科学家曾是孩子们最敬仰的职业美女学霸震撼视频，从性别来分对于敬仰人物，男女生最崇敬的人物，是科学家、农人和作家；其次，女生还崇敬音乐家、医生和教师等；男生的理想是工人、航空、航海、音乐家、医生和工程师等。男女生敬仰的人物也存在一定差异，女生敬仰的人物，其职业偏于非重体力和行善的；而男生敬仰的人物，其职业偏于用气力的、冒险的、建造的。

可是长大后，真正选择研究科学的人却很少。这与人们舆论中对研究科学的定位有关，很多孩子在成长过程中会受社会职业潜在印象的影响。比如一提到科学大家想到的词“门槛高”“高精尖”“千军万马过独木桥”等等。尤其是对于女生，绝大多数家长仍存在男生擅长理科，女生擅长文科的传统观念。甚至，社会上很多女生因为性别原因被区别对待。女性放弃科学研究道路，并非是因为她们真的不能做，而是因为她们觉得自己做不了。这对于女生来说实在是有失公允。要改变这种现状从主观意识来讲，要提高女生的自信心，另外，社会的支持和鼓励也是很重要的一部分。

目前，在国际上比较权威的综合素质教育当属“STEM教育”，在美国、英国、芬兰、德国的STEM教育已经相对成熟。以小学的一堂建构课程为例：用大沙盘，微缩小砖块，调配水泥，学生得通过了解建筑的结构和稳定性，最后完成微缩房屋景观的构建。在美国的STEM教育中贯穿着一个理念，就是大量地把真实世界的工业产品微缩化进入到课堂教育和家庭教育中。以解决问题、逻辑思考、批判性思考和创造力为核心的科技理工素养，将成为一种让孩子们跟上时代发展脚步的必备能力。

在中国有“三星探知未来科技女性培养计划”（SAMSUNG STEM GIRLS），为更多女生提供学习STEM教育的机会，聚焦可持续发展主题、重在提升学生领导力与创新力等“软技能”的课程与活动。

你们见过的最聪明的女生有多聪明？

认识很聪明的一个姑娘，高中时代，学渣的我和不学无术的她是同桌，英语课上，老师提问了一个貌似还没讲过的新知识点，全班同学鸦雀无声，叫了好几个班上的学霸都回答不上来 ，然后，老师叫到了正在翻着数学课本的她，她抬头快速看了眼黑板上的题目，思索几秒钟后说出了答案，说完还把思路说了一遍，证明答案的正确性，虽然我们都一脸懵逼，但老师说回答对了，当时对她简直是神佩服，不明白她上课踩着点到教室，下课就走是怎么吸收知识那么快的。后来明白了，她是学习有方法，善于总结，姑娘现在是研三了，修的高等数学，看到她准备论文的那么厚一摞英文和数字蝌蚪一样我都头疼，她却在笑对.出去旅游到了一些古城的时候，她总会给我讲关于当地的历史，关键是文理分科后，我学文，她学的理。

高学历的女性跟低学历无学历的女性有什么区别？

这个问题的答案，并不是确定的。

学历只能代表一个人，接受文化教育的程度，但至于真的到什么样的程度，还要看个人。高学历和低学历的女性，她们之间的差别不是很大，而无学历差别就有些大了，说没有差别是假的。

一个人接受文化教育的程度不一样，眼界、修养、思维等都是不一样的。高学历的女性，在已形成的文化修养里，她的眼界很高，对很多问题有比较好的定位，处理问题上也比较高效。低学历的女性，由于受教育的有限性，人生的定位也会收到限制。而无学历的女性，现如今已经很少见，个人觉得无学历的女性，是比较可悲的，因为从根上就已经没有营养了。

不论是什么样学历的女性，学历只能影响个人，但决定因素还在于个人。不是说高学历的女性，就会是怎么样完美的人，也不是说低学历就会是有缺陷的人，更不会因为没有学历，就说会是无用之人。每个人活着都有自己的价值，不同的是价值大小的不一样。