本人做过五年的幼师游戏者之家，对幼儿来说，游戏是他们最喜爱的活动。幼儿玩游戏的时候是快乐且积极的，同时，他们能够极大地发挥自身的自主性，这就有利于孩子们身体、心理、智力、认知和社会性的全面发展。因此，在幼儿教育中，教师如何指导并且指导好幼儿的游戏，就变得至关重要。接下来，让我们从以下两个维度进行探讨!
一、从时间进行过程的角度
关于教师对于幼儿游戏的指导，从来都不是一蹴而就的，而是一个循序渐进，逐步引导的过程。如果是从时间进行过程的角度来看，教师首先应该做什么?毫无疑问，教师首先应该做的是观察，教师只有通过观察，才能全面地了解幼儿本次的游戏情况。观察又是教师指导幼儿游戏的前提和基础，教师只有细致地观看游戏的主题、内容、情节、材料以及幼儿在游戏过程中的表现，才能很好地做出判断，是否需要介入和指导。而观察之后切忌不能直接介入，教师需要找准介入的时机，如：当孩子在游戏中出现困难、游戏无法进行下去、游戏的秩序受到威胁等这些情况发现时，再介入到游戏中。教师在把握介入时机的同时，需注意介入的方式和方法，切忌盲目指导、瞎指导。这时可以采取的方式有很多，如果从自身出发，教师以非言语和言语的方式对幼儿进行指导，是比较合适的，教师一句鼓励和引导的话语，一个大拇指对幼儿都能够起到促进的作用。同时，教师还可以介入到游戏中，根据幼儿游戏的情况和水平采取平行介入指导法或者交叉介入法，进行直接的指导，这样的游戏指导效果也非常有效;除此之外，教师还可以使用游戏材料和同伴作为媒介，通过这两个因素推进幼儿游戏的进程。但是，在指导的过程中要注意幼儿的个体差异，他们的游戏能力各不相同，需要进行分层次指导。在指导的过程中，教师要把握好互动的节奏，更多地站在孩子的角度上思考问题，支持幼儿对于游戏的积极探索。教师也需要在游戏中起着辅助的作用，要以幼儿为主体，切忌充当“导演者”和“现实代言人”的角色。而无论是在指导的过程中还是在孩子的游戏结束之后，教师都要反思自己的做法是否正确，是否合适，这样不仅能有效地推进幼儿游戏，还有利于提升自身的教育教学能力。
二、从主体分析的角度
首先，游戏时间在很大程度上影响着幼儿游戏的意愿和表现，因此，教师发挥自身的主动性，为幼儿创设一个积极、良好的游戏环境和氛围是至关重要的，充足的游戏时间也有利于幼儿在游戏中积极探索，大胆想象，玩好游戏。
其次，从幼儿自身来看。教师需要全面地考虑到幼儿的兴趣、需要以及爱好。我们经常说：“兴趣是最好的老师”，在游戏中同样不例外，教师要只有关注到孩子的各种特点，根据他们的特点去指导他们，这样能起到事半功倍的效果。
最后，从游戏特征来看。教师在指导幼儿游戏的时候，需要把握游戏的特征，在这上面下功夫。而材料，是游戏的物质支柱，因此，教师在介入游戏的过程中该选取什么样的游戏材料也是很重要的。首先，教师在材料选择上应注意幼儿的年龄特征，并与教育目标相匹配;再尽量提供无固定功能和中等熟悉、复杂程度的材料，这不仅是对于“最近发展区”理论的践行，也有利于孩子想象力、探索力和创造力的发展。
总之，教师对于幼儿游戏的指导，并不局限于某一次，而是长期性的。因此，如何引导和推进幼儿游戏，是教师需要关注到的。幼儿关于游戏的开展，通常是基于自身的生活经验和感知，那么教师在一开始就应丰富幼儿的生活经验，为他们之后更好地进行游戏打下扎实的基础，不仅于此，环境的创设和物质、精神支持的提供也相当重要;在这之后，教师还要关心孩子的游戏意愿和游戏的进程情况，这样才能确保游戏的平稳进行，让孩子能够在玩中学，学中玩。
有一个音乐游戏，4*4的方格，有短按，划过，长按，求游戏名
Authorware自制拼图游戏
Macromedia Authorware 作为领导交互式学习和网页多媒体的最佳创作工具，具备交互性强、易学易用，流程控制图标化等特点。2002年9月5日在亚特兰大TAAC7上新鲜发布的Authorware 6.5 最新版本更为大家带来了新的惊喜，包括对Flash MX、XML的支持、增强的Rich Media支持、自定义函数支持、用户设计界面的改进等新功能。
拼图游戏相信大家都不会陌生，现在我们不妨利用Authorware来制作一个拼图游戏，借此切身体会Authorware 的强大交互设计。
