1.访谈调查收集数据的方法：访谈调查，也称为派遣调查，是调查者和被调查者面对面交谈以获取所需信息的一种调查方法。

2.邮寄调查：邮寄调查是一种调查方法，通过邮件或其他方式将问卷发送给被调查者，由被调查者填写，然后寄回或送到指定的收集点收集数据的方法。

3.电话调查收集数据的方法：电话调查是调查人员使用电话与受访者沟通以获取信息的一种调查方式。电话调查的优点是快速老化和低成本。缺点是调查问题的数量不应过多。

扩展知识：1、确定数据分析的目标

没有目标的数据分析是不可能的。有了明确的目标定位，数据收集的范围和起点就相对清晰了。在实际工作中，经常会遇到问题。当问题需要解决时，解决方案可以成为数据分析的目标。

2.分析需要收集哪些数据

在定义了数据分析的目标之后，有必要确定收集哪些数据进行分析。目标可以告诉我们范围，比如取消订单的操作场景涉及哪些页面；此外，为了确认这些页面上存在哪些表单数据、操作按钮和页面跳转，有必要记录操作事件。

考虑每个数据收集点的成本

数据嵌入是有成本的，最直观的是它会对性能产生很大影响。目前有一些没有嵌入点的采集技术，我还没有做相应的研究。这里，只使用那些需要嵌入的来说明。

数据的收集、整理、分析的步骤和方法是什么？

做过孩子数据分析的启蒙课，我来回答。

1.从绘本开始幼儿园大班孩子，有一天给他讲课一个绘本《王牌小汽车》，大致的意思是：

有一辆小汽车想在“王牌汽车大会”赢得第一名。他开始想办法：首先他去咨询每辆车最喜欢什么颜色的车，收集到的数据喜欢红色5人，喜欢蓝色的3人，喜欢黄色的1人，喜欢白色的4人；接着问喜欢什么数字，得出数据；再问喜欢什么轮胎；最后小汽车开始改装，把自己涂成红色，车门上喷上大家最喜欢的5和7，换上大家喜欢的大轮胎。

比赛那天，焕然一新的小汽车最终获得了“王牌小汽车”称号。

这个故事给孩子两个方面的冲击：一数据分析有用，二数据分析是好的解决事情的办法。

2.布置任务那会孩子刚学拼音，我就给他布置了一个任务：分析六一儿童节他们的小朋友让父母买什么礼物。

我给他做了一个表格，跟他一一对清楚每个同学的位置，选出最常见的几种礼物：书、小汽车、爱莎公主裙、卡片等，如果其他的情况，自己写拼音，实在写不出来，画出来。

然后跟老师沟通，老师答应帮忙他做这件事。

第二天放学回家，他很激动，告诉我利用中饭后午睡前做了调查。

我带着他分析了这个调查：

1参加调查有效人数：没来的、不愿意说的除外，其他的都算数。

2.归类。学习用品的有多少人，玩具的有多少人？不知道的有多少人？

3分析。共30人，有效数据是23人，4个小朋友表示不知道。想要玩具的11人，想买书的3人，想买宠物的2人，想买所以的1人，其他3人。

4.得出结论。你们班喜欢玩具的小朋友多，爱学习的少。

哇，小朋友乐坏了，拍手大笑。第二天跟老师汇报，老师坚持让我去做了一个数据分析课。

3.方法拓展后来他还用这个方法竞选了班长。

今年年初疫情，我们每天收集数据，根据数据预测了第二天的数据。

不知道这个方法会不会影响他的兴趣爱好和职业选择？这是后话了。