教师的工作作风涵盖很多方面，它体现了教师对职业的态度，对工作的认可和工作的成效。我以为教师的工作作风主要包含以下几点加强作风教育工作：

一是对工作认真负责。无论哪个行业，只有对工作认真负责的人，才能干好本职工作。

教师工作是一项复杂的育人工程，这就决定了从事这个行业的艰巨性。在工作中不但要授业解惑，而且还要传道。如果没有对本职工作高度负责的精神，很难做出好的成绩。

在工作中不能仅仅上完课就完事，那是为工作而工作。还要处理复杂的教师和学生之间的关系，信其师亲其道，发现问题及时处理。

只有认真负责的老师才能在同事和学生之间树立威信，赢得赞赏和尊重。

二是遵守工作纪律。班有班规，国有国法。每个单位都有自己的规章制度，教师必须严格遵守学校的工作纪律，才能在学生中起到言传身教的效果。

身为教师，要按时上课，准时到班级候课。无论有什么特殊的事情，都不能上课铃响了再踏入教室。也不能出现空堂的现象，那么多的学生都在教室里等候你上课，你竟然不见踪影。如果有事要提前通过学校调课，不影响学生的正常上课。

工作纪律涉及很多方面，比如按时上班、下班，按时参加各种会议，准时参加各种业务培训等等。

三是尊重同事。良好的人际关系是工作和谐的基础。

同事之间是既是工作关系又是合作关系，存在竞争和合作。

在荣誉面前要做到“大事讲原则小事讲风格”，不能斤斤计较，不能处处压着别人。是自己的要有理有据的争取，不能好处一人独得，遇事不谦让，以免伤了和气。同事之间要互相尊重，你敬我一尺我敬你一丈，彼此尊重其乐融融。

事实证明，良好的人际关系是成功的关键。

四是关爱学生。教师相比学生来说，在社会阅历方面比学生要丰富。

当学生遇到学习和家庭方面的困难时，教师要施以援手。找清楚学生困难的原因，适度对学生进行关爱，解决学生的困难。这时，你可能就是他的家长和朋友，也许还是他的同伴。关键时刻，拉学生一把，学生就可以散去阴霾迎来明媚的朝阳。

多年以后，也许你在超市或者大街上，总会遇到“老师，你还认识我吗”的问候。

五是脚踏实地。踏踏实实做人，踏踏实实做事。

作为一名教师，切忌夸夸其谈纸上谈兵。教育工作需要点点滴滴的积累，才能起到效果。好高骛远，不着边际，想一鸣惊人是不可能的。

需要教师静下心来，踏踏实实做好每一个环节。不浮躁，不为世俗左右，不为名利所动，教好书育好人。

十年树木百年树人，需要心平气和踏踏实实的工作态度。

六是要坚持学习。现代社会，知识更新的速度越来越快。教师要不断的学习，不断的充电，不断的进行知识的储备，及时补充新的知识，才能赶上时代的步伐。

不学习的教师就没有工作创新的动力，就是持续的输出，就变得思想僵化跟不上时代的步伐，无法驾驭灵活的课堂。

总之，教师的工作作风不仅仅是以上六个方面。作风正，学风浓；作风正，出成绩；作风正，赢得尊重。教师的工作作风体现了教师对职业的敬畏和尊重，更体现了为师者的道德风范。

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如何落实和加强党建工作，支部书记如何抓党建？

在基层党组织，要做好\"书记抓，抓书记\"工作，要抓好以下几项工作： 　　一是严格落实“书记抓”。以群众路线教育实践活动为契机，大力加强机关作风建设，起草多项行为规范，巩固作风建设成果。狠抓班子和党员队伍。加强对班子教育管理和考核，加大培训力度，完善评星晋级制度。着重抓书记人选，完善服务载体、服务机制和服务网络建设。完善党员网格化和积分制制度，亮党员身份，开展主题党日活动，畅服务渠道，公开党员积分，便于群众监督，打通服务群众“最后一公里”。 　　二是“抓书记”务求实效。组织村支部书记开展“为了谁、依靠谁、我是谁”主题座谈，使之牢固树立“有党组织在，核心作用就要在”的理念。安排部分机关科室长任村第一书记，用干部带书记；发挥先进村支部书记引领作用，用书记带书记；充分利用老书记的丰富经验，加强对新书记的传帮带，用书记帮书记；调整不称职书记，确立无为则无位的用人导向。制定《村级干部行为规范》，从工作和生活两个方面对支部书记提出明确要求。采取公示监督内容、发放监督联系卡、设立监督举报电话等5项措施，设置高压线，确保不越位。