对于0－3岁的宝宝孩子重要的几种表现，如果宝宝日常表现不是特别异于常人，大多数情况，通过特征筛查来判断自家宝宝智力发育水平是否正常，一般来说，测试宝宝智商也是可行的。
所以有哪些特征可以来判断宝宝智力发育状况呢？判断宝宝智力高低呢？
作为宝妈，和宝爸咨询过多个育儿专家和医生，我总结了一下几点，希望给大家参考：
运动能力一般来说，运动能力是宝宝成长过程中最先获得的智力，也很大程度影响宝宝其他智力发育。
老话常说“三翻六坐、七滚八爬、九发牙、周会走”，也是有道理的。
很多爸爸妈妈也常用这个来对照宝宝生成过程：宝宝3个月会翻身，6个月会坐，7个月会来回滚，8个月会爬，9个月长牙，1周岁会走路。但由于受遗传、性别、环境、父母引导等因素影响，在运动能力方面，每个宝宝又存在着很大的个体差异。所以我个人认为父母不能完全按照这个标准去对照。
所以只要大体符合常规宝宝标准，早一点晚一点，我觉得都是正常的。如果运动能力确实滞后太多，那就要咨询专家诊断了。
手、眼精细动作能力所谓眼明手快、心灵手巧，手和眼的动作控制能力和智力发展也关系很大。手眼动作协调能力发育，可以说会直接影响宝宝以后的学习认知、反应、专注力。
而对于0-3岁宝宝，不同月龄，手眼协调控制能力当然也不同。比如1-3月龄的宝宝，视线会跟随人转动，6月龄的宝宝会自己捧奶瓶，左左右手可以交换玩具了，9月龄宝宝会拍手和挥手再见了...
如果宝宝手眼控制能力发育慢了点，也不用着急，家长可以通过各种亲子游戏，来锻炼宝宝手眼协调能力和反应力。
语言发展能力智力高的宝宝，语言发展往往出色，要么说话比较早，或者说话晚但很快就能说整句话。
而普遍的宝宝说话的规律是1岁左右准确叫爸爸、妈妈；2岁左右会说词语和短句，理解大人75%以上的语言。3岁左右则完全理解。
记忆力、观察力强智力发育好的宝宝，记忆力一般都很好，对事物也有很强的观察力
而且宝宝月龄很小时，就对周围的环境有极大的兴趣，比如不愿意躺在婴儿车里，而要坐起来东张西望地观察这个陌生的世界。
可以说宝宝眼睛、耳朵等身体器官对环境的观察和记忆力，能够预示将来他（她）智力发展的好坏了。
总体讲，智力高的宝宝，在各方面能力发育一般会比同龄人更好。
作为父母关注宝宝智力发育也是人之常情，毕竟一定程度上，智商越高，未来越容易取得更好的成就。但我觉得影响宝宝智力发育的因素，除了天赋、基因等先天条件，也受父母陪伴、营养健康和经济条件影响。只要愿意付出努力和学习，后期有效引导和教育，也能把宝宝培养成为一个优秀的人！
孩子成长，什么能力最重要？
谢谢邀请。
孩子成长，什么能力最重要？个人认为独立能力最重要。孩子成长的过程，说到底就是一个从依赖父母到独立自主的过程。你教孩子说话，你让孩子学走路，你教孩子学画画，你让孩子学各种技能，其目的只有一个，就是让孩子走上社会有过硬的本领，能独立谋生，能养小家糊口。往大些说，能为集体、大家、社会、国家做出一个人该做的贡献。
从这个角度说，父母最大的悲哀就是培养出一个啃老族。什么也不会做，什么也干不成，或者压根儿孩子就不想靠自己独立生存。作为父母，如果你不想看到这样的悲剧，那就不要溺爱孩子，不要过分庇护孩子。孩子的事儿，归根结底是他们自己的事儿，我们只负责帮扶、教育、引导，而不是替代、包办、给予孩子现成。孩子的独立能力低，主要责任在于我们父母！所以为人之父母，一定要清醒这一终极目标！
怎么培养孩子的独立能力？ 父母要学会放手。为人父母，最忌替孩子包办一切，不要低估孩子的动手能力，要敢于让孩子尝试新的东西，才能培养孩子的自主能力和独立能力。这就是初入幼儿园的小孩子部分能自己上厕所、自己能整理好自己的书包、不丢三落四，而部分则什么也不能自理的根因所在。所以父母要相信孩子，让孩子自己动手！
多让孩子参与家务事。这一方面不仅是让孩子主动承担一些家务，还包括让孩子参与商讨一些“重要决策”，让孩子发表自己的看法和意见，锻炼孩子的分析问题、思考问题、处理问题的能力，增加解决问题的经验，为孩子将来走向社会奠定坚实的基础。否则，孩子在踏入社会的大门之前，纯粹就是一个书呆子，一切从零开始，必然会“输在起跑线上”。
尊重孩子，支持孩子，帮助孩子。对于提出的合理要求，父母应给予积极的支持，并尽力为孩子创设必要的条件。如此，就能让孩子尽可能地、更多地获得成就感，增加孩子的自信心，从而让孩子的独立能力变得愈来愈强。
相信，独立自主的孩子在学习上能做到自觉预习，能独立思考，，独立完成作业，时间再紧也不会抄袭他人的作业。在学习上不用父母催逼就能主动读书，在学校不用老师督促就能主动认真地完成学习任务：要背的能背会，要写的能写起。这样的孩子，成绩能差了？
