简介：早期教育如何教一个9个月的宝宝，是孩子发展的关键期，也是智力发展的最佳时期。所以，父母想从大运动、精细运动、语言、适应能力、社会行为五大方面为一个9个月大的宝宝做这件事。

　　早期教育如何教一个9个月的宝宝，是孩子发展的关键期，也是智力发展的最佳时期。所以，父母想从大运动、精细运动、语言、适应能力、社会行为五大方面为一个9个月大的宝宝做这件事。

　　9个月大的宝宝可以在大运动中蹲着拿东西，单独站一会儿，比如语言上发出有意识的声音，(母语)知道“不”，动作上模仿拍娃娃，适应性上打开方木包裹的纸，精细动作上把方木放在杯子里。

　　九个月宝宝早教怎么做

　　语言智能训练

　　方法：继续训练发音，如叫爸爸、妈妈、抱、打、娃娃、拍、高举等。引导他模仿发音后，要诱导他主动发单词的辅音。观察宝宝看到爸爸叫“爸爸”还是妈妈叫“妈妈”。平时多和宝宝说话，引导他多发音，扩大他的语言范围。继续训练宝宝的语言理解能力，用动作引导宝宝回答，比如欢迎，再见，谢谢，飞虫，听儿歌，表演一两种动作。

　　九个月宝宝早教怎么做

　　在生活中，在宝宝的这个阶段，要抓住机会，让宝宝明白“不”的含义。比如宝宝想摸热水杯的时候，妈妈要认真的对宝宝说：“烫，别碰！”也可以用宝宝的手轻轻碰一下杯子，然后把他的手从物体上拿开，或者轻轻拍一下他的手，示意他停下来。对其他宝宝不该带的东西明确说“不”，摇头摆尾让他们知道“不”的意思。

　　还可以和宝宝玩一些游戏听密码，比如告诉宝宝“坐下”、“不能吃”、“给我”、“给我看看你的新鞋”等。看你的宝宝会不会用行动服从大人的要求。如果宝宝做的对，亲他，奖励他。

　　另外，为了从小培养宝宝成为一个好的有礼貌的宝宝，宝宝通常在7 -8个月的时候开始用行动来表达自己的意思。如果你说“再见”，让你的宝宝边说边挥手。父母在说“再见”的同时也向他挥手，让宝宝把挥手的动作和再见联系起来，逐渐明白这个词的意思。拍手说“欢迎”，点头说“谢谢”等。并训练宝宝根据父母的话做出相应的动作，从而加深对语言的理解。

　　原标题：在家做早教，手拉手教你！

　　之前很多家长咨询我说：‘要不要上早教班？早教怎么做？第一次做妈妈什么都不懂！”

　　答：幼儿期是人生智力发展的关键时期。这一阶段是儿童神经系统快速发育和开发各种潜能的最关键时期。这个时期是一个人一生中独特而重要的发展阶段，是孩子获得智慧和发展的最佳时期。所以，我在这里一定会告诉你，早教很重要，很有必要！

　　那个问题来了，怎么早教孩子？如何选择合适的早教中心？

　　其实在我们国家，很多家长把早教等同于早教班。他们一说早教，就想到英语启蒙、智力开放、潜在发展机构，这是不对的。

　　作为早教老师，一定要心中清楚，早教是家庭教育的延伸。我们的责任是教父母如何照顾孩子，而不是为了孩子。孩子的早教靠的是更有爱心的父母，而不是昂贵的早教机构。

　　早教中心是一个小社会，不仅为孩子提供情感互动和社会互动，也为更亲密的亲子关系提供平台。

　　我的观点：你可以不去早教中心，但是你要知道早教的概念。

　　我这周给你的这套书也是基于家长没有早教的理念和方法这一普遍问题推荐给你的。这是一套可以在家早教的家长和孩子的活动书。让你走

　　《宝宝全脑开发大书》是一套关注0~48个月婴儿全面发展的亲子活动书。只要家里的宝宝年龄合适，建议你进！会进入！会进入！因为这是一套非常难得的根据不同年龄、生理和心理特点的大脑发育需求而设计的全脑发育书籍，包括很多主题型的互动游戏，同时也在向家长讲解这些活动从哪些方面帮助孩子成长，希望家长能举一反三。

　　一分钟内了解这本书

　　非常实用：不仅介绍了宝宝大脑发育的现阶段，有哪些指标可以衡量，还为这些指标提供了很多不错的游戏；

　　非常专业：日本邦克约大学教育系教授，某知名儿科专家主编，专业理论知识和实践经验结合恰到好处；

　　很有意思：不仅仅是亲子游戏本，还有洞书、翻盖书、贴纸书.书中不仅有各种各样的游戏形式，还提供了许多有趣可爱的游戏卡。

　　带着方向带着宝宝，伴随成长不焦虑

　　作者在前言中说：全脑发育不需要任何特殊训练和早期教育。只要你在五岁前掌握四个要点——“生活作息规律”、“快乐饮食”、“自由运动、自由表达”、“亲子活动快乐”——并融入到你的生活中，你就能很好地进行早教。

　　同时，为了让家长更好地利用这套书，让孩子和自己融入快乐游戏，作者提出了关于亲子游戏的六个原则，其中大部分是我们经常提到的：

　　父母一定要幸福；

　　父母不要勉强自己；

　　让孩子和父母成长