我家孩子从三年级开始雷锋叔叔你在哪里ppt，没有参加课外班，感觉需要学习的课内内容就特别多，语文、数学、英语、音乐、美术、体育、科学、科技、班队活动、还有外教英语，校本阅读各种丰富的课程，而上课课时并不够充裕，教材比我们以前那时拓宽了许多层面，也许这才是孩子们感觉到特别忙累的原因吧。
因此，老师要讲的内容就特别多，又浓缩不了怎么办呢？于是老师就会布置预习作业。下面聊聊孩子的语文和数学老师留给孩子的预习作业是怎样的吧。
语文老师要求课前预习有如下六点：
1、读：把课文朗读三遍，第一遍可能比较生疏，但是读到三遍就顺畅很多
2、分：把课文分好段，自然段标序号
3、标 ：标记生字、词、不熟悉的句子
4、画：画出自己喜欢的好词好句
5、查：针对生字、词查字典
6、思：思考文章的内容，结构，以及自己有哪些疑问，有哪些与课文相关的课外资料。
数学老师的预习作业通常是这样的，比较简单，但是感觉也是锻炼孩子们独立思考能力的一个有效途径。
那就是预习某章某节某页，
我知道了以下：
1、……
2、……
我的疑问是：
1、……
2、……
大概就是这样的，孩子们通常为了挤出更多时间去玩，往往把语文的六步有时候会并作三五步，我想这都合情合理吧，孩子们只要养成好的生活习惯，学习习惯和思维习惯，多玩一玩，乐一乐，也是很难得的放松方式。
愿孩子们快乐成长，好好学习，天天进步！
图片来源于网络
如何做一个好的PPT？模板应该去哪里找？
谢邀，一个好的PPT，首先是内容的框架和结构逻辑清晰、结构严谨，其次是使用一些Smartart、异形形状、数据图表、动态图表、动画等效果进行辅助，最后是套用适合的母版和模板素材。
一、PPT的内容逻辑，可以采用金字塔结构，通过结论先行的方式进行设计，然后再辅助PPT的一些逻辑关系进行展示，内容页面之间，可以使用导航图体现逻辑关系，比如
梳理逻辑的过程可以用思维导图进行树形层层分解，比如：
展示内容的逻辑，可以借助一些表达逻辑关系的图形元素，比如：
二、有了逻辑框架后，就需要进行展示设计了，这时候，可以用一些效果，比如笔刷、动画、动态图表等进行辅助展示了，请时时记得一句话“文不如表，表不如图，静不如动”，不要有内容、有逻辑，最后的PPT却变成了一个Word版的翻版，比如：
（1）使用蒙版实现图文穿插效果
（2）使用时间轴展示历程
（3）使用下面的增强版柱形图对比效果，避免纵向上拥挤
（4）使用SmartArt中的维恩图，像剥洋葱一样逐级深入
（5）使用动画效果，增加吸引力
三、设计PPT当然，又快又好又省力的方法当然是套用模板了，其实office近期悄咪咪的更新了一批模板，我觉得效果就不错，在新建PPT时，选择“演示文稿”即可，这批模板效果很不错哦。
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