首先构思一下拼图游戏的大致样子：顺序零乱的拼块分布于原始矩形方块内，游戏者通过鼠标拖拽拼块到某一目标矩形方块中，如果拖拽目的地正确，则自动对齐居中，否则退回到原始位置。游戏者在游戏过程中可“作弊”选择查看原图；中途也可选择放弃并退出游戏。如图（1）是拼图游戏的最终执行界面。
图（1）拼图游戏执行界面
制作步骤：
拼图游戏，图是主题，拼是过程，因此制作前必须准备好拼图游戏的相关图片，包括切割好的原图拼块（可选择PhotoShop或者Fireworks等图形处理工具进行切割）。一切就绪，启动Authorware 6.0开始工作！
1）设计背景与导入拼块
图（2）背景与导入拼块设计流程
如图（2）所示，“BackGround”显示图标导入拼图游戏背景。为了防止游戏者在游戏过程中意外拖动背景图片，在“BackGround”图标的计算窗口写入： Movable@
植物大战僵尸这个游戏我也玩了很久了，一直想看看这个游戏的终点是什么。可是玩了好久都没有找到真正的终点是什么？原来这个游戏是没有终点的呀！这个游戏的主要游戏方式很简单，你的草坪被划分成很多方格，每个方格可以容纳一棵植物。成排的僵尸们朝你家晃悠过来，如果它们突破防线，后果不用说了。屏幕顶端放置着等候你差遣的各种植物，把植物种在方格里需要耗费阳光，阳光从天上间歇地洒下，当然，不会充足得让你无忧无虑，因此你必须种植太阳花来产生更多阳光。在关卡开始的头几分钟，你得注意种植太阳花同时还要种植防御性植物抵御一开始的僵尸。你的基本攻击单元会沿其所在行发射豆子，所以这种单位也是要及早种植的。随着僵尸数量变多，你的植物军团会出现其他种类的单元，包括投射类，防御爆炸类，攻击放大类，以及一次性使用的毁灭性单元。在成功抵御最后一波僵尸的攻击后，你可能被奖励一个新的小游戏、一种新型植物或者只是飞快划过屏幕的关于新敌人的提示。多样性和创造性将这种简单的游戏模式变得很特别。你刚刚确定你的白天防御策略，僵尸们却决定夜晚进攻，你就得重新安排你的植物们了。当你刚刚解决夜行的恶鬼，天亮了，一些格子还会被你后院的游泳池占据（注意还有潜水僵尸）。新作战单元根据新的环境出现，这种设定让难度自然而然地增加，也避免游戏枯燥乏味。不过，桌面战棋的老手们可能会需要玩很长时间才能找到真正挑战。好在里面的所有角色都刻画得很可爱，太阳花乐呵呵地滋润着你的防线，僵尸笨拙地跑向你的屋子。每种单位都有自己的个性，你第一次看到僵尸在你的草坪上跳着月球舞步并召唤出衣着华丽的伴舞，你是不是想起了谁？优秀的画面对游戏的成功功不可没。一旦完成主冒险模式并解锁大多数单元，将出现生存模式，给你提供更大挑战。每个生存关卡实际上就是把几个难度依次增加的关卡串在一起。无论在冒险模式还是生存模式，都会有本关僵尸类型的预览，以便你安排相应的防守策略。特定的僵尸能够通过特定的防御，比如：气球僵尸漂浮在普通抛物线之上，你得种仙人掌把它打下来。在生存模式中，为了在过程中调整策略，你可能得拔掉一些之前种的植物，以便补种更重要的植物，或者就是把战线向外推。和冒险模式不同，你的防御在整个一关中是有持续性的，期间可以做定期调整。改造已有的防御就成了生存模式的特殊之处，这增加了生存模式的乐趣。完成冒险模式后还有其它能够吸引你继续游戏的地方，比如解谜和mini游戏。解谜游戏有两个：《砸花瓶》和《我，僵尸》。前个游戏中，你的草坪上会有一些相同的花瓶，全部打碎就可以获胜，不过花瓶打碎后有的会跳出僵尸，有的会跳出植物，你要用跳出的植物灵活对付僵尸，这会让你忙得不亦乐乎。《我，僵尸》则让你反串僵尸，动用你的邪恶力量安排僵尸破除防线，终于可以享受僵尸啃食植物的声音了。mini游戏则是一些稀奇古怪的玩法，有些是对付修改过的敌人（长着植物头的僵尸，隐形僵尸），有些是改变了你的种植策略（一次种植一列，能够改变抛物线的神秘传送门）。有了20关的解谜游戏和20个不同的mini游戏，《植物大战僵尸》提供了延长游戏时间的好方法。当然，奖励不光有防守住整个草坪的满足感。在每个模式你都可以赚钱，然后可以在你疯狂的邻居汽车后备箱里买各种东西。物品包括防御加成，可以升级你现有的植物，还有可以帮助你种植花园的工具，可以让你在没有僵尸干扰的温室里种植你的终极植物。
