可再生能源英文名renewable energy,指自然条件下发生的，在自然界中可以循环再生的能源新材料是不是新能源。新能源是从new energy resource翻译过来的，意指正在开发利用，或者研究推广中的传统能源之外的各种能源形式。前者突出其物理属性，后者突出开发程度。可再生能源主要包括太阳能，风能，水电，生物质能，潮汐能，波浪能等。化石燃料不属于可再生能源，所以煤炭石油都不是可再生能源。核能是原子结构发生变化而释放出的能量，是源于核矿石内的能量，而核矿石属于化石燃料是不可再生的资源，所以核能不是可再生能源。新能源是指以新技术和新材料为基础，使非传统能源得到现代化的开发和利用的能源形式。太阳能，风能，水电，生物质能，潮汐能这些可再生能源因为都还在大力发展和研发中，所以都属于新能源，核聚变能也属于新能源。而例如属于可再生能源的水能，因为已经广泛利用属于常规能源了，所以不算新能源。理论上两者有本质的区别，但实际生活中也会有混淆概念的时候，例如我大学专业明明叫renewable energy，但是也学过核能。囧
土木工程和新材料新能源哪个好就业？
你好，我是【阿涛答疑】，很高兴为你解答。土木工程貌似更容易一些。主要还是得看你报考的学校。如果是不错学校的土木专业毕业，将来的发展还是非常不错的~材料或者能源专业一般来说就业没有土木工程这么好，新材料和新能源都是高考专业的幌子，相关的公司未必很多，可能毕业就业还是去材料或能源相关的专业就业。更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。
新能源、新材料和互联网、人工智能哪儿一个更有前途？
都具有无限的潜力，当今社会的发展几乎全靠技术来推动，能源是发展的基石，煤，石油等能源的提供者，第一，不可持续，污染环境，以后必然有新的能源替代，太阳能和核能是方向。产品功能和品质的提高，最终靠材料，例如新的电池材料，新的半导体材料，新的过滤材料等等。互联网是一种新的沟通的工具，提供了新的商业模式，随着互联网，移动互联网，物联网的进一步的普及和发展，这已经成为了一种商业基础设施，像交通出行一样，人人离不开，企业离不开，社会离不开，政府离不开。而人工智能从计算机的诞生就开始了，只是发展到现在，新的场景更加需要人工智能。大意这样吧。
风能也是新能源的一种，这说法对吗？
新能源的定义为：以新技术和新材料为基础，使传统的可再生能源得到现代化的开发和利用，用取之不尽、周而复始的可再生能源！
一般地说，常规能源是指技术上比较成熟且已被大规模利用的能源，而新能源通常是指尚未大规模利用、正在积极研究开发的能源。
新近才被人类开发利用、有待于进一步研究发展的能量资源称为新能源，相对于常规能源而言，在不同的历史时期和科技水平情况下，新能源有不同的内容。当今社会，新能源通常指太阳能、风能、地热能、氢能等。
按类别可分为：太阳能、风能、生物质能、氢能、地热能、海洋能、小水电、化工能（如醚基燃料）、核能等。
所以，风能是新能源！
合肥工业大学宣城校区的新能源材料与器件的专业就业前景怎么样？
前景不错！
合肥工业大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，教育部、工信部和安徽省政府共建高校，国防科工局与教育部共建高校。
合肥工业大学材料科学与工程学院，设有材料科学与工程一级学科博士点和博士后流动站；材料加工工程、材料学、材料物理与化学、复合材料、数字化材料成形等5个工学博士、硕士学位点，1个材料工程硕士学位点；有材料成型及控制工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、材料物理、粉体材料科学与工程、新能源材料与器件等6个本科专业。材料加工工程、材料学、材料物理与化学为安徽省重点学科。学院在高性能金属材料、金属凝固与非晶合金材料、新能源材料与器件、先进电子功能材料、新型无机非金属材料、材料成形与加工等六大主力方向形成了明显特色与优势。
合肥工业大学，在教育部第四轮学科评估中，材料科学与工程学科获评B。
新能源材料与器件的专业
新能源材料与器件是指新近发展的或正在研发的、性能超群的一些材料和器件，具有比传统材料和器件更为优异的性能，是实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术的关键。
主要课程
新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、无机材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺太阳能发电技术与系统设计、应用光伏学、电池组件生产工艺、光伏逆变器原理与应用等。
就业方向
毕业生可在化学能源、太阳能及储能材料等新能源材料领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺设计等方面工作，也可以在通讯、汽车、医疗领域从事新能源材料和器件的开发、生产和管理的工作，还可继续攻读新能源材料及相关学科高层次专业学位。
点评：
一、教育部第四轮学科评估中，对每个参评学科分成三档九级，即A、B、C三挡，九级由高到低为A+、A、A-，B+、B、B-，C+、C、C-。
二、广西师范大学是一所普通院校。
三、新能源材料与器件专业属于材料科学与工程学科范畴。教育部第四轮学科评估中，材料科学与工程获评B。具有较强的办学实力。
四、合肥工业大学拥有材料科学与工程一级学科博士点和博士后流动站。办学层次高。
五、该专业本科毕业生就业率在97%以上。
该专业为2011年新增专业，重点是研究与开发新一代高性能绿色能源材料、技术和器件（如通讯、汽车、医疗领域的动力电源），发展“新能源材料”(新型锂离子电池材料、新型燃料电池材料和新型太阳能电池材料)的学术研究方向。
新能源材料与器件专业设置，跨能源科学、材料科学、化学等多个学科，拟培养能掌握新能源材料专业基本理论、基本知识和工程技术技能，掌握新能源材料组成、结构、性能的测试技术与分析方法，了解新能源材料科学的发展方向，具备开发新能源材料、研究新工艺、提高和改善材料性能的基本能力的新能源材料专门人才。
新能源技术是21世纪世界经济发展中最具有决定性影响的五个技术领域之一，新能源材料与器件是实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术的关键。新能源材料与器件本科专业是适应我国新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的，是由材料、物理、化学、电子、机械等多学科交叉，以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。
前景不错！
