离开学校以后,你是怎么学习的呢?是不是也和我一样,报一门网课或者买一些书,疯狂的做些笔记?
然而这样的学习方式,学完之后积累下很多知识,但却不知道怎么用,只是增加了一点点掌握知识的满足感。
真正会学习的人,是怎么学习的呢?
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- 01 -
作者:187gsyjd925
首先学会提问,以问题为导向进行学习,问题就像一条有韧性的细线,会把我们零碎的知识串联起来,形成一套知识体系。
其次不要只学习表面知识,要通过3个方法学会对知识进行解码,从而进行深度学习。
接着通过3种操练模式,把知识当作一项技能来操练,因为在做中学是最有效的学习方式。
最后广泛涉猎将知识进行融会贯通,才能解决我们面临的实际问题。
- 02 -
作者:咚咚老师
①框架
简而言之,就是给你的大脑一个铺垫,让它准备好,告诉它:在未来的日子里,我们将会大量吸收这个领域的知识,请做好理解和储存它们的准备。
如何搭建框架,令我们的学习更加体系化呢?
去搜寻这个领域相关的经典教材,大约3-5本。然后大致翻一遍、通读一遍,就可以。
②概念
搭建完框架之后,你要做的,就是去把它精细化、补充完善。
这个阶段,你要采取的方法,就不仅仅局限在经典教材里面了,而是广泛地搜索。你要做的是:快速定位到你存在疑惑的概念,用尽可能多的信息去攻克它。
③网络
经过框架搭建和概念澄清,你会发现,之前看不懂的东西,似乎能够大致理解了;之前想当然的地方,原来是自己的理解不够准确;之前觉得模糊的问题,也似乎有了一些思路了。
接着需要时时刻刻思考:我学到了一个什么知识点?它可以跟别的什么知识点联系起来?如何构建这种联系?
④主题
如果我们把目光,聚焦到「自我」这个概念上,会怎么样呢?
围绕着这个主题,这些不同的人、不同的观点,能够如何整合起来?
主题—— 聚焦到我们庞大知识网络中的某个细节,去拎出一个「局部网络」。
⑤迁移
什么叫迁移?它的意思其实就是:把旧的、已知的规律、模式,迁移到新的问题、情境上面。
⑥模型
当你进入「迁移」的阶段之后,下一步,就是不断去练习。不断去寻找和发现新的情境,练习拆解和迁移。
从解决问题的经验中,进行高层次的总结归纳、抽象出「模型」的能力。
⑦更新
一个框架搭建起来,一个知识网络构建起来,它始终是「过去」。但人类的知识是在不断发展的。你必须时刻去更新它,去更新旧的节点,更新节点间的联系,才能让你的知识网络保持生命力。
- 03 -
作者:锴哥的世界
一个人的认知状态有4个维度,分别是:第一个维度不知道自己不知道,第二个维度是知道自己不知道,第三个维度是知道自己知道,第四个维度是不知道自己知道。
其实,我们很多人都处于第一个维度上,也就是不知道自己不知道。
很多时候,我们学完一个东西之后,我们以为自己懂了,但其实我们只是摸到了表层。又比如,当你看到某句话,会下意识地认为自己肯定不是这类人,毕竟感觉自己读了那么多年的书,又不是白读的,自己的知识量还是很丰富的。
但是,当要求你站出来和大家分享时,比如你刚读完一本书,你的朋友希望你能讲一讲这本书到底说了什么,你会发现似乎有很多核心的知识点突然表达不出来。这时你才知道自己原来不知道。
所以,在学习和记忆中,如何用自己的语言叙述出来才是关键。
在人类学习和记忆力研究中,研究人员发现学习后与他人讨论能够让所学过的东西记住50%,而如果我们能学以致用,那么可以记住75%所学过的知识,如果是教授给他人,则可以记住90%的知识。
- 04 -
作者:李金祥
如何提升学习能力?
方法一:反思——提升知识掌握的层次
提升反思能力有三个方法:
从小事反思,深入突破
把生活案例化处理
培养记反思日记的习惯
方法二:以教为学
把教别人的过程作为帮助自己学习的过程
方法三:刻意练习
刻意练习的关键是改变我们的思考过程,而这一点正是知识管理的核心所在,刻意练习也成为提升学习能力最重要的底层方法之一
- 05 -
作者:Derara(畅仔)
费曼学习法是以一个主题出发,混合与它有关的所有信息,通过模拟教学的方式,过滤出还没有完全掌握的地方,经过回炉和精炼,最终理解一个概念的核心信息。这样做的意义是:当我们用最简单的语言描述一个概念时,才能真正理解并掌握它。
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