高一是打基础的阶段，之前我在高一上学期一直都没调整好学习状态，浑浑噩噩地就把时间浪费过去了，还好我在北京新东方中小学1对1的老师及时拯救了我高中语文学习方法。每次放假老师都会让我对上学期的知识进行查漏补缺，弥补知识漏洞，夯实基础。其次是在原有知识的基础上进行拓展延伸，补充很多文学常识。最后带我一起读书，帮我分析书中的人物形象和思想主旨。这样假期既巩固了知识又提高了文学素养，一举两得，我再也不担心时间会被我白白浪费了。
高三语文有什么好的学习方法？
很高兴回答你的问题高中语文学习方法！😄
根据题主的描述，你是在古诗词鉴赏高中语文学习方法、现代文阅读和作文这三块有问题，那么，穆老师就针对这三块做详细的解答。
我们先来点虚的（理论），再来点实的（实操）。
不是江苏的考生也没有关系，大同小异。考试说明具有指向性和导向性，值得深究。接下来，穆老师给大家点干货！
一、我们再来看一下古诗词鉴赏
诗歌鉴赏主要考察大家鉴赏评价的能力，如下：
诗歌鉴赏有以下考点:
穆老师不啰嗦，直接上图:
a.炼字
b.赏句
c.人物形象
d.景物形象
e.事物形象
f.艺术技巧
g.思想感情
二、现代文阅读
高中阶段，现代文主要有三类，文学类文本，论述类文本和实用类文本。
考虑到答题篇幅有限，不再上图，有需要，可以关注“老穆说语文”。
1.明确考点参照考纲和考试说明
2.掌握答题技巧。
例举:如何赏析句子？
第一步，你得知道句子赏析有哪些题型？
第二步，你得知道句子赏析该从哪些角度入手？
第三步，明确答题格式运用了……手法，生动形象地写出了／描绘了……，表达了……。
3.反命题思维具有反命题思维命题人出题往往会设置障碍，喜欢把你熟悉的题型换个问法，如，把大家熟悉的“标题有何作用”改为“标题有何妙处”。
4.反推答案的能力平时练习中，要去想，答案为何这样设置？有什么固定格式？有什么依据？
5.勤加练习不做题，只有方法是行不通的。多去练习，你会发现，题型是千变万化的，但解题思路永远不会变得。
6.准备错题集做错的题型或知识点，及时记下来！以备后续用。
7.考试时，审题要细，答题要分层次，做到条分缕析。字迹要清晰，不可潦草。
三、如何提高作文水平呢？
纵观近几年高考，材料作文已成趋势，穆老师带你来了解一下何为材料作文，穆老师为大家整理如下：
新材料作文有以下几种分类：
新材料作文的审题、立意方法如下：
1、如何提高记叙文写作？
a，养成良好的阅读习惯
宋代大文豪曾巩曾在《送丰稷》中这样写到，“读书一见若经诵，下笔千言能立成”，看来，要想写好作文，离不开一定的阅读量。
b，做好读书札记
c，留心观察生活
d，掌握记叙文的构建方法
e，掌握青春感悟类的万能写作技巧
2、如何写好议论文？
很高兴回答你的问题！😄
要想写好一篇议论文，不仅要掌握议论文的相关知识点，还要积累一些素材，有较强的说理分析能力和逻辑思维能力。
接下来，穆老师将以图文并茂的形式给大家做详细的讲解。
首先我们来了解一下议论文的相关知识点：
1、何为议论文？
2、何为论点？有哪些具体内容？
3、何为论据？有哪些分类？
4、论证方法有哪些？
5、议论文的语言有何特点？
亲爱的各位同学，我们在了解了这些知识点以后，开始我们的写作，如下：
1、如何写出最漂亮的开头？
2、如何写出最佳分论点？
3、如何分析事实论据？
4、如何写好结尾？
亲爱的同学们，议论文写作，素材积累很重要，阅卷老师通过素材的积累能够看出你的阅读量。
如果一写挫折，你只会想到陆游、苏轼、司马迁、爱迪生、卡耐基、斯蒂芬霍金、川端康成和纳兰性德！那么，你就很难得高分，看的老师想吐！
加油，这位同学！
希望穆老师的回答能够帮助到你！
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