运用公式法:初中数学的一元二次方程部分学生应该掌握那些东西?

一元二次方程的重要性我们就不阐述了,我们来了解这章节需要掌握一下基础知识点,并且符老师在知识点后面添加上相应重点题型,能完全做出来就能达到基础要求,进阶要求还要掌握有理数根和整数根的求法运用公式法

运用公式法:初中数学的一元二次方程部分学生应该掌握那些东西?

一运用公式法、一元二次方程的概念

运用公式法:初中数学的一元二次方程部分学生应该掌握那些东西?

1.只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 2 的整式方程叫做一元二次方程运用公式法。

运用公式法:初中数学的一元二次方程部分学生应该掌握那些东西?

2.重点定义考察点:a、二次项系数不为 0;b、最高次数为 2;c、整式方程

运用公式法:初中数学的一元二次方程部分学生应该掌握那些东西?

考察题型:

运用公式法:初中数学的一元二次方程部分学生应该掌握那些东西?

运用公式法:初中数学的一元二次方程部分学生应该掌握那些东西?

二、一元二次方程的解法

运用公式法:初中数学的一元二次方程部分学生应该掌握那些东西?

1.直接开平方法

运用公式法:初中数学的一元二次方程部分学生应该掌握那些东西?

一元二次方程的一边是含有未知数的一次式的平方,而另一边是一个非负数, 可用直接开平法求解,这种方法比较基础。

运用公式法:初中数学的一元二次方程部分学生应该掌握那些东西?

2.配方法

运用公式法:初中数学的一元二次方程部分学生应该掌握那些东西?

配方法的标准步骤:

(1)把方程中含有未知数的项移到方程的左边,常数项移到方程的右边

(2)根据等式的性质把二次项的系数化为“1 ”

(3)把方程两边都加上一次项系数的一半的平方,使左边配成一个完全平方式。 求解,即用配方法解方程。

3.公式法

4.因式分解法

当一元二次方程的一边为 0,而另一边易于分解成两个一次因式的积时,可用解两个一元一次方程的方法来求得一元二次方程的解.这种解一元二次方程的方法称为分解因式法.(较高级方法,需要初二上因式分解知识点辅助)

因式分解法标准步骤:

(1)将方程的右边化为 0;

(2)将方程的左边分解为两个一次因式的乘积(可以利用十字相乘法);

(3)令每个因式分别为 0,得到两个一元一次方程;

(4)解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解.

考察题型:

三、根的判别式

1.定义:

2. 判别式与根的关系

考察题型:

四、韦达定理

考察题型:

备注:由于问答输入不了公式编辑器,所以大部分涉及到公式的部分只能编辑到Word再截图过来。同求大神指导如何在问答上面加入数学公式编辑器。

以上个人观点,欢迎交流探讨。