做一个好教师，只有业务的精与博是远远不够的，更重要的是爱，是对学生的爱如何做一个学习好的老师。当自己生活得很累的时候，要能够关心别人，倾注自己的爱心，这真不是一件容易的事情。但你的这份爱，学生能够用他的心灵来感受，从而激发出他内心的原动力，你的这份爱，学生能够用他的情感来感受，从而体验到他周围的人间真情与社会责任。只有好教师才能够将他自己对世界，对人类，对社会，对自然的爱奉献给他的学生。专业水平的不断提升，高尚情操的不断完善，人格魅力的不断体现，这正是成为一个好教师的必经之路。首先，爱学生就要了解他们，了解他们的爱好与才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。对于一个好老师而言，只有了解每个学生的特点，才能引导他们成为有个性，有志向，有智慧的完整的人。其次，爱学生就要公平对待每个学生，把每一名学生都视为自己的子弟。在学生眼里，公正客观被视为理想教师最重要的品质之一，他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼，他们最不满意凭个人爱好，偏袒某些学生或冷落歧视某些学生，公正，这是孩子信赖老师的基础。第三，爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲与创造欲。在教育过程中，教师是主导，学生是主体，教与学互为关联，互为依赖，即所谓“教学相长”、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一名好教师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

如何做一个让学生尊敬的老师？

作为一名幼儿教师，只要有童心、爱心、耐心细心，蹲下身子，从孩子的视角看世界，发现孩子的闪光点，鼓励孩子不断进步，同孩子们一起成长，就一定能赢得孩子们的尊敬。

举个例子说，上学期我们班从别的幼儿园转过来一个孩子叫壮壮，据说是因为多动，还有暴力倾向，家长经常组团找老师告状，幼儿园最后把壮壮全劝退了。面对这样一个孩子跟我配班的两个老师都很恐惧，怕他给我们班惹事。我仔细观察了这个孩子一上午，发现他并不像大家说的那么无药可救，壮壮活泼好动，坐不住，还喜欢用小手去触碰别的孩子，但他并不是真正意义上的“打人”，他只是想和小朋友玩，但不会表达自己的意愿，而小班幼儿年龄小，辨别是非的能力差，别的小朋友轻轻动他一下，他就理解为打他了，久而久之，才形成了壮壮爱打人的定势。我和壮壮妈妈进行了沟通，让她多关心一下孩子，多陪孩子玩。然后各班上两个老师，针对壮壮的情况，制订了一个专门的计划，首先，让两个个子高、能力强的小男孩和壮壮做朋友，主动陪他玩：其次，根据壮壮感动的特点，让他帮小朋友搬椅子，分勺子，跟老师一起去倒垃圾等等，一个星期过去了，壮壮变化很大，能安静地坐在椅子上上课，还交了好几个好朋友，壮壮妈妈高兴地拉着我的手说，燕老师，多亏了碰到你这样的老师，不然的话，我真怕壮壮无药可救了！

我很欣慰，孩子的进步是老师的骄傲，现在的壮壮变得爱笑了，爱学习了，有礼貌了，逢人便说他喜欢老师，喜欢上幼儿园。

想做好一个老师，我要做好哪些准备？

热衷于教育事业的人都应该知道，教师最重要的根本核心思想理念是教书育人。但是想做一名合格而优秀的老师，并不是那么难的，关键是你是否清楚的认识到做一名老师的职责和使命。俗话说，没有学不好的学生，只有教不好的老师。虽然大家都知道，就绝对有它的道理！至于如何做一名好老师，就眼前暑假快要结束的情况，来说说老师应该如何做：

1、老师和学生都是人，七情六欲都有，不言而喻，学生在二个月的假期中已经完全放松了在校时状态和学习态度，老师同样如此，因此，我们老师应该首先做到“收心”，才知道如何让学生“收心”；

2、抓紧时间调整自己的岗位工作心态、教学课时的内容及整理好每个学生的基本情况，一定尽量做到因材施教；

3、九月份是所有学生升年级的关键时期，必须抓住新学期开学的第一个月，非常关键，无论是对待孩子适应新年级，还是接受新知识都非常关键的时间点，学生能否适应或者继续保持良好的学习能力和习惯，差的学生能否提升或对学习感兴趣，与新学期新年级老师的课教，有直接关联；

4、老师和学生一定要连成一个整体，相当于你就是家长，既要做到师的形象，又要做到友的无话不说，让学生能和老师说说心里话很关键，这是新的学年老师和学生相处能否处的融洽的最佳时间；

以上是我个人观点，对与错，也都是我多年的教育经验的总结，分享给大家，希望有所帮助！

诚谢邀请！