随着学生升学压力的增大，不少家长在给孩子选择高中的时候，都会选择重点高中，一旦成绩不理想，可能也会花一些钱把孩子送进不错一点的民办私立学校。
很多学生也觉得，自己才初中毕业就去技校，未来发展可能就会困难重重，如果遇见那种中考失利的学生，可能心里更觉得不服气。
家长心中肯定希望普及高中，让初中毕业的学生免受选择高中的影响，近日教育部针对这一呼吁，也作出了回应。
初中生迎来好消息，计划2023年实现“直升高中”，中考分流怎么办？
往年的普职比可能都是持平的，能达到5：5，也就是说，有一半的学生会被分流到技校，不能进入高中，而进入高中的学生，也会普遍存在“掐尖”的状态。
好的学校生源一直保持优质，较为一般的学校，可能只能在指标到校户或是普招生捡漏，再普通的高中可能也会因为招生问题，生源不足够或者不优质，选择的机会少。
但调整比例后，可能会有更多的学生直接升入高中，不用再有过多的学习压力，只要稳定发挥，就能考上不错的高中。
而这次调整，也会让家长们免去选择学区房，或者花钱进入学校的难题。政策调整下，也需要家长，学校，学生三者不断适应，逐步提升对于高中学历的认知。
有家长提问：100％指标分配后，是不是意味着所有学生都能直升高中了呢？中考分流又该怎么办呢？
其实这两者之间并不发生矛盾，普高每年的招生数量是一定的，即使100％指标到校也不能保证每个孩子都能进入普高。
学生最后能不能上普高，还是要靠成绩说话，当然即使孩子进入职高，也属于高中阶段教育，也属于“直升高中”，家长不要抱有偏见。
分析：政策调整后，学生会不会受到影响？
重点初中学习成绩拔尖的学生：这类学生不会受到太大的影响，因为自己本身成绩就好，可能在初三时候，就已经有了自己想要去的院校的目标。
在调整中，仅仅是普及直升高中，但是成绩好的学生更容易按照自己的意愿进行选择，选择性多，并且学校也会争抢优质生源，不用过多担心。
普通初中学习较好的学生：在普通高中学习较好的学生，这类学生会感觉到压力。
因为同类学校的中游学生可能要开始努力了，你追我赶提升分数，目的就是在普及高中时，自己的成绩拔尖一些，在班级内成绩高点，没有了进入一般高中的压力，可能学得会更好。
这类学生要稳住自己的成绩，不要觉得自己很厉害，还是要按部就班努力的。
学习成绩不好的学生：对这类学生来说，这是一个很好地超越机会。
因为都能上高中，就意味着自己可以不用去技校，和其他同学一样，但如果成绩太差，可能升高中也会受到影响。
倒不如直接好好努力学习，提升成绩，用高分进入到高中，这样发展的机会更多。家长也会开始督促学生好好学习，别错过这个机会。
为何家长不愿意让孩子就读技校？原因很现实
之所以家长不愿意让孩子就读技校，原因真的很现实，而每年依旧会有50%的学生被分流到绩效，也只能“听天由命”。
年龄太小，经历不足：因为才初中毕业，有的孩子自理能力还都不是很强，一旦今日绩效，可能就要住校，面对各种人际关系，专业技能课程的学习，经验不足，会遇见各种问题，一旦沉不住气，很容易在绩效里“闯祸”，家长不放心，老师也操心。
学历太低，以后发展受限：一旦进入技校学习，学历可能就停留在初中，或者是中专，但现在本科的学历都已经普及了，中专学历的含金量真的不高，以后就业也会受到阻碍，企业可能会因为第一学历太低，淘汰一部分学生。
学费不低，经济压力：如果想去一个像样一点的技校，一年的学费也是不低的，加上各种绩效鱼龙混杂，教学品质良莠不齐，有很多都会夸大宣传效果，结果花了大价钱，没学到实际性的本领，耽误了时间，得不偿失。
笔者的话：可以直升高中，并不意味着可以不学习，成绩一般也能读高中，而是要长远来看，毕竟中考之后，还会有一个高考，那才是重中之重。
即便是自己已经进入高中，但不够努力，也会在高考中，直接被淘汰，只有提升自己的成绩，才能在“千万人的淘汰赛”中，独占鳌头，成为佼佼者。
与其研究怎么偷懒不学习，不如研究怎么提升自己的竞争力和价值观，成为最好的自己。
学习的根本目的不是进入了怎样的学校，而是增长自己的见识，提升自己的学历，不断地追求更完美的自己。
今日话题：您觉得2023年有望实现“直升高中”这个目标吗？
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