换班主任嘛该怎么对待孩子的老师！前年我邻居出了个险招，娃娃终于回归正常学习环境！嘿，当初我也为他捏一把汗，若不成功，将陷“灭顶之灾”……
他女儿在北街小学读四年级时，因班主任生娃换了个有点“悍”的女班主任。这老师是课外补习挣钱的高手，走马上任，她就私下物色动员了近30个学生参加她的家庭托管班！时间：周一到周五17：50至20：00（学校托管17：20结束）每学期收费6000元，若参加周六补习每学期另加2000元，恰好我邻居的女儿被她收入囊中……
“我女儿上期末语文98分，数学98分，英语100分，家里有爷爷奶奶管，托管还有啥意义”！邻居反感，向我诉苦，但敢怒不敢言，因为前些年对在职老师搞课外补习，只作“挠痒痒”式处理……
这女班主任“修理”家长有“妙招”，让你不服也得服！①你若不满，就将娃娃调与调皮娃娃同桌（谁敢不服）；②单元考试由老师自主出题，她先弄几道课外的怪难题在托管班碾压式反复做，然后再把这些题弄到单元试卷中，没有托管的自然做不起，于是成绩就“下降”了，一般家长谁懂得这些奥妙？不求着她托管才怪呢！……她家那客厅连饭厅、连过道经常挤得满满的……
那些懂行的家长气呵，但没办法！邻居一咬牙在期末考试前请来电视台今晚8：00的小黄扮着家长去接娃娃，用微型设备录下了这补习黑幕……电视台曝光后引起轰动……邻居让我帮一把，我趁机让老婆托人给校长传话：“不换掉她当心换掉你哟”！
县教育局的处理文件下来：①退费，②当年考核不称职，两年不评优晋级；③警告处分……校长心一横以超编为由，把这“惹祸的”弄去乡镇支教啦（不去就得岗学习，领基本工资）！她叫苦不迭，连报复的机会都没有了……
如果老师对孩子不好家长该怎么办？
家长：孩子初三了，最近回家老是说班主任故意刁难他，心情很坏，感觉严重影响了学习。面对孩子的苦恼，家长该怎么办？分析孩子和老师关系不好，可能是老师的原因，可能是孩子的原因，但更大的可能是孩子与老师的沟通出了问题。作为家长，不要只顾责怪孩子，更不能在孩子面前把老师说的一无是处。要帮助孩子分析原因，客观的认识自己，站在老师的角度上理解老师，在孩子和老师之间充当沟通的桥梁。建议一让孩子说出心中的郁闷。对于孩子的这种心情，家长要首先表示理解。当好听众，让孩子把心中的郁闷说出来。在孩子说的过程中，分析造成这种状况的原因，寻找给孩子交流的切入点。二让孩子反思自己的行为现在的孩子在家里往往是被宠着的，很容易形成以自我为中心的思维模式。当他们自己感到需要的时候就只顾自己，完全把别人置之度外了。在与人交往时常常感到其他人所作所为不如己愿，缺乏换位思考，缺乏宽容。所以孩子说完后要引导分析自己的不足，认识在和老师交往的过程中自己有那些做的不好。通过孩子对自我行为的反馈，迫使孩子不断调整自己的行为，以达到自我约束、自我监督的作用。如果孩子不具备自我评价的能力，如果只看到自己的好，盲目乐观，孤芳自赏，自以为是，就不能处理好人际关系，就会在人际交往中受挫。三引导孩子感同身受理解老师老师也是普通人，也有缺点和不足；老师也是有差别的，不是等齐划一的。如果用完美的眼光、同样的标准看老师，就会感到老师很多方面做的不好，甚至是专门与自己作对。作为老师，可能不会无缘无故地刁难某个学生，但是在处理某些事情上可能考虑不全面，或者是处理方式不合理。很多情况是孩子感觉老师对自己不好而老师还不知道。即使老师做没错，一个班级那么多的孩子，也不可能做到人人满意。如果孩子能用客观的、辩证的观点来分析老师的行为，就可能不会感到老师是为难自己了。学校里经常会遇到这样的现象，班级的学生感到某个老师不好，要求学校换老师。结果换了老师后，又感到换的老师还不如原来的老师好。所以家长要引导孩子换位理解老师，主动和老师沟通交流，不要感到有什么事不和自己心意就认为是老师对自己不好。在这个过程中也教会了孩子怎样去和各种各样的人打交道，培养孩子适应社会的能力。四让孩子自己想办法去解决家长要认识到，孩子只有在不断地摩擦过程中，会逐渐感觉到需要抑制自己的要求，或者听取对方的意见，做到互相让步。在与老师和同学的矛盾解决协调中促进孩子社会性的发展。这是孩子成长的必然。有这样一个故事。有个孩子在全寄宿学校读书，一直跟生活部主任处不好关系。小孩老打电话给家长说，这个主任这不好、那不好。家长回答说：“两个办法解决问题。第一，你认为你是对的，你就找校长把他换掉。第二，你换不掉他，你就必须适应他。你不适应你倒霉，老师的工资照开。”后来，这个孩子改变了自己，主动的去适应这个主任。两年以后，主任推荐孩子当了学生会主席。让孩子自己想办法解决，就是要孩子体验到，改变自己就能改变别人。这样，他以后碰到什么问题，都会从自己身上找原因。五做好沟通的桥梁如果孩子与老师之间确实存在矛盾，为了快速化解，家长可以充当沟通的“中间人”。这个“中间人”要像男人搞好妻子与婆婆的关系那样，“会说的两头瞒，不会说的两头传”，以巧妙的语言架起老师和孩子之间沟通的桥梁。
