关于教师节的对联(关于教师节的对联大全)

春蚕到死丝方尽关于教师节对联;蜡炬成灰泪始干。

关于教师节的对联(关于教师节的对联大全)

落红不是无情物;化作春泥更护花。

关于教师节的对联(关于教师节的对联大全)

日暖风和开桃李;笔酣墨浓写春秋。

丹心一片育新苗;赞歌千曲颂园丁。

采得百花成蜜后;为谁辛苦为谁甜?

令公桃李满天下;何用堂前更种花。

厚谊常存魂梦里;深恩永志我心中。

新竹高于旧竹枝;全凭老干为扶持。

丹心一片育桃李;满庭芬芳醉世缘。

喜捧丹心培后代;愿遣朱墨画春秋。

释义:

春蚕到死丝方尽;蜡炬成灰泪始干。一句出自唐代诗人李商隐《无题》,意思为:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃完成灰时象泪一样的蜡油才能滴干。现多用以歌颂老师无私奉献的伟大精神。

落红不是无情物;化作春泥更护花。一句出自清代诗人龚自珍《己亥杂诗》,此句意思为:脱离花枝的花即使化做春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。现也多表达老师培育学生的奉献精神。

日暖风和开桃李;笔酣墨浓写春秋。此句将老师的恩情比喻为和暖的春风,指老师教授桃李满天下这一美好行为;将老师辛勤写板书的动作意指为用泼墨来书写春秋,歌颂老师的功德。

丹心一片育新苗;赞歌千曲颂园丁。即是说老师用她的一片丹心去奉献到每一位同学身上,我们要像唱用一千首赞歌来歌颂老师都表达不了感恩之情。

采得百花成蜜后;为谁辛苦为谁甜?借引用蜜蜂辛勤劳动的高尚品格,比喻老师无私奉献的伟大精神。

令公桃李满天下;何用堂前更种花。通过描写房子显眼气派,表现出对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

厚谊常存魂梦里;深恩永志我心中。表明自己心迹,难忘师恩。

新竹高于旧竹枝;全凭老干为扶持。出自清代郑燮的《新竹》,比喻青出于蓝而胜于蓝,而新生力量的成长又须老一代积极扶持。又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩。

丹心一片育桃李;满庭芬芳醉世缘。老师用她的一片丹心去奉献到每一位同学身上,比喻老师的教导恩情会深深的影响到个人身上。

喜捧丹心培后代;愿遣朱墨画春秋。用老师的角度来表明老师的无私伟大,歌颂老师的功德。

谁来告诉我教师节的对联呀?40字的。谢谢!!!

1 为外语教研组撰联:会说两国话;培养一代人。横批:里通外国

2 为数学教研组撰联:指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;

平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。

3 为语文教研组撰联:妙笔生辉作文本上洒心血;忠诚可鉴心灵深处勤耕耘。

4 为理化教研组撰联:量杯量筒怎能量老师情意;卷尺直尺何可测先生胸怀。

5 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李满天下;

十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州。

(1―5 摘自2002年9月《今晚报》)

6 不用天边觅,论英雄,教师队伍里眼前便是。历尽艰难曾不悔,只是许身孺子。堪回首,十年往事,无怨无忧吞折齿。捧丹心,默向红旗祭,忠与爱,无伦比!

幼苗茁壮园丁喜,几人知,平时辛苦,晚眠早起,燥湿寒温荣与悴,都在心头眼底,费尽了千方百计,他日良材承大厦,赖今朝血汗番番滴。光和热,无穷尽!

――赵朴初《金缕衣》

7 宝藏凭谁觅,启灵扉,手持金钥,教师应是。学海茫茫谁与渡,愿作辛勤舟子。栽大木,平生心事,红烛烧残丝方尽,酌清泉,可向轩辕祭,得与失,何须比!

今朝风物真堪喜,忆当年,神州浩劫,焚坑重起。桃李飘零弦歌断。痛彻园丁心底,幸赖有回天大计。尊重人才崇学问,答明时宁惜呈涓滴?江汉水,浩天际。

――老教师钱铄之《金缕衣・首届教师节》

8 十年黑压杏坛云,霁月光风倍喜人,九地焚坑悲昨梦,万家弦颂起斯文。兴邦端赖人才盛,敷化须当师道尊。应生芳醪祝佳节,早霞如火映青衿。

――(刘国正为首届教师节所撰七律)

9 园丁素志得酬,几多秋,笑看茂林春花稠。朵花烂,蕾香漫,闹枝头。万紫千红天下竞风流。

――(老师沈琦《相见欢》)

10 江城春色艳于春,庠序丰收大可人。自是明时多雨露,晚逢令节长精神。

――1988年第四个教师节老书法家楚图南

11 年年岁岁育奇葩,世代相传执教家。佳节欣逢人意好,欣看桃李遍天涯。三十年来作教师,呕心沥血冠花枝。花枝茁壮情欢悦,皓首清贫亦不辞!

――出身五代从教的书香门第的吴宗海作《教师节感怀》

12 满眼青峰千万点,杏坛花朵闹纷纭。清秋如此好风貌,桃李织成五色云。

――1988年8月百岁老人李仲南所作

13 粉笔一枝横宇宙,闲来熟读逍遥游。宏观改革开门户,教书育人未罢休!

――1988年8月百岁老人李仲南所作

(自6―13选自2002年9月10日《中国教育报》)

14 三寸笔三寸舌三尺讲台三千桃李馨教苑,

一腔情一腔爱一片丹心一万栋梁壮中华。

15 春蚕织成满园锦绣,红烛点燃一代心灵。

16 十年寒窗苦战斗室修道业比翼图青蓝,

两袖清风甘为人梯树桃李争春绘锦绣。

(14―16摘自1997年9月23日《中国教育报・园丁对联》)

17 笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。

18 情通三尺讲台外,志在一寸粉笔中。

19 奋游学海须勤勉,更上高楼赖勇攀。

20 巧匠呕心琢美玉,严师沥血育英才。

21 园丁着意培新秀,桃李逢春竞艳芳。

22 苦渡学海不知苦,乐登书山自有乐。

23 三尺讲台,演绎幽微世界;一方黑板,集成浩瀚乾坤。

(17―23选自1999年7、8月《班主任之友》)