在泊思地刘宇凡，编程的结果并不是计算机屏幕中的一行文字或几个跳舞小人，而会被整合在机器人中，成为孩子们看得见、摸得着的结果，激发他们在深入了解科技知识的兴趣。

当刘宇凡走进了泊思地课堂，机器人的搭建与程序编写都深深地吸引着他刘宇凡。他尝试着画下第一张设计草图，应用第一个语句模块，在探索科技的路上奋勇前行。

程序入门不算简单，全英文的模块与命令使人望而却步，刘宇凡却不愿意知难而退刘宇凡。为了攻克难关，他会利用课外的时间来加训程序，在老师的指导下尽可能弄清楚每个命令的使用方式；在家里则认真练习，学会熟练运用已经学到的知识点。

功夫不负有心人，在RoboRAVE国际机器人大赛上海赛区选拔赛中，刘宇凡已能担起程序员的重任。程序的学习也让他的英语成绩稳步提升，在班级中位居前列。

刘宇凡参加的“创新挑战”比赛项目，需要选手们将自己的点子融入作品之中，打造出具有创新意识的机器人。他与队友决定制作一台能够爬上楼梯运送货物的“全能快递机器人”。

既然是快递机器人，就要保证货品安全，不被他人随意取走。为此刘宇凡与小伙伴上网找了许多信息，最终敲定了密码箱的搭建方式。密码箱的程序较为复杂，刘宇凡在程序编写完成之后发现，输入任意信息都能开锁。为了解决这个问题，冥思苦想之后，他向老师寻求帮助，学习新的命令语句并理解、运用，最终制作出了需要输入特定密码才能打开的“密码箱”。

机器人的完成过程往往一环扣着一环。 为了既能在平地行走，又能完成爬楼梯的任务，刘宇凡团队使用十字结构来代替传统的履带、轮胎或机械足，满足了移动要求的同时也带来新的问题：车子每次行进都十分颠簸。作为快递运送车，机器人的抗震性能是十分关键的。刘宇凡与队友想过在前轮增加马达，添加额外的部件来使机器人平稳前行，但因为机器人本身的结构限制而放弃，最终，他们决定将轴承上的固定放松，让十字轴上的小轮顺着机器人的行进而转动，起到了良好的效果。

在设计、搭建、编程、操控机器人的一系列环节上，刘宇凡与队友通力合作，完成了为之自豪的机器人作品，在比赛中获得了一等奖的好成绩。在优化机器人的过程中，刘宇凡意识到仅凭编程还无法获得需要的效果，他计划在搭建与编程的学习上继续努力，将自己的机器人作品带到世界大赛的舞台之上。

机器人的学习让刘宇凡的英语伴随着编程飞速进步，搭建能力与团队合作能力也有了提高。

相信在未来的日子里，积极进取的刘宇凡定能积累更多知识，向着自己的目标不懈努力，取得更大的进步！