这个现象我觉得很正常，因为手机是是人们社交和学习的工具，是因为大人离不开手机了，可以说是手机不离手，孩子们自然也就离不开手机了为什么孩子需要手机。
这个问题辩证的说，也不一定是坏事。它说明了现代的移动工具，在人们生活中的重要位置。以前我们总说，别玩手机了。实际上这样说是不准确的。
看到很多人手里永远在拿着手机，他真的不是在玩手机，很多人就是在工作。不少公司，老板和下属之间要随时联系，联系的工具就是手机，如果你放下手机两个小时，老板两个小时找你找不到，会是一个什么情况？
中层和下属之间的联系也是靠手机。老板布置的任务，中层要布置下去执行，试想一个员工，如果5个小时手里没拿手机，会是一个什么情况？不拿手机，关系到，你还要不要保饭碗的问题。
现在银行，为什么很少有人排队，而排队的都是一些很老的老年人？因为除了他们，其他人基本上不去银行了，存款，买理财，转账，所有的事情全在手机上进行，所以你说他在玩手机的时候，他很可能在银行的APP上转账。
孩子同样离不开手机。咱们只说这次疫情当中，就连幼儿园的课程都上线了，孩子必须抱着这个手机，预习作业，听课，完成作业。甚至老师的通知，都是通过家长接收手机的信息来完成的。
手机在中国人生活中的位置太重要太重要了。如果说，我丢了100块钱，或者1000块钱，都不一定有比丢了手机，更着急。
家长哄孩子的工具也经常是让孩子去看手机，家长也知道看手机对孩子眼睛大有影响，可是依然要用手机。
所以，孩子离不开手机，是因为大人时时离不开手机手机。
我是宁老师，专注幼儿和青少年教育，欢迎关注我。
为什么现在有的孩子爱玩手机？
感谢邀请，很高兴回答你的问题，我是两个孩子的妈妈。小孩子爱玩手机的原因，我们从两方面来分析。
大人们为什么爱玩手机每次去腊像馆，最后一幅图就是，现在看手机图和以前吸鸦片的姿势一样。我老公爱玩手机是压力很大，找一个发泄点。我经常看手机，原来是因为做分享经济卖产品，有时候心情不好，心里慌乱也会找部小说来缓缓，但孩子在家里的时间，我尽量都不看手机。
小孩子为什么爱玩手机孩子爱玩手机，肯定是家人教的，家里有人爱玩，又不肯陪孩子，所以他们一定好奇手机为什么有那么大的魅力，慢慢玩就控制不住了，15岁之前的孩子是没有自控力的，所以家长一定要做好自己，多陪伴小孩子，多些亲子活动，多些户外活动。
5岁的小孩天天要玩手机，到底给不给他玩？
可以玩不过要控制好时间，现在的孩子之所以玩手机都是给大人带坏的，大人无时无刻都在低头玩手机，所以小孩也会好奇，自然也会养成这样的习惯！
1
约法三章，犯规要有惩罚
面对孩子过分沉迷手机，不少家长采用的方式比较粗鲁，比如没收手机、砸手机，有的甚至还会打孩子。但绕了一圈后，会发现问题依然在。其实，这些方法都不如事先与孩子约定手机使用时间来得有效！
家长可以抽出10分钟制定一份手机使用守则，清晰地指出孩子需要改进的行为。比如：一天玩手机不能超过1个小时，玩手机必须是在完成作业以后。目标要具体、明确，便于测量。
相比“每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。目标具体、明确，孩子就更容易操作。
要清楚地说明孩子完成约定可以得到什么，和没有完成约定将失去什么。
在此过程中，要少说“不”，多说“可以”。比如：“如果你完成了约定，可以去看一场电影”，而不要说“如果你没有完成约定，就不能看电影”。两个说法意思虽然相同，但如果孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性就更大。
2
转移孩子注意力
分享一位妈妈帮助孩子戒掉手机的小故事。
有一天，小黑吃完早餐后想玩手机，发现手机上贴了一张小纸条：“妈妈从今天起对你的手机进行干涉，手机已经设置了密码，每天不定时更新；你每天要完成表格里随意被挑选的3件家务，完成之后你会得到你的密码！这项新规定将会持续3~4周，视情况做调整。如果你接受，那就开始行动，中午12点前不能完成，你就得不到密码了！先去拖地吧，加油，我的孩子！”
小黑一按手机就是输入密码的界面，他只好乖乖听从妈妈的安排。
他拎着一桶水，拿着拖把楼上楼下来回跑，将地板拖得干干净净。当他弯腰拖桌子底下的地板时，发现桌脚粘着一张纸条：不错哟，完成了第一件家务，请将自己的书桌整理干净吧！
当他将自己凌乱的书桌整理干净后，发现了桌子中心另一张纸条：真棒，妈妈看到你的努力了！请出门将垃圾倒了吧，你会找到你要的密码！
小黑拿起家里的垃圾袋出门，隔壁开小卖部的阿姨喊住了他：“小黑啊，你妈给你留了张纸条，说12点前看见你拿着垃圾出门，这纸条就给你，12点后就作废。”而纸条上写着的正是手机密码。
不得不说这个妈妈的新规定，不仅在一定程度上转移了孩子对手机的注意力，还养成了孩子做家务的好习惯。
这个方法也的确收到了效果，一周后，小黑不再对手机过分迷恋，展现出了足够的自控力。
3
理性沟通，为孩子建立自我价值感
游戏的世界，也可以视作是孩子为封闭自我而选择的另一个世界。而让孩子选择封闭和沉迷的，可能正是因为亲子之间的非理性沟通。
父母如果长期忽视孩子、或者看不见孩子的努力与长处，经常打压、贬低孩子的自尊，对孩子的决定事无巨细地横加干预，不肯倾听孩子的心声，那么孩子就会慢慢关上与父母的沟通之门，并陷入自卑、低价值感的心理漩涡。
从此，孩子把父母的关心视为“控制”，而父母也不知道为何孩子会变得“不可理喻”。
看见孩子的长处，鼓励孩子的努力，做孩子身后第一个为他鼓掌的人，发自内心地欣赏孩子，并让他知道。这些都是走进孩子内心最重要的步骤——千万不要失去孩子对你的信任，这一点至关重要。
4
家长要以身作则
有些家长不禁会说，我试过和孩子约定手机使用守则，但是没有用。那是因为孩子觉得这份守则只针对自己太不公平了。
虽然我们经常为孩子手机上瘾发愁，但其实大人在手机上建立了更牢固的舒适域，大人玩手机远比孩子多得多。
要知道，教育并不是人类学习的第一方式，模仿才是。
所以，不想让孩子手机上瘾的话，“父母不玩手机”最重要。至少孩子在身边的时候别玩。
那么，家长可以这样做：家中有两个小孩的请一视同仁；在孩子禁玩手机期间，请家长陪着孩子一起坚持！也就是说家长要以身作则！
当家长在陪伴孩子的时候，无论是陪写作业还是陪玩，可以提前将手机静音，并且不让手机暴露在孩子眼前，保证家长的陪伴是一心一意的。那么，传达给孩子也是正面的反馈，而不是孩子以后有了手机就不再需要家长的陪伴了！
如果家长已经开始实施如何解决孩子玩手机的方法时，态度一定要坚决！要让孩子看到你不达目的誓不罢休的决心！在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见，千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。
