理解题主问题中那个学生，高三已经基本是成年人了，对事情的理解感受更深刻，被人攻击心情奔溃，的确值得理解和同情被攻击。

被老师伤害，说出来是解决问题的第一步，非常赞同这个高三学生的做法被攻击。这里首先要肯定题主问题中的那个高三的学生。在遭遇老师的人格伤害，无法自行化解时，能及时面对问题，直面痛苦。

通过倾诉、咨询等方式被攻击，寻找内心冲突的发泄口，避免伤害在内心堆积加剧，不断发酵，最终酿成悲剧，自食苦果，给自己和别人带来更大的伤害。值得肯定！

不能及时化解伤害，后患无穷近年在社会上流传很多个关于学生毕业多年以后报复老师的案例，其中有一个大家印象都很深的学生在读书时候受到教师的辱骂和 殴打。后来那个学生带着内心的矛盾，痛苦，压抑，一直长大成人，在一个偶然的机会路上碰到了当年伤害他的老师，于是以牙还牙，冤冤相报，对那个教师拳打脚踢，并且还录下了片段跟当年一样受过这名教师责罚的学生一起分享。

事件曝光后，为了报复而殴打年老老实的那个年轻人被刑拘，最终被判刑。这样的悲剧之所以出现，原因不是单一的。一方面，为人师表的老师负有重要的责任。另一方面，这个学生内心的矛盾不是默默的消化，让时间来冲淡，也没有寻求有效的法律的途径来保护自己，而是把这种内心的怒火蓄积压抑起来，等到一个不恰当的时机，完全爆发出来，最终给自身带来灾祸。也造成了恶劣的社会影响。

被老师人身攻击，造成心情奔溃甚至心理创伤，值得理解同情

题主的问题，让人非常同情。也让笔者想起朋友自述的一段经历。我们每个人在读书成长的过程中，跟老师打交道最多，也最容易彼此产生摩擦、矛盾甚至伤害。

同事小学时，一回放学后收书包，不留神把同学的作业本也收进了书包。回家发现了，那时也没有即时通信可以交流，第二天把同桌的本子带到学校。到校后把同学作业本交给老师，老师并没有问一句缘由，就在全班面前骂她拿别人东西。为了让她“长记性”，罚她在教室门口站了一个上午。

同学们来来去去，她吓坏了，也觉得很冤屈，可是老师根本不给她解释机会。几十年过去，她一辈子也忘不了这件事，但内心早已释然。

如何摆脱痛苦的几点思考和建议

1.用时间冲淡一切

俗话说时间是一剂最好的良药，许多矛盾纠缠甚至痛苦苦难，都会随时间淡去。风物长宜放眼量，也许多年后自己成长壮大，今天的伤害，不过是晴天里的一朵云彩，不但挡不住风和日丽，还能给人生带来点缀。

2.寻求帮助，找老师沟通

老师伤害学生自尊，让孩子感觉到受到人生攻击，这样的事情已经发生。如果老师意识到这一点，或许会主动解释说明。显然，这个老师并没有。

在内心的煎熬中，孩子应该把自己的经历和遭遇告诉家人亲友，让他们帮忙分析事情的缘起经过，或许那个学生会豁然开朗。也可以让家人一起，找老师沟通，起码让老师认识到自己的做法已经造成恶劣后果。

3.追究老师责任

老师不当的言语给孩子造成心理伤害，这个伤害程度比较难界定，追究法律责任，分出对错，也很难操作。

如果老师采取暴力行为，殴打学生，有相关证据，就算不能追究刑责，也可能让教师受到行政处罚，为自己的行为付出代价。那个学生自身也能得到一些心理补偿。

小结每个人成长过程中，最早也接触最多的是是父母和老师，彼此间也最容易产生误伤和矛盾。

高三学生如果被老师所伤，所谓“冤家宜解不宜结”，应该及时解决矛盾，而不要积压发酵，酿成更大的问题。

希望那个高三学生早些打开心结，解决好与老师的猫大王，放松心情迎战高考，争取考取理想的学校。

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