人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解教育类最新文章。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。您的生命，您珍惜吗？要想生命得到保障，那就请您遵守交通规则，维护交通秩序。让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧！

教育为立国之本，为何有人连教师这种如此高尚的职业都敢践踏？

因为无良媒体，因为道德绑架。

正面的输出，没有报到的痕迹，负面的新闻，一搜一大堆！为什么？坏事传千里啊。正因为这些无良媒体的可以诱导，让大众对于教师这个职业，报有很大的质疑！你听说过吗？小学的孩子，带录音手表，高中的孩子，两个手机，一个交给老师，另一个“监督”老师。家长不信任，学生不尊重，师道尊严，在很多地方，都荡然无存！

有些人认为，孩子没学好，就是老师没教好！不好意思，教育是双向的，我教，你也要学啊。孩子不学，成绩不好，最后都是老师的锅！不是教育者，没有接触过教育学，能不能不要对我们的工作，指手画脚？你认为，说句话不好听的，你以为你以为的，就是你以为的？开玩笑！

当前教育最大的困局是什么？应当如何挽回？

当前教育最大的困局我认为:1要走出崇洋媚外的圈圈。现在有的家長只要有钱，就把小孩(上小学)送到国外去读书，直至拿到夲科以上的学历，他(她)们从小就接受西方文化教育，汉语极差甚至一点不懂。如果这样的学生回国工作，他们在做事和解决问题的方式方法上，就会按照西方国家的方法去做，其产生的效果就会不一样。2是在学校(从小学一年级开始)要多读毛泽东选集、诗词等重要著作，要重视历史课，现在很多大学生(高中以下的更差)对我国的历史都不太懂。3是我认为英语知识由学生自已选择，考试时不要作为重点学科。数学、语文、物理、化学、历史、英语、政治、农业生物都要必考，英语爱好者他自已就会认真的学好，不要强调一齐学好，社会分工不同，不是每一个人都需要用英语来做事。

中国教育的出路将何去何从？

这么尖锐，很难着笔。

教育，应是以教为引，以育为主。教识文断字，教解迷前方。育其自立，去问，去求，去寻真象。

不要为管而匡，为治而牢。

要人才却怕其先，怕其聚，怕其出界，教得其隐密而为，心行不一。道貌岸然，心有不良。人生不为生，而为作，这是人存在意义。

儒，人不为己，天殊地灭，不为主意，不为前程，不为后世，皆为过。以固心为意，以治为纲，奴化人性，何其可悲。

教育之变，变理念，变文人的正心，带着墨镜教读，意之不纯，腐化后生，如若不变，后世难生，难新。

人生为干，人生为实，人生寻真，求解未知才是真，也是教育之魂。

你如何看待中国当下的教育状况？

1、教育不均衡。城乡差别，私立与公立差别，重点与非重点差别。教育资源越来越向一线集中，基层教育人才越来越少，教育质量越来越低，导致弱者更弱，优势更加凸显。未来的天下，属于有钱有能力享受更好资源的孩子，打工者的后代，还只能是打工者。

2、补课培训泛滥。兴趣班、补习班占用了几乎所有的课余时间，孩子成为了学习的机器，成了家长的理想承担者，完全没有自主，也缺失了快乐成长的环境。一味追求全面发展、追求不输在起跑线上，使许多家长被绑架，纵使能力不足，也要倾家荡产给孩子报班。

3、应试教育畸形发展。小升初、中考、高考、公务员考试，考考考，好像所有的一切都能通过考试得来。原先只有高三家长比较紧张在意，现在是凡是毕业季，家长都是焦虑万分，永远没有最好的学校，只有更好的，甚至盲目地、不切实际地把目光盯向了外国学校。

4、师生关系紧张。尊师重教成为了记忆，家长眼中只有自己的孩子，稍有闪失，即无原则怪罪老师，导致老师不敢管，学生不服管。在一些偏远地区、民风不正的地区，老师只要把学生照顾好就行了，学习只是一小部分愿意接受教育的学生的事，其他学生由着性子来，根本不敢管。