午睡宝:家长如何面对幼儿园老师冷落边缘化自己的孩子?

作者:forest链接::///question/21294289/answer/46986572来源:知乎著作权归作者所有,转载请联系作者获得授权午睡宝。看您写了这么多问题的描述,可见您对于孩子的成长倾注了很多的精力。说点个人意见。没有任何不友好的含义,就事论事,望请海涵。1 您家的孩子才两岁半,推算应该上的是小小班,这个年岁刚刚入学,多少有些分离焦虑症,一开始入园的新鲜感过了之后,会在某个时间段产生疏离感,简单的把“孩子不爱上幼儿园”的问题归咎于老师对他不友善、不关注或者学校停课的原因有些偏颇。这需要一个适应过程。2 您提到一个细节有待商榷:“早上我送他去幼儿园,老师大老远看见我们,但是却装作没看见,特别热情地去抱另一个小孩子,我们宝宝看见班主任老师就走过去站在她腿边,那个老师就抱着别的孩子大声说:**真可爱,真是越看越可爱,老师真喜欢你 。”如果您是老师,大老远看见了家长带着孩子走过来,恰好身边有另一个孩子,那肯定不能疏离身边的这个孩子去跟别的孩子打招呼啊,觉得老师对别的孩子忒热情的时候,是不是心里已经有了一些对老师的成见?所谓的“证实性偏差”---------如果您一旦对老师怀有偏见,TA的任何行为都会被解读为对自己孩子偏见。请反思一下您的标题:幼儿园老师冷落边缘化自己的孩子。给老师打上了冷落、边缘化的标签,是不是也是您个人的主观臆断?3 送不送礼给老师不重要,同意 @林小摸的看法,送礼是出于关心而不是交换,可以作为手段加强联络。某种意义上,送礼是最愚笨的办法,最好的办法是尊重别人,用心换心,而不是简单用物质换心。家长应该在心里反问自己:我有没有发自内心的尊重老师(就算是幼儿园老师)?有没有平等的看待老师?4 您提到的第四点我也有同样疑问:4、前段时间他们班有小孩咳嗽生病,家长不负责不带去医院继续送幼儿园,结果我们宝宝和另一个孩子被传染,医院说是幼儿园交叉感染,上呼吸道感染。我电话里告诉了他们老师,建议做好消毒工作,没有言语激烈没有任何谴责,更多的是说希望孩子早点好,孩子很想老师。同时因为他们班一个小孩又查出轻微手足口,所以停课一周,停课费用退给我们。他们老师可能因为这个受处罚了(她应该担责任,明明知道一个孩子咳了两周而没有采取措施),我感到孩子不喜欢幼儿园就是在这次停课以后。我家孩子也在读幼儿园,小班的孩子们抵抗力差,特别是刚入集体生活,咳嗽、发烧、感冒的不断,直到大班之后免疫系统稳定了才能少生病,这都是孩子成长阶段的必由之路。别认为都是“别人家的孩子”造成的。现在独生子女这么宝贵,而且有经济基础送到私立幼儿园的家长,没有哪个是不责任的父母。断定别人家长“不负责任”言过其实。咳嗽,呼吸道感染太正常了,也不能因为医院说是“交叉感染”的问题,就一股脑都归咎到“别的孩子传染”。这是一种错误的归因方式。正确的做法是首先想想是不是自身原因造成,是不是孩子睡觉踢被子引起的,或者玩出汗了受凉?幼儿园卫生消毒是做的很到位的,每天开紫外灯消毒,孩子每天放学后,操场的器械玩具每天都要消毒,所有的公立幼儿园都要严格执行,更别说条件更好的私立幼儿园了。如果您是幼儿园的园长,这些卫生、饮食工作是不是天大的事,恐怕最重视的就是饮食卫生工作。哪家的孩子不是宝贝蛋儿,能出事吗?出了事也没人担得起责任啊?所以,您向老师提出“做好消毒工作”,出发点是好的,为了孩子考虑,但作为老师,日常消毒卫生是份内工作,被别人指点分内的事情,TA表面上应承,会不会心里很反感?如果有人在您轻车熟路的例行工作上指手画脚,会不会也会引起您的反感?至于停课后,孩子不喜欢上幼儿园的问题,是正常的,在学校里没有动画片看,没有ipad玩,这些电子玩意对孩子有致命的吸引力。我家孩子的班里,经过一个寒假,第二个学期开学好多孩子仍然哭成一团不肯上学,这是正常现象。和老师关心孩子与否没有直接关系。我的建议是:不要跟老师谈“边缘化”的事情,谈了甚至加剧问题的严重性。如果谈,可以向老师请教一下如何带孩子玩(哪怕您很有心得,也要降低姿态去请教老师),只有这样,老师才能从内心里接受这种沟通方式。切勿带着居高临下的姿态(心理上的居高临下也不可取),平等的看待幼儿园老师,责问的语气万万不可有。如果仍未改善,考虑转学、转班。如果转学、转班之后,情况依旧,请深刻思考自身问题:孩子成长史和亲子教育、甚至是夫妻关系。曾发现,我家孩子班里有几个小朋友离群索居的,不爱交流的,我仔细观察过他们的父母,都是那种“事主儿”,问题特多,挑刺多。都是这类奇葩问题: *饭菜质量不好; *每天来了跟老师交代一大堆注意事项; *对小朋友用肥皂洗手质疑,要求改用洗手液,甚至要求自带消毒液的; *要求在教室里装视频监控随时查看的; *擦屁股纸太硬; .....................各种奇葩问题多了去了....................父母才是孩子最好的老师,他的人格、性格都与父母息息相关。孩子成长过程中,老师教育所占的比重很小,更多的是父母言传身教,而且,父爱必不可少,否则必然有问题。以上请酌。

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