实、讲道理的方法去让孩子明白是非，如果是孩子犯错，那么一定要让孩子知道错在哪里，怎么改正？小编提示，以居高临下的态度去斥责孩子只会让孩子蒙上阴影。
第二种方法就是讨论法。父母可以针对孩子的某一种问题来和孩子心平气地讨论，而且在讨论的过程中，要建立在尊重孩子的基础上，认真倾听孩子的见解，孩子出现不正确的观点的时候要善意引导，自己有错的时候要及时给孩子道歉。
第四条，实际锻炼
我们知道任何的教育都要落实到实际行动中，所以妈妈们要注意了，一定要在日常生活中锻炼孩子的生活能力，比如说适应周围环境、保持锻炼身体的习惯，学会劳逸结合、做一些力所能及的家务等等，
但是在实际锻炼中，也要对孩子有要求地进行，第一就要让孩子明白为什么这样做，怎么做，并且鼓励他们要学会克服困难，坚持不懈；第二就是锻炼孩子的时候，内容要贴合孩子的实际情况，任务不能过多或过少；第三就是允许孩子在锻炼中出现错误，父母千万不能因为孩子频频出错自己先放弃。
第五条，表扬奖励
孩子表现优秀时，对他们提出表扬和鼓励是对他们的肯定。孩子得到表扬，就会加强自己的进取心和荣誉感，以争取更大的进步。比如孩子学习成绩进步，我们可以表扬孩子是因为自己的努力才获得的成果，但是相信会取得更大的进步。
小编在这里建议父母，表扬孩子的时候要实事求是，不能只简单地说“你真棒”，要给孩子说明表扬的原因，并且父母注意要以精神奖赏为主，物质奖励为辅，这样避免物质奖励给孩子产生膨胀心理。
第六条，批评惩罚
我们在教育孩子的过程中，不能一味地表扬，应该学会采取一些手段去改正孩子的毛病。那么批评和惩罚就是对孩子不良的思想和行为的一种否定，不过批评和惩罚也有程度上的不同，惩罚是针对孩子的严重错误所采取的措施。
所以小编也给妈妈们提个醒，区分批评和惩罚，就是要从孩子犯错误的实际出发，如果孩子只是爱睡懒觉等小毛病，应该以批评为主，批评的时候不要刻意挖苦孩子；但是如果孩子不好好学习，爱玩游戏，那就要进行适度的惩罚了，而且惩罚又不等于体罚，不能对孩子的身心造成不可弥补的伤害。
第七条，培养良好的生活秩序
要想让孩子养成和长时间保持一个良好的生活习惯，帮助孩子有一个良好的生活秩序就显得很重要了。
比如说指导孩子安排生活起居，和孩子一起布置家庭环境，并且教会孩子学习合理的安排和利用自己的时间，这样孩子才会有一个有条理的做事风格。
第八条，指导课外阅读
孩子上了小学之后，对外界事物充满好奇，所以我们家长应该不止是让孩子学会课本知识，适当地增加阅读量，可以开阔孩子的眼界。
因此我们可以在家庭中开展亲子阅读的活动，和孩子一起阅读，一起讨论书中的问题，这样孩子不仅可以扩宽眼界，还可以拉近亲子关系。
第九条，利用家庭电视
喜欢看一些动画片是孩子在小学阶段的行为特征，所以我们可以利用这一特点去给孩子看一些增长见识的节目，比如科普片等，但是孩子看电视的时间要适度，家长应该做好监督工作。
第十条，带领孩子外出接触社会
我们知道，家庭教育的空间应不局限于家里，父母应该带着孩子走出家门，多去和社会或者大自然接触，这样孩子的人际交往能力就会无形提高，同时也会让孩子发现世界的美好，培养孩子热爱生活的热情。
