学校的教学工作主要是在课堂上完成的，在这个过程中实现了教与学的转化过程，是对学生的传授知识的过程。然而课堂的效果不同，教学的最后效果也是不一样的，因此，老师们都希望打造高效课堂，实现教学效果的最优化。顾名思义所谓的高效课堂就是指教学效果能够在有效课堂的基础上完成教学任务，达成教学效果和教学目标的效率较高的课堂。

　　

　　那么，高效课堂的标准是什么呢？一般来说高效课堂要基于以下五个方面来测评：

　　教学目标：现在的教学目标都是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面了评价一堂课的教学效果，只有这三个维度达成教好的课堂才可以说是完成了这堂课的教学目标。

　　教学活动：教学活动是整个课堂教学的主体，是实现课堂教学目标的中心环节。在教学活动中要通过合作、互动、作业等方面达成教学目标。

　　教学组织与管理：课堂教学是需要老师有序地进行组织和管理，才能出色地完成课堂教学任务，在课堂教学中课堂要组织严谨，课堂活而有序，学习氛围热烈，时间分配合理，学生行为管理到位。

　　教学能力：课堂教学是一个双边互动活动，在课堂上师生、生生之间能够清楚准确地交流。

　　教学反思：一堂课结束了，但是教学工作并没有完全结束，老师在课堂活动结束后进行课堂教学效果的反思，要总结课堂的教学的亮点在哪里，有哪些不足，以便在今后的课堂教学中改进提升。

　　

　　如何才能打造一堂高效的课堂活动呢？打造高效课堂的秘籍是什么？

　　要打造一堂高效的课堂就要从课前和课中两方面入手，做到胸有成竹才能实现高效课堂。

　　了解学生

　　在课前的准备工作中，很多老师觉得是备课，当然，备课是上课前的必备工作。备课前要充分了解学生，这一步是备课前非常重要的工作，可以是与班主任、家长的交流，也可以是同学生的聊天，对于不同的课堂内容老师也可以通过与学生的交流了解到学生对这个问题的理解程度和接受程度，也可以通过与学生的交流了解到学生在课后的学习状态和预习情况。

　　精彩导入

　　良好的开始是成功的一半，良好的导入可以激发学生学习的兴趣和学习的积极性，对课堂教学效果也会产生重要影响的。成功的课堂导入会让学生的精力集中、思维活跃、理解能力和记忆效果都会大大地提高。

　　课堂互动

　　课堂互动是完成课堂效果的重要因素，老师在课堂教学中要让学生积极参与其中，让学生参与课堂教学的方式主要有精彩提问、课堂游戏、情景活动、巧用教具学具等方式激发学生学习的积极性，促进课堂教学的生成性，让课堂变得精彩纷呈。

　　精彩评价

　　现代教育理念倡导赞赏教育，在课堂上用精彩的教育评价赞赏学生的闪光点，发现学生身上的潜能，激发学生学习的积极性；在评价时也要尊重学生的个性差异，要准确合理，不可盲目评价，而富有鼓励性的评价更能调动学生学习的积极性，增强学生的自信心；而对于一些成绩稍差的学生要使用建议性评价，现在指出学生身上的闪光点，在对学生身上存在的问题提出建议性评价或者指导。这里只是举几个例子来说明，精彩评价学生的方式还有很多，老师根据学生的特点进行评价，让老师的评价提高学生学习的积极性。

　　巧妙小结

　　一节课接近尾声，老师要对课堂内容进行总结归纳。良好的课堂设计小结可以激发学生的思维高潮，起到画龙点睛的作用，课堂小结也可以采用提问的方式，锻炼学生的归纳、总结能力，培养学生独立完成小结的能力。一般来说课堂小结可以是概括性、启发性、趣味性、悬念性的总结，老师也可以根据课堂内容设置不同形式的课堂小结。

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