教材分析怎么写(教材分析怎么写模板)

  原标题:部编版二年级语文上册第6课《一封信》图文解读、知识点、课文朗读等

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  知识点

  教材分析:

  《一封信》记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸,给爸爸写信的故事,字里行间透露着真挚、温暖的亲情。题目是“一封信”,其实故事中的露西前后写了两封信。第一封信是露西独自写的,句句都是小姑娘的心里话:因为爸爸不在,生活中有很多不开心的事,她有满腹的委屈想跟爸爸倾诉。第二封信是在妈妈的帮助下完成的。循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来,在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情,把这份快乐和爸爸分享。两封信的内容虽然不同,但是同样真切地表达了对爸爸的思念,期盼着爸爸的归来。

  课文除了写两封信的内容,也对露西的日常生活做了描写。爸爸不在家的日子里,露西能帮助妈妈做家务,能想到用写信的方式表达对爸爸的想念j在第一封信写好后,自己也对诉苦的方式感觉不满意,愿意在妈妈的指导下重新写信。这些细节可以看出露西是一个乖巧懂事的孩子。

  学习第一封信时,要让学生感受到这封信表面上写不开心的事情,实际上每一句话都写出了露西对爸爸的想念。爸爸可以给一家人带来快乐,可以做家务维修工作,可以让家里热热闹闹。爸爸不在家,是露西不开心的原因。是不是爸爸不在身边,生活就真的不开心了吗?在妈妈的引导下,露西发现,虽然爸爸不在,但生活一样美好:小狗可爱活泼,台灯可以自己动手修理,周末还可以去看电影。露西把生活中的快乐与爸爸分享,同时也表达对爸爸的思念。

  我会写:

  封fēng(尘封、封住、一封信)

  信xìn(信封、相信、信使)

  今jīn(今天、今日、今年)

  写xiě(书写、大写、写字)

  支zhī(分支、一支、支部)

  圆yuán(圆圈、圆形、圆球)

  珠zhū(珠子、汗珠、圆珠笔)

  笔bǐ(毛笔、钢笔、笔记)

  灯dēng(电灯、台灯、灯火)

  电diàn(电话、电脑、电影)

  我会认:

  削xiāo(消耗、削皮、消掉)

  锅guō(铁锅、小锅、锅里)

  朝cháo(朝外、朝向、朝鲜)

  刮guā(刮风、刮脸、刮胡子)

  胡hú(胡子、胡说、胡来)

  修xiū(修理、修好、修理)

  冷lěng(寒冷、冷清、冰冷)

  肩jiān(肩上、肩膀、肩头)

  团tuán(团结、团员、纸团)

  重chóng(重复、重新、重写)

  完wán(写完、完好、做完)

  期qī(期待、期盼、期望)

  结jié(结尾、结果、打结)

  束shù(一束、花束、结束)

  鲜xiān(鲜美、鲜艳、新鲜)

  多音字:

  重zhòng(重量)chóng(重写)

  朝cháo(朝代)zhāo(朝阳)

  结jiē(结实)jié(结束)

  近义词:

  亲爱——心爱 开心——高兴 冷清——凄凉

  重新——从头 告诉——告知

  反义词:

  开始——结束 现在——以前 开心——难过

  冷清——热闹 告诉——隐瞒

  理解词语:

  开始:动手做。

  冷清:人客来往少。

  肩膀:人体颈下臂上部分。

  空调:空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。

  重新:表示从头另行开始。

  课内词语:

  出国 今天 圆珠笔 开心 以前 还有 台灯

  这时 阳光 电影

  句子解析:

  1.爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。

  这句话是文章的总起句,起到引起下文的作用。

  2.“还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”

  看出爸爸不在的日子,家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。

  3.“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。"

  我们家的希比希过得很快活,我们也跟着过得很快活!

  4.“还有,下个星期天我们去看电影。”

  写出了在家里的生活很好,也很精彩!

  课文主题:

  这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次,第一次的内容很伤感,第二次在妈妈的感染下,露西告诉爸爸,在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。

  问题归纳:

  1.露西为什么给爸爸写信?

  露西的爸爸出国了,要半年才能回来。

  2.露西给爸爸的第一封信写了什么?

  你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。

  “你不在,我们很不开心。”

  3.露西给爸爸的第二封信写了什么?

  我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。

  请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。

  “太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳"

  “还有,下个星期天我们去看电影。”

  4.学习课文,你认为露西是个什么样的孩子?

  从露西写信中,可以看出露西在家里做自己力所能及的家务活,懂得疼爱爸爸、妈妈;是一个活泼,天真的小姑娘。

  课后习题答案:

  2、露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封?和同学交流。

  ◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。

  ◇第二封信:亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下星期我们去看电影。爸爸,我们天天想你。

  参考答案:我更喜欢第二封信。因为第一封信会让爸爸担心露西不开心,家里的台灯没人修。而第二封信是露西在妈妈乐观情绪的感染下写的,爸爸看到后会很安心。同时第二封信也让我看到一个积极升观的小女孩的形象。第二封信既表达了想念之情,又考虑到了爸爸看信后的心情。露西和妈妈都不希望远在国外的爸爸太担心,为了让爸爸安心工作,才改变了说法,能够为爸爸着想,更值得我们学习。

  图文解读

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发布日期:2021年11月02日 18:19:59  所属分类:网络营销
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