家庭教育是孩子健康成长的育人环境，给孩子一个温暖和谐的美好家庭和良好个性成长的环境，是进行有效家庭教育所必备的家长对孩子教育怎么处理。现根据自已理解供大家探讨。

首先家庭教育注重孩子品格培养。孩子是父母爱的结晶，有什么样的家庭就有什么样的孩子？有什么样的父母就会培育出什么样的孩子？让小孩从小学会宽容和理解，心中有他人并为他人服务。我们在家庭教育中不能讲大道理，讲他也不会懂。我们只能从自身行为中去做好榜样示范作用，让孩子在亲历亲为中去学会谦让、礼貌、包容和善良的胸怀。

其次家庭教育注重孩子人格培养。人格的具体形成与孩子生活的家庭坏境关系较大，从小对孩子进行爱家、有理想、爱劳动、尊敬长辈的教育，逐渐培养其爱校情节，并在学校群体中逐渐养成孩子相互团结、相互协作和共同促进的能力。并且通过讲故事、新闻媒体、儿童文学等中人物形象和故事喧染来提高民族情怀，从而形成孩子正确的爱家和爱国情怀。

第三家庭教育注重孩子个性培养。孩子个性养成大都有其父母遗传的特点。从小事中去分清自我差别；从珍爱生命中去培养爱心；从判断中去明辩是非；从观察中去学会认真细仔思考；从劳动中去学会勤奋等等，让孩子养成心中有爱、脑子里有独立见解、胸怀理想的人。但绝不是孩子只听从家长教育的乖孩子，这样会导致孩子唯唯诺诺，降低其判断，影响其思考只听家长的机器人。

第四家庭教育应注重孩子独立性培养。孩子的独立关乎孩子的未来，作为家庭教育不能因为孩子不能做就不做，也不能因为孩子做不好就不让他去做，更不能因为家庭环境好没必要让孩子做而过份溺爱而什么都不做。这样只会导致孩子贪图享乐、自私、狭隘和狂望自大。只有让他们自已独立学习做事，学会观察，学会生活才会有身心健康成长，所以孩子有多独立直接影响孩子将来走多远。

第五家庭教育应注重孩子的团体意识培养。孩子的成长是不能放在小家庭里独苗成长的，只有在群体中去学会共处、相互玩乐、共同做事和协作能力，才会真正理解团结就是力量，协作发展才会有双赢，让孩子知道尊重他人劳动，分享劳动的快乐。从而使孩子间团结互助、相互理解，已达共同进步。

第六家庭教育应注重孩子习惯性培养。常说习惯成自然，好的习惯是孩子长期养成的，不能一蹴而就的，我们家长应加强孩子正确的学习、生活、卫生、劳动等习惯。让孩子既能快乐的玩，又能有健康的学习和生活习惯，孩子在温暖的家庭里才能有一颗阳光的心。

放手让孩子健康成长，快乐学习。孩子的品格在群体中形成，人格在学习中成长，个性在团体中养成，我们的教育就能使孩子知道了你付出的越多，回报的就越大的道理！平台的朋友，孩子的家庭教育是方方面面的，都来这里留评交流一下您的家庭教育吧！

如何让家长重视孩子的教育？

现在的教育，问题不少，诸多问题的根源，都与教师相关，其一是教师待遇问题，使得不能吸引优秀人才进入。其二是教师评价，方法陈旧，指标单一，导致教师必需得把精力放到一个点——学生的成绩上。

评价教师的指标体系其实挺复杂的，但是基本没有什么用，都是软指标，只要不出现什么大的问题，评价都不会拉开差距。只有学生成绩一项，是硬指标，是教师之间拉开差距的唯一可靠的指标。于是教师都在盯着这个硬指标发力，于是导致了许许多多的教育乱像。

然而学生的教育需求其实是多元的，家长对自己孩子的了解也是全方位的，他们如果发现自己的孩子学习文化课不太行的话，一般都会谋划其它方面的出路，但是我们的学校难于提供这样的教育，于是这样的家长表现出来的就是不重视教育。其实，家长是不重视这样的学校提供的如此的教育，而不是不重视自己孩子的教育。

可怜天下父母心，谁又会对自己的孩子不好呢，所以，如果哪个家长真的对孩子的教育不重视，那一定是对我们学校提供的教育不满意导致。