以小徐老师20年的从教经验来看做一个学习成绩好的老师，学校里最出成绩的老师，确实是那些简单粗暴的老师。

小徐老师最早呆的那所著名私立学校，有三个老师是全校最有名，一个年纪最大的老师，风靡教坛20多年，脾气从来没退过，人送外号“灭绝师太”；还有两个青年教师，一个脸黑，一个脸白，他俩还特别好，天天双出双入，学生们叫他们“黑白无常”。

“灭绝师太”老师教语文，最擅长“赶尽杀绝”的招数，拿学习来说，如果今天检查到一个学生的背诵没背过，她会每天一进教室门，就直接叫那个学生的名字，叫抛过来一个问题，如果答对了，他就可以在教室里享受这一节课，如果答不对，对不起，前面站着听课。她的口头禅就是：“同学们，不好好学习不要紧，但你千万别让我逮到你，只要让我逮到你，我不会轻易放过你的。”结果，“灭绝师太”的教学成绩年年爆表，毫无悬念地数年蝉联学校第一名空座。

另两名青年教师，一个教政治，一个教英语，当时才从教6、7年，但以永远让学生摸不清脾气的方式存在，有一次，学校月考，试卷才看到一半，教政治的那位老师一看他们班成绩最好的同学，选择错了4个，火一下就上来了，直接进班，把正上其它课的该学生叫了出来，二话不说就是一脚，把试卷扔给他，问：“说，这题为什么会选错？罚你今晚写五套题。”结果，试卷全部看完，挨揍的那学生，政治考了全校第一名。

英语老师更厉害，接到新班第一句话就是，我的课可以听不懂，但我留的作业必须按质按量的完成，想在我的课上和我和谐共处下去，我就这一个要求，否则你我水火不容。”而且这老师说到做到，曾逼的班上一个故意不完成作业的孩子，不得不从私立学校退出。

而这两个被学生戏称为“黑白无常”的老师，教学成绩同样出奇的好，感觉我们所有脾气好的、体谅学生的老师，都是我们在生学生不好好学的气，着学生学不好的急，而他们三个“简单粗暴”的老师却是学生着老师放不放过他们的急，小心地准备着、猜想着、着着老师今天会提什么问题的急。真是不服不行。

那么，为什么“简单粗暴”的老师，教学成绩反而很好呢？其实原因很简单：一、简单粗暴的老师，都有自己的一套原则，不断地在学生面前强化，让学生无法违背他们的原则，只能去努力执行。

二、简单粗暴的老师，对自己要求也高，起到了以身作责的榜样作用，讲课，总结考点从不拖泥带水，高效率的教学模式，带到学生高效率的完成。

三、简单粗暴的老师，久而久之，名声在外，形成一种外在氛围，让各界的学生产生敬畏感。

四、简单粗暴的老师，让学生又爱又恨，因为他们知道老师工作起来真拼命，真为他们好，而他们每一个都是受益者。

五、学生向来欺负脾气好的老师，留着劲头卯足了劲应付那么“简单粗暴”的老师的课和作业检查等。

从以上五点来看，简单粗暴的老师，之所以能教学成绩好，除了管得严，让学生有所畏惧以外，教学能力也相当突出，他用自己雷厉风行的作风，影响着学生们，不由自主地形成一股向心力，这和做事风格有关，也和脾气有关，其他性格的老师是学不来的。但也正因为，每个老师的脾气、教学方法和做事风格各有不同，学生们的神经才能一张一弛地调节着学习节奏，否则，面对的如果都是简单粗暴的老师，估计学生们肯定受不了。

有没有一毕业就教的非常好的老师？

谢谢！我觉得没有吧！拿我自己来说吧。我参加工作在山西临汾临师付小，这个学校师资力量非常强大，同时开十堂公开课都没有问题。后来听说临汾师范最优秀的学生都集中在这个学校里，他们在教育教学实践中，都成为了鼓干教师。我在那里跟着那些同事学了不少好的经验，在我的教学生涯中起着非常重要的作用！

一个优秀学生，参加了教育工作，在教育教学中善于学习与总结，真正能成为一名合格的教师要在三十岁以后。因为经过几年的磨练，他有了经验，有了教训，有了自己的一套行之有效的教育教学方法！