上半年我刚参加过研究生毕业答辩毕业演说任务怎么做，我来简单说说吧。

一毕业演说任务怎么做、答辩要有礼貌。

礼貌很重要毕业演说任务怎么做。往小了说，尊重老师；往大了说，体现人品。我们小组答辩的时候，有的学生直接答辩，也不说个“老师好”“老师辛苦了”啥的，那几个老师就可劲的提问，挑毛病。有的学生非常有礼貌，老师们提问题明显很放水。其实大家论文水平都差不多，但是有无礼貌产生的差距很大。甚至有个搞笑的例子，组里有个西藏的学生，普通话都说不利索，但是很有礼貌，老师最后说，XXXX，你的论文写的一塌糊涂，但你有较好的学习态度，好好改改再往图书馆交论文。

二、只答不辩。

我们组基本都是柔柔弱弱的小女生，老师问啥答啥，没有给老师争辩的。但是7组听说有给老师辩的。怎么回事？老师说你这里逻辑不对，得改改。那个男同学就说，我这是最合理的，我搞了5、6年实践，老师你说的都是课本上的理论，没有可操作性。反正就是很不给老师面子。最后老师也没给他面子。反正是笑死我了，这男同学老觉得自己很牛逼，也不想想，真是没脑子。所以老师提问，你就装作诚惶诚恐的答，老师提的建议，你就装作五体投地的服。你不过谁过？

三、言简意赅。

长话短说，说重点。三五分钟就好。不要搞长篇大论。真的，一个答辩组二三十个学生答辩，一个人说半个小时，老师们还吃不吃饭了？另外，就咱们这水平，在老师面前就是过家家一般，你说得多了，老师们估计烦透你了。所以有点眼力劲。我们组有个女生平常眼高于顶。答辩的时候说了15分钟，老师咳嗽了几下，她没停，接着叭叭叭地说，又说了大概两分钟，答辩组带头的老师，直接不客气地说，好了，你不要说了，说的太多了。她得分最后很低，刚过。

四、重复率要低。

我们组答辩前教务秘书先统计的学生自己查的重复率。（学校查重是在答辩后）那些重复率高于15%的学生，答辩组的老师就千叮咛万嘱咐，好好改改，把重复率降下来，不能把你的导师坑了。明眼人都能看出来，你的内容怎么样真的没事。只要重复率足够低就没事。（前提是外审内审能过）最后我硬是把自己论文的知网重复率改成了0。还拿了个优秀。重复率是卡你毕业的最后一关。千万不要功亏一篑，倒在了最后一步。

五、错别字不要有。

错别字这个很严重，直接反应了写论文的态度，你想想，错别字一堆的话，你怎么能说明，你是认真写的论文。组里有个女生就是，答辩时论文里错别字很多，连封皮里的作者都写成了笔者，赤壁怀古都写成了赤壁怀旧，答辩的时候老师批评她的时候我都快笑喷了，幸好是网络答辩，没开声音。错别字存在于犄角旮旯里还好，要是在太明显的地方就实在不应该了。交论文的时候一定互相要查查有没有错别字。

六、衣冠整洁。

这个不用我详细说了吧。只有一个小建议，衣服要穿不透的。

做到这六点，答辩老师不喜欢你都难！你就是答辩现场老师最喜欢的那个崽！加油，你是最棒的！