老板提倡定期搞一seminar，为什么我无奈地说可能没必要seminar？

就从学术团队的建设而言，多沟通交流显然是做学术研究的重要内容。但是，团队的建设，无奈于一些不确定性因素的存在，让学术团体活动的开展举步维艰seminar！譬如，师门内部的科研团队建设，是需要一定心血的付出和打磨的。

囿于疫情的影响seminar，很多社会活动逐渐从线下渠道走上线上，学术交流活动也不例外！相信大家也看到，疫情的影响下很多线上的会议如雨后春笋一般，遍地开花，“会议”炙手可热。近期，我老板提倡要定期搞个师门内部的科研学术交流会，而且还是定期进行的那种seminar，督促大家一起搞科研、提进程、汇报论文，尤其是提高师门内部的学术交流氛围。

就在探讨这个组建问题上，不知道为什么我立刻掩藏了一种怀疑的态度对待这件事情。首先，需要说明的是，笔者本人是非常支持组建内部学术交流活动的，也期待有机会跟老师多交流学习，但是这个倡议与现实师门的学术热情结构之间是不够契合的，有可能导致半途而废。

言外之意，并不是所有的团队都可以组建有活力的、持久的和进步的学术研讨会的，内部交流平台不仅需要导师的精心指导意见，而且更需要学生成员们有学术的热情以及勇于探索真理、善于交流的能力。那么，什么样的师门团队架构不适合去搞这个内部学术交流的seminar呢？

成果转化周期是一个影响学术团队开展工作的重要因素。如果一个学术团队成果转化周期长，在一定时期内，团队内部成员没有最新研究成果拿出来予以讨论和交流，仅在啃别人的成果，是很难生存下去的。毕竟，自己的最新成果才是最有力、最激励自己的力量。而且，长期阅读别人的东西，并由此来组织内部学术交流活动，就犹如自己在增加学术投入，如果相应的学术产出不够或者不好，投入与产出不对等是导致半途而废的重要原因。

此外，现在不少学术讨论会流于形式。相信大家都遇到过，师门内部会议上很多人会哑口无言，大部分人都是带着耳朵听，根本不发言，每次讨论交流都是那两个人在分析、提问、解答；亦或者很多研讨会中的点评人不够专业，可能不是本专业的专家。而且，每次内部研讨会活动任务安排过量，或会议任务超载，譬如一个小时的内部交流会有三四个汇报人，还安排点评时间，显然这样雄心勃勃的会议安排就是拉低了学术讨论的质量。

但是，还有个问题不得不说的是，现在很多内部交流会目的性太强，很容易受到其他安排的影响，使他的原则性较差，譬如申报课题的目的就中断了学术讨论的正常开展，或者由于某人太忙，无法顺利进行。这种无学术标准的学术态度似乎在告诉学生或团队成员，原来这是可以请假或者中断偷懒的，就会挫败人的积极性和原则性。

当然，还有部分人担心他的最新研究成果的知识产权，在决定是否汇报工作论文时都有较强的工作保守性。这一点，笔者觉得是值得关注的问题。为什么呢？别人可能会偷窃你的思想成果！这是目前国内学术环境有待改善的地方，学术诚信不能仅仅停留在学术论文抄袭这个层面，还行重视别人学术交流分享的知识产权。对这个问题，笔者不止一次地听到研讨会上的学术论文有可能被别人复制剽窃了，别人从你的研究成果中快速形成自己的论文，尤其是你的研究仅仅停留在研究计划阶段。这也是导致很多人不愿意呈现自己的最好paper的原因，如果没有好的论文参与讨论，学术交流等同于流于形式，学术意义不大。

因此，如果团队内部要开展一个良好学术生态的内部讨论会，其团队需要具备以下一些素养或条件：学术高投入高产出、精简且效率、会议无超载任务、有持续的决心、学术诚信良好。