1这个问题关键在于“监督”两个字监督孩子的。

家长总是认为孩子的学习“需要监督”，所以他们才会去想“怎么监督”、“谁来监督”这样的问题。

为什么家长会这样认为呢？

那是因为家长从过去的经验得出“如果不监督，孩子不会自觉完成作业”这样的结论。他们得出这样的结论依据的是他们看到的和经历过的事情。所以，他们认为这个结论是完全正确的。

我们终于看到了问题的关键所在：家长认为他们看到的和所经历的事情是“事实”。

但真正的事实是，他们看到的只是现象：孩子没有按时完成作业。至于孩子是不是“不自觉”，是没有办法去确定的。

这就是我常说的“大人喜欢用自己的有色眼镜去看这个世界，包括自己的孩子。”

所以，对于这个问题，正确的问法应该是“怎样让孩子自觉地完成暑假作业？”

2其实，做暑假作业是我一直并不完全赞成的一个事情。为什么这样说呢？

因为，本来脱离了生活的学习就是大打折扣的学习。何况好不容易结束了一个学期紧张的学习，为什么不好好放松一下呢？

我应对孩子暑假作业的办法很简单：我充分理解孩子的心情。一放假我就问孩子：“暑假作业可能会影响我们假期的吃喝玩乐安排，但作业不做又不行，你看怎么办？”

我的孩子在听了我对假期的安排后，往往很自觉地说：“我争取一周之内把暑假作业做完，然后我们就可以好好玩了。”

我又问他：“有些题目你不大会做，怎么办？”

他说：“要不我先把会做的做了，不会做的我们带在路上，你有空就辅导我一下？”

于是我们就这样开启了愉快的暑假生活。

事实上，到开学前，孩子还是有一些作业没有做完。我们的办法是要么不做，要么帮他做。

说实在的，国家教育部对学生日常的教学安排已经能让学生掌握足够的知识了。暑假之所以要布置作业，只是希望学生们不要荒废了前面所学的知识。只要我们引导孩子在假期中也不要忘了学习，暑假作业真的不是什么大不了的事。

3这里说说我的孩子这个暑假的计划：

1、看几部很想看平时又没有时间看的电影；

2、去海边冲浪一次；（据说他想很久了）

3、把《平凡的世界》看完；

4、到省外旅游几天，最好能去看郑国渠；（都江堰与灵渠他都去看过了）

5、回来写一篇游记；

6、继续提高摄影技巧；

7、回来用PPT做旅游电子相片，并提高PPT技巧；

8、学习视频剪辑；

9、玩一个月WOW。（每天两小时）

他的计划压根就没有提到暑假作业，但我不并不但心。不是不担心他完不成作业，而是不担心他荒废了假期。

所以，孩子的学习其实并不需要“监督”，我们要做的，是引导他们自己思考，自己解决问题。

也有人说自己小孩很小，不能像我的孩子一样自觉，能讲道理。我想，三年级以下的孩子，就不要做假期作业了，帮助他好好玩。为什么“玩”还要帮助？因为你不帮助，他就真的完完全全在玩了！

农村的孩子家长不监督学习，不配合老师，老师该怎么办？

农村的孩子家长不监督学生，不配合老师，该怎么办？我想说的是做老师该做的。

可以说所有的家长都希望自己的孩子能成为龙凤，但却很有少人知道自己如何做才能让孩子成为龙凤。作为家长，好的家庭教育胜过老师的教育督促。最起码的孩子放学后首先要问老师留没有家庭作业，如果有的话要马上让他去做，在没有做完作业的情况下让他什么事也不要做，并检查他的完成情况。

遗憾的事很少家长能够做到。出现这种情况的原因有多方面。首先是家长的认识问题，特别是经济落后的农村，越是落后越是认识不到读书上学的作用，总认为孩子上不上大学无所谓，打工不是也能每月挣几千吗？有的大学生还不是没工作吗？其次，有的家长虽然重视孩子的培祥，可大多数家长为了生活出外打工，孩子成了留守儿童，要不就是爷爷奶奶带着。隔代爱更不利于孩子的成长，作为爷爷奶奶对孩子不会那么严格要求和监督。

在农村中小学不做家庭作业的多了去了，对这样司空见惯的事，作为老师要抱着负责的精神，对学生要重点检查，让他限时做完，不厌其烦，耐心教育才是上策。对家长要经常沟通，心平气和的指出学生的这样做所导致的结果，并要求家长平时注意督促和检查孩子的作业。

老师干的是良心活，只要你尽心了，就无愧于学生和家长。至于学生有没有改变，家长有没有转变，那就只能顺其自然了。