我家三岁半了还只会叫妈妈孩子三岁了不会说话怎么办，并且不是我让他叫就叫，他有求于我，比如想吃么事时，他把其它人也叫妈妈，都是这样的，有求于人时才叫。

我说的他也能听懂，就是不按我说的来做，有时很听话，指令也很好，有时候不管怎么叫他名字，他都不理，只顾玩自己的，玩也没玩个名堂岀来，他玩地上的泥巴灰水啥的也可以玩一天。

行为举止很像一岁的孩子，有时候看他和别人差太远，心里真是难受，一些比他小两岁的说话玩游戏跳舞啥的都比他强太多。

快四岁了，现在还不会指五官，也不配合人去学，不会指就是分不清五官，他也许心里清楚我是他妈妈，但是如果他见过几次并逗过他玩的人，说带他去玩，给零食他吃，他都会根着走。

三岁时检查是轻度孤独症，到现在还经常拉耙耙在裤子里，别的孩子比他小都会背三字经，唐诗了，他连话都不会说，到现在认知能力还很差。

他的眼神不呆，很明亮，有时候表现很聪明，其实这个病症也会影响智商，很明显。

我从不相信贵人语迟，大了就会说这鬼话。

因为他到现在快四岁了，还分不清五官，教他用手指物也不配合，现在啥也不懂。

说话呢，也是有时候突然很大声叫人，有时候怪叫，有时用他火星语自言自语，有时候一点声音都没有，有时他突然就哼歌，哄他睡觉的调调，还会用手拍自己。

你们身边有三周岁还不会说话，后来发育正常的小孩吗？

谢邀，3周岁还不会说话，后来还能发育正常，这样的孩子或许有吧，但是从事语言矫正行业以来，还从未遇到过。

3周岁已经有36个月大，从幼儿语言发育规律来看，幼儿开口说出第一个有意义的词在11个月左右，那么三周岁早就过了萌话期了，有很大可能是语言发育迟滞。

对于孩子的语言发育来说，本应该是“到什么山唱什么歌”，到了什么年龄就应该具备这个年龄应该达到的语言发育水平，

但是有些孩子的发育难免存在个体差异，但也不至于直到3岁还不会说话，后期还能正常发育。

从语言预防角度来看，孩子在15个月之前还不开口说话，其实就已经有明显的语言障碍迹象了。

其实说话早晚还不足以判断孩子的语言障碍真正原因，同样开口说话，但有一少部分的孩子智力看似差别不大，可是语言理解和表达严重不同步，也有的孩子表达能力落后于理解能力，还有的孩子理解和表达皆落后，只停留在最初的模仿阶段，这些都值得警惕。

举个例子：

有位家长问：我家宝宝4岁半，眼神对视不超过5秒，基本上无语言交流，偶尔能说几个字，但回答问题一般不会超过三个字以上，而且有些发音还不清楚，常见的物品名称能认识很多，能算简单的加减法，在幼儿园与小朋友互动一般，这种情况到底是什么原因引起的啊？

从正常的语言发育，从发言期开始发出第1个正式的语言起，到认识许多字，会用合乎语法或文法的词句表达，乃至说话完全没有困难为止，至少要等到5~7岁。儿童需要具备相当程度的智力水平(包括记忆、推理、判断、联想、概括等认知的能力)，经过这样漫长的学习过程，才算语言发育成熟。

很多语言障碍类型要么以诱因归类，要么以表象特征归类，唯独语言发育迟缓是以发展进程来定义。为什么呢？因为语言发育迟缓对一个孩子来说，不仅影响深远，而且原因实在是太复杂了，几乎大部分0-6岁时的语言障碍，如果得不到很好的矫正康复，都会延迟语言发育的进程。

除特发性不明原因引起的语言发育迟缓，最值得注意的，也是目前看富难度较大的语言发育迟缓，有主要几种原因：

1、由智力障碍引起的语言发育迟缓。

引起智力发育障碍原因也有很多，除了一些先天性遗传，基因方面因素，在胎儿期、围产期或出生后，出现各种意外，也会损害大脑结构或功能，从而造成精神发育受阻或不全。

这样的婴幼儿表现主要为言语、理解、注意、感知觉、思维、洞察力等缺陷，同时伴有情感和人格发育落后，特别是语言发育落后极为明显。

2、不明原因导致语言中枢发育异常。

语言中枢是语言发起的核心，对语言发育直观重要，早期幼儿对语言是经过互动体验和认知加工的产物，经历“感觉－知觉－表象－意象图式－认知模型－范畴化－概念化－意义”后形成的，这些都需要语言中枢才能实现。语言中枢神经对语言的各种功能支配极其重要，如听觉语言中枢，运动性语言中枢，视觉性语言中枢，书写性语言中枢等，任何一个部位出现病变，都会影响相应语言功能的正常发育。

3、不明精神异常导致的语言发育迟缓

语言的发育是一个正常人类情感和认知的觉醒和成熟过程，语言发育与认知发育密不可分。

除了智力方面的原因，幼儿拥有健康的情感发育，以及正常情感状态，也是语言发育必须条件之一。一些不明或特殊性精神类问题，如自闭症谱系障碍，多动症、注意力缺陷等，让孩子在早期出现缺乏自控力，缺乏记忆力，多动暴躁等问题，这些都出现或导致学习障碍。

对于这些特殊孩子，语言发育迟缓只是急需解决的问题之一，需要多门类学科参与，多种康复专业共同协作，进行系统的感统训练才能满足孩子的康复需求。