我们家孩子目前也正在上大班。育邻人认为大班应学会与人自由交流，培养随机应变的语言能力；与朋友间协作、分享共同完成特定任务的能力；自主决定选择所需物品，表达自身需求的能力；随一件事物引发联想，触类旁通的想象力；遵守社会文明道德行为准则，与邻为善与邻为伴，和谐友善的能力......
育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划——即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......
致敬老师
遍步神舟启芳华
默守讲堂育英才
传道受业解童惑
立德树人利邻善
小朋友大班了，该学些什么？
答：小孩子上大大班了，可以通过一些游戏来引导小孩。 1，卡片游戏：运用卡片学习顺接数，拿出一张卡片（圆点或数字）让幼儿拿出该数以后的卡片，并口头说出排列的结果。
2、口头游戏：不用教具，用口头练习倒数，顺接数或倒接数。例如，要求幼儿按照说出的一个数，接着数到10，或倒着数到1。
3、拍手游戏：先拍几下手（或敲几声鼓），请小朋友接着拍手到10，游戏开始前，要向小朋友说明，请他们接着拍到几，以免引起混乱。
“按群计数数学游戏”
名称：排队数人数
目标：能按2、5、10数群计数
玩法：将幼儿按男女排成两队。每队指定一名数人数的幼儿，按2个为单位数人数，说出总数。再分别指定幼儿按5个、10个为单位数人数，说出总数。
“数的守恒”
数的守恒是指物体的数目不因物体外部特征和排列形式等的改变而改变。
我们对孩子的要求是孩子能不受物体的大小、形状或排列等的影响，正确判断10以内物体的数量。
我们会以排队形这个游戏为实例，让幼儿围圈，边走边说：小海军，要出艇，敌人不敢来靠近。几个伙伴一起去？说出数量。相应数量的小朋友在一起摆出不同的队形。小朋友们想一想，你们一样多吗？为什么？
单双数的含义
正确处理生活中有关单、双数的问题。为小学学习奇偶数打基础。
单数又称奇数，总是有1个是配不上对的，不能被2整除的数。如1、3、5、7、9… 双数又称偶数，都是成双成对的，能被2整除的数。例如2、4、6、8、10…。
教会孩子识别方位，上下前后左右
以自身为中心的定向：幼儿辨别空间方位，首先是从自身开始并以自身为坐标来辨别周围客体的方位。即幼儿首先学会的是辨别自己身体部位的方向。以客体为中心的定向:是从客体出发确定与其他客体之间的相互位置关系。以客体为中心的位置关系中，左右是幼儿难掌握的。
可以通过玩粘鼻子的游戏让孩子切实感受方位
新手如何带幼儿园大班？第一天应该做啥准备？
准备什么？自我准备两方面，一个是技能准备，最好会画画，会弹琴，本人是幼师专业，本科层次，以前以为自己本科比专科牛，是知道去了幼儿园实习，发现实践技能最重要，跳舞、钢琴、画画搞得好，你在幼儿园吃得开。理论方面的其实自己补习补习看看书就回来了，技能可不是一日之功。
还有心理上的准备，你要想好了，自己选择幼师职业，每天要与小孩子们打交道，照顾他们的方方面面很累，而且去了如果不是从小班小孩子你一手带起，会让你更加吃力，中班与大班幼儿习惯了前面的老师，你刚一去是镇不住的，大概有一个学期才能管住他们，否则是会被气哭的，有可能会让你想放弃。除了这些工作你可能还得做一些领导给你安排的工作，身心俱疲都不好说，最后工资少得可怜，又会与他人作比较。
总之，幼师这个行业不好做，也是要一个恒心、爱心、信心去努力适应的。
