作者：forest链接：:///question/21294289/answer/46986572来源：知乎著作权归作者所有，转载请联系作者获得授权午睡宝。看您写了这么多问题的描述，可见您对于孩子的成长倾注了很多的精力。说点个人意见。没有任何不友好的含义，就事论事，望请海涵。1 您家的孩子才两岁半，推算应该上的是小小班，这个年岁刚刚入学，多少有些分离焦虑症，一开始入园的新鲜感过了之后，会在某个时间段产生疏离感，简单的把“孩子不爱上幼儿园”的问题归咎于老师对他不友善、不关注或者学校停课的原因有些偏颇。这需要一个适应过程。2 您提到一个细节有待商榷：“早上我送他去幼儿园，老师大老远看见我们，但是却装作没看见，特别热情地去抱另一个小孩子，我们宝宝看见班主任老师就走过去站在她腿边，那个老师就抱着别的孩子大声说：**真可爱，真是越看越可爱，老师真喜欢你 。”如果您是老师，大老远看见了家长带着孩子走过来，恰好身边有另一个孩子，那肯定不能疏离身边的这个孩子去跟别的孩子打招呼啊，觉得老师对别的孩子忒热情的时候，是不是心里已经有了一些对老师的成见？所谓的“证实性偏差”---------如果您一旦对老师怀有偏见，TA的任何行为都会被解读为对自己孩子偏见。请反思一下您的标题：幼儿园老师冷落边缘化自己的孩子。给老师打上了冷落、边缘化的标签，是不是也是您个人的主观臆断？3 送不送礼给老师不重要，同意 @林小摸的看法，送礼是出于关心而不是交换，可以作为手段加强联络。某种意义上，送礼是最愚笨的办法，最好的办法是尊重别人，用心换心，而不是简单用物质换心。家长应该在心里反问自己：我有没有发自内心的尊重老师（就算是幼儿园老师）？有没有平等的看待老师？4 您提到的第四点我也有同样疑问：4、前段时间他们班有小孩咳嗽生病，家长不负责不带去医院继续送幼儿园，结果我们宝宝和另一个孩子被传染，医院说是幼儿园交叉感染，上呼吸道感染。我电话里告诉了他们老师，建议做好消毒工作，没有言语激烈没有任何谴责，更多的是说希望孩子早点好，孩子很想老师。同时因为他们班一个小孩又查出轻微手足口，所以停课一周，停课费用退给我们。他们老师可能因为这个受处罚了（她应该担责任，明明知道一个孩子咳了两周而没有采取措施），我感到孩子不喜欢幼儿园就是在这次停课以后。我家孩子也在读幼儿园，小班的孩子们抵抗力差，特别是刚入集体生活，咳嗽、发烧、感冒的不断，直到大班之后免疫系统稳定了才能少生病，这都是孩子成长阶段的必由之路。别认为都是“别人家的孩子”造成的。现在独生子女这么宝贵，而且有经济基础送到私立幼儿园的家长，没有哪个是不责任的父母。断定别人家长“不负责任”言过其实。咳嗽，呼吸道感染太正常了，也不能因为医院说是“交叉感染”的问题，就一股脑都归咎到“别的孩子传染”。这是一种错误的归因方式。正确的做法是首先想想是不是自身原因造成，是不是孩子睡觉踢被子引起的，或者玩出汗了受凉？幼儿园卫生消毒是做的很到位的，每天开紫外灯消毒，孩子每天放学后，操场的器械玩具每天都要消毒，所有的公立幼儿园都要严格执行，更别说条件更好的私立幼儿园了。如果您是幼儿园的园长，这些卫生、饮食工作是不是天大的事，恐怕最重视的就是饮食卫生工作。哪家的孩子不是宝贝蛋儿，能出事吗？出了事也没人担得起责任啊？所以，您向老师提出“做好消毒工作”，出发点是好的，为了孩子考虑，但作为老师，日常消毒卫生是份内工作，被别人指点分内的事情，TA表面上应承，会不会心里很反感？如果有人在您轻车熟路的例行工作上指手画脚，会不会也会引起您的反感？至于停课后，孩子不喜欢上幼儿园的问题，是正常的，在学校里没有动画片看，没有ipad玩，这些电子玩意对孩子有致命的吸引力。我家孩子的班里，经过一个寒假，第二个学期开学好多孩子仍然哭成一团不肯上学，这是正常现象。和老师关心孩子与否没有直接关系。我的建议是：不要跟老师谈“边缘化”的事情，谈了甚至加剧问题的严重性。如果谈，可以向老师请教一下如何带孩子玩（哪怕您很有心得，也要降低姿态去请教老师），只有这样，老师才能从内心里接受这种沟通方式。切勿带着居高临下的姿态（心理上的居高临下也不可取），平等的看待幼儿园老师，责问的语气万万不可有。如果仍未改善，考虑转学、转班。如果转学、转班之后，情况依旧，请深刻思考自身问题：孩子成长史和亲子教育、甚至是夫妻关系。曾发现，我家孩子班里有几个小朋友离群索居的，不爱交流的，我仔细观察过他们的父母，都是那种“事主儿”，问题特多，挑刺多。都是这类奇葩问题： *饭菜质量不好； *每天来了跟老师交代一大堆注意事项； *对小朋友用肥皂洗手质疑，要求改用洗手液，甚至要求自带消毒液的； *要求在教室里装视频监控随时查看的； *擦屁股纸太硬； .....................各种奇葩问题多了去了....................父母才是孩子最好的老师，他的人格、性格都与父母息息相关。孩子成长过程中，老师教育所占的比重很小，更多的是父母言传身教，而且，父爱必不可少，否则必然有问题。以上请酌。