v向雷锋同志学习”――43年前，毛泽东等老一辈无产阶级革命者发出了这个号召，从此每年的3月5日，是我们“向雷锋同志学习”纪念日关于安全的黑板报；从此，每年的三月就成了“学雷锋活动月”。

“雷锋”，在中国已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。我们应把弘扬雷锋精神同新世纪校园环境建设结合起来：在建设新世纪校园环境的实际工作中，大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神；弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学习、艰苦奋斗的精神。

希望我们壶滨初中的每一个成员都能够弘扬雷锋精神，从现在做起、从小做起、从自我做起，积极投身到社会主义道德建设当中，努力提高自己的思想素质，为学校、为家乡、为社会贡献自己的一份力量。

在这个特殊的日子里，我校团委向全体师生发出倡议：

一、以集体利益为先、以社会需要为先，“全心全意为人民服务”。

二、保护校园环境，不乱丢垃圾，不在教学楼吃零食。

三、在校园内不吃口香糖，不乱吐痰，主动清理地面和墙壁的污垢；教师不在公共场所抽烟。

四、不践踏草坪，不毁坏校园绿化。

五、主动捡去地上的垃圾，养成“文明卫生”的习惯，共同创建一个美丽的校园。

以安全为主题的板报应该怎样设计？关键是图案画什么呢？

手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的,可传阅,也可张贴的小

报.在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手

抄报也是一种群众性的宣传工具.

一,手抄报的总体构思

如何使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计

又精彩美观呢

这不单纯是技巧问题,对编者来说,组稿,编辑,排版,插

图,书写,这是一个全神贯注,脑手并用的创造过程,是他的文化修养,生

活情趣,精神风貌和艺术修养的综合体现.这对一个学生来说,无疑是发展

个性才能的广阔天地.

办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想.一期手抄报,版面很

有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多

彩.版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式

的严肃与活泼,做到形式与内容的统一.

二,手抄报的编排设计

手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观.

1.版面划分

先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片.划分文章块面时,要有

横有竖,有大有小,有变化和有对称的美.报头要放在显著位置.

2.块面编排

如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排

下文章,就利用移引,转版的形式等,并用字号,颜色,花边与邻近的文章

块面相区别.

3.装饰设计

除报头按内容设计,绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章

主次确定每篇文章标题的字体,字号,颜色及横,竖排位置.文章内容以横

排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花,插图,花边及尾花等穿

插其中,起装饰,活泼片面的作用.

三,手抄报的书写

1.标题的书写

主要或重要的文章标题,应用较醒目,庄重的字样;文娱消息或次要文

章,则可用轻松活泼的字体.同一期或同一版上的各篇文章标题,也应用不

同的字体书写.标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重.标题多用美

术字,以楷书,行书,魏书,隶书见多.

2.正文的书写

字体要清楚,美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草,错字.

四,手抄报的装饰美化

主要是用色彩,绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象,

优美和谐的美感和启迪.内容包括报头,题花,插图,花边,尾花和色彩运

用等.

1.报头

它是手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成.文字上由报头名称,日

期和编辑单位等组成.

2.题花

是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案.

3.插图

可以根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章

内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟,山水等,

这是纯粹为了美化而作的.

4.花边

一般不宜太多,太大,太粗,否则就会喧宾夺主.花边可以美化版面,

可以隔开文章,便于阅读.

5.尾花

是装饰在文章后面的图画或图案.如一篇文章抄完后,还剩有空白,可

以画一尾花,既可充实版面,又能增加美感.

6.色彩

一般宜简练,明快,淡雅,不宜过分渲染,杂乱.一般而言,正文色调

宜朴素,稳重;标题及花边,插图等,则可用较鲜艳的色彩.这样才能浓淡

适宜,增强效果.参考资料：