“过家家”可以是一个人玩也可以几个小朋友一起玩。一个人玩的的时候小女孩过家家2，孩子一个人可能会“假装”好几个角色，和别人一起玩时，小朋友们会“假装”各种“别人”的角色。几个小朋友一起玩过家家不仅能够锻炼孩子的言语沟通、自我控制、理解他人需要和理解游戏规则的能力，还能提高社交技能。

孩子为什么喜欢玩“过家家”

过家家的趣味主要在对话小女孩过家家2、想象和创造的过程，还有模仿成人、扮演照顾者的满足感。在过家家中，孩子们可以尝试各种角色体验，对培养孩子对生活角色的理解及与他人的沟通能力很有帮助。

孩子玩“过家家”对成长有哪些好处小女孩过家家2？

➤ 学会遵守规则

孩子们一起玩过家家，或者孩子自己玩过家家，他们会模仿爸爸、妈妈、老师或者周围其他人的语气、态度，去制定规则，遵守规则。比如，用他们的一个绒毛玩具当小宝宝，他们来当父母，假装要给玩具洗澡、刷牙、按时睡觉等等，这样的效果可能比直接给孩子制定规则好得多。如果你想让孩子学会遵守什么规则，不妨和他们玩一下过家家。

➤ 学会“换位思考”

“换位思考”对孩子来说比较难，但是在玩过家家的时候他们就可以同时思考自己和对方的反应，体会别人的想法和心情，这对他们未来与别人交往有很大好处。无论是独自玩过家家还是孩子们一起玩过家家，他们会扮演“别人”，这就给了他们“换位思考”的机会。

➤ 提高语言能力和社交技能

当孩子和别的孩子玩过家家的时候，他们必须要不断的思考自己的行为以及语言，怎样说才能让别人更清楚自己的意思，怎样理解别人传递的信息。

➤ 提高想象力

在玩过家家的时候孩子们常常需要发挥想象力。比如把木偶假装成宝宝、把小木棍当做打针器……在玩过家家游戏中，想象力越丰富、扮演得越活灵活现的孩子，常常能预测他们未来的学习成绩也比较好。儿童时期的想象力练习会促进智力的发展。

➤ 提高自控能力

特定的角色扮演，常常要求孩子做出角色特定的行为，所以自控力在这些小细节中便培养了起来。所以爱玩过家家游戏的孩子，他们的控制冲动的能力常常会发展得比较好，没有自控力会玩不下去，别的小朋友也不爱跟不守规矩的孩子玩过家家。

关于教育孩子，你怎么看待“父母是原件，孩子是复印件”这句话？

不完全正确。

俗话说得好，种瓜得瓜种豆得豆，就是指遗传。题主说的“复印件”应该是指孩子接受了父母的遗传基因，孩子的长相与父母非常像，从DNA的角度，的确是“复印件”。

又有一句话，一母生九子，九子各不同。《进化论》早就指出，有遗传更有变异、更有进化。从不同时期的化石可以知道，远古时代的长颈鹿比现在长颈鹿的脖子短的多。

人的后天教育是动物世界最复杂的。通过接受教育，孩子可以青出于蓝而胜于蓝。

三岁看到老就是指教育孩子从很小的时候就开始，不能说孩子还小就没有原则的溺爱。

榜样的力量是无穷的。是指父母的一言一行一举一动都深刻地影响着孩子，所以家长要起好表率作用。

父母温文尔雅，孩子就阳光明媚；父母脾气暴躁，孩子可能校园暴力。

7080后的各位还记得你们小时候玩的游戏嘛？

我是70后，我记得小时候的游戏，女孩子一般玩跳房子、抓石子、踢毽子、丢手绢。男孩子玩弹弓，滚铁环，冬天挤油儿，老鹰抓小鸡。还有叠打板，下下象棋等等，无论哪一种，玩得可嗨，老师家长骂都不会停。

那时没有玩具，也没有时间玩，在学校课间，就围在一起抓石子，在地上画房子跳房子，或者踢毽子。

每种游戏的玩具都很简单，自己做。抓石子的石子是用石头或者废瓦片、破碗片打磨而成，每天都放在衣服口袋里，有时候把口袋磨破了还要挨骂挨打，几个小伙伴围一起，分几组比赛，手上磨起皮也不觉得，为争个输赢，常常脸红耳赤音高八度，别人还以为在吵架，赢了几个又蹦又跳。虽苦也乐。

每一个游戏都是那么尽兴，我们的笑声一串一串，有时候在放学路上也不忘跳房子，做在地上抓石子，弹珠子。

70后，你们有相同的回忆吗，那时的苦全忘记了，记忆里全是这些美好快乐的时光，如数家珍。现在的孩子们永远失去我们那时的快乐了，他们有他们的快乐。

我永远怀念小时候虽苦也乐，虽穷也乐，虽饿也乐的日子，纯粹的快乐。