这个问题我们一步步来说读书感言怎么写。我尽量讲的让家长能实操。

首先是书的选择，要尽量选一些故事性强的文学类的书，儿童文学，或是经典文学作品的青少版。不要选哲理性太强，也不要选那些内容太枯燥的书，否则的话，孩子有了理解上的难度，更不愿意动笔了。 只有让孩子能够理解并真正读了进去，才能写好读书心得。

其次，写心得主要是表现在两个方面。一个是直接的感受，就是读完了一个故事或一本书，对故事的第一感受，对书的印象最深刻的是哪个方面。要先表达最感性的认识。这往往是比较情绪化的一种表达。

接下来，冷静下来之后，进入理性思考的层次了。心得的重点就是表达感悟了。从中你明白了什么道理？受到了什么启发？有什么思想上的收获？这是心得里最重要的部分。

内容上，心得基本是由这样两个部分组成的。

最后，我们要知道，从哪里入手去写心得。也包括两个方面，一个是人物，另一个是情节。抓住人物的性格特点，精神品质去思考，去分析人物，可以总结出人物的思想情感；从故事情节当中，从发展变化中，同样也可以总结出情节背后的意义与哲理。

当阅读走向深入，当心得从感受上升到感悟。那么，这样的心得是可以帮助孩子得到心灵的成长的。我想，这样来说，读书心得的意义远大于纸面上的成绩了。

我是林老师，如果您觉得我文章对你有所帮助或受益，请点赞或转发支持。任何有关孩子语文学习的问题都可以与我交流。我将竭尽所能帮助家长朋友。

小学二年级读书心得怎么写？

一个风和日丽的下午，我趴在沙发上一字不落地读着这本经典的书——《列那狐的故事》。 　　故事的主人公是一只非常狡猾而皮毛又美丽的狐狸——列那狐。它生性狡猾，诡计多端。它虽然做了许多坏事，但是我仍然喜爱这只狐狸，因为它有很多值得大家学习的地方。 　　这里面最让我百读不厌的故事是“‘气死肉’还是‘气死狼’”。从这个故事当中，我明白了不能随便信服陌生人的话，需要我们细细观察陌生人的面貌与神情，用心思考，像孙悟空一样，做一个善于思考的孩子，才能战胜不计其数的陷阱与诡计。

大家认为读书感悟写什么好呢？

感谢提问。

关于写读书感悟的问题，很多人觉得无从下手，不知写什么为好。其实，不是写得好不好的问题，而是感悟多少、理解深浅的问题。一本好书，我们读完之后，掩卷沉思，总会有这样那样的感受。那怎样写出来呢？

我认为可以从以下方面入手去写：

1.写对书中人物的评价

对于小说来说，最合适不过。小说以塑造人物形象为主，通过故事情节，揭示社会现象，反映社会问题。

比如，我们最熟悉的古典四大名著。任何一本都可以拿出一个人物去写感悟。格式可以是这样：读《＊＊＊》，我认识了＊＊，在他身上集中体现了“＊＊＊＊”的精神。从“＊＊”章节或事件中，从和某人对话中，我感受他的＊＊，体会到＊＊，他真是一个……这样的格式套用下来，就是一个很好的人物评价。

2.写印象深刻的情节或事件

读完一本书，肯定有让你记忆深刻的情节或事件，再或是某个精彩片段，经典语录。可以从这个方面展开来谈。

格式可以是这样：读完《＊＊》，让我久久不能平静。印象最深刻的是＊＊一节。这一段，情节曲折离奇（或跌宕起伏、或一波三折），耐人寻味。作者从＊＊展开，将读者带入＊＊情境之中，仿佛＊＊，……

用自己的话把这个情节描述一下，再谈谈自己的感受，让读者对书中情节也产生兴趣，想去一读，这样就很好。

3.结合自身生活经历去谈感悟

这一点最难。读完一本书之后，书中的人物形象、故事情节，对你触动最多的是什么？为什么让你印象深刻？为什么会产生共鸣？因为和现实生活中的我们或多或少有相似之处。如果我们能走进人物，交换角色，换位思考，或许我们会有更深的体会、感悟。结合自身经历，引申开来，由此及彼，由表及里，再写下来，就会是一篇质量上乘的读书感悟。

可以这样去写：读完这本书，我想到了自己（想到了身边的某某某）。同样的遭遇，不同的解决方案，在我看来，……

或者：由此，我想到了＊＊。人生中总会……，只有……，才会……

谈一谈人生感悟，那就更好了。