画老师的简笔画(想画动漫人物(用铅笔)要学素描吗

动画学手绘

但是你想以后真正画的好画老师的简笔画,各种效果和风格都能得心应手,还是推荐你学素描

手绘只能学到很浅的东西

素描新手画静物,最初入门才是画水果和花瓶,到以后要画头像和人体

只有真正精通了人体的构造比率等原理以后画任何画包括动漫都才能更得心应手,可以画出自己想要的姿势和造型,可以原创

你以为日本那些漫画家都只是随手画画的简笔画吗,人家都是有修过专业的美术课程的,素描是一个画师最基本的根底

lz还没学画头像和人脸吗?不过单纯画漫画只要不断临摹大师作品久了就会画了具体创造的话还是学全再画吧

怎么看待幼稚园老师教孩子画简画鱼会给鱼加眉毛?

无论从美术教育还是认知心理学来看:教画简笔画就是错误的。教画简笔画鱼还加眉毛,是错上 加错。老师没什么水平,这是对创造性教学的拙劣模仿。如果不换园,就在家庭教育上多上点心。

每个儿童是一个不同的个体,他们的创作极具个性,不管是绘画,还是捏泥巴,都是在最大限度地表现自己,同时传递出来自感觉、触觉和视觉的信息,他们画的既不是视觉意象,也不是真实的物质世界,而是在头脑中重新构建的一幅幅图画。所以,我觉得老师给鱼加眉毛做法也没什么。

小学生识记生字的方法有哪些

(一)实物识记

  实物识记就是让学生直接看到实物停止认字,使学生了解字义,从而记住生字。如为了让学生记住“铃铛”这两个字,老师可拿出一个小铜铃铛,让它叮叮当外地响,再把“铃铛”两个字写在黑板上,从而让学生记住这两个字和金属有关,进而记住这两个字。学“手”字,可以让学生伸伸手,拍拍手;认识鼻子的“鼻”字时,说说鼻子在哪里等。一年级数学课有“多少”一课,一个盘子里放一个苹果,另一个盘子里放很多苹果,经过比拟,学生知道了“多”“少”,这种方法也值得自创。还可以把“墙”字贴在墙上,把“冰箱”二字贴在冰箱上,这也是实物识字方法。

  (二)出示简笔画

  老师画简笔画协助学生识字,不仅可以激起学生的学习兴趣,还可以使他们记忆深入。如在识记“屋檐”一词时,老师用简笔画画出房屋,然后让学生指出屋檐的位置,这样学生既了解了“屋檐”一词,也记住了“檐”字。象形汉字的一个特点就是描摹实物,有些字就是一幅画,加“山”字、“眉”字等都可以以简笔画的方式识记。

  (三)编儿歌识记

  儿歌、顺口溜朗朗上口,易记难忘。如识记“青、清、睛、晴、请、情”这几个字时,可以用这首儿歌协助学生记忆:“山青青,水清清,要看山水用眼睛,太阳一笑天气睛,说话嘴边常带请,你我都有好意境。”

(一)实物识记实物识记就是让学生直接看到实物停止认字,使学生了解字义,从而记住生字。如为了让学生记住“铃铛”这两个字,老师可拿出一个小铜铃铛,让它叮叮当外地响,再把“铃铛”两个字写在黑板上,从而让学生记住这两个字和金属有关,进而记住这两个字。学“手”字,可以让学生伸伸手,拍拍手;认识鼻子的“鼻”字时,说说鼻子在哪里等。一年级数学课有“多少”一课,一个盘子里放一个苹果,另一个盘子里放很多苹果,经过比拟,学生知道了“多”“少”,这种方法也值得自创。还可以把“墙”字贴在墙上,把“冰箱”二字贴在冰箱上,这也是实物识字方法。

铅笔画时,正确的握笔姿势是什么?

用铅笔画画时用什么握笔姿势,跟你画的是什么用很大的关系,不过好像很少有人可以纠结于握笔姿势,仔细观察的话,应该会发现,在画画过程的不同时期,握笔姿势会随着你所画线条的不同而变化,不一定要固定在那里,而且铅笔画也分专业和不专业,这其中都有:不同。

画老师的简笔画(想画动漫人物(用铅笔)要学素描吗

画老师的简笔画(想画动漫人物(用铅笔)要学素描吗

日常我们画铅笔画的时候,握笔姿势就是几乎和写字姿势一样,并且不需要十分标准,因为日常我们画画主要是为了消遣或者打磨时间,只求形似和对自己当时想法的表达,跟简笔画差不多,线条简单清晰,线条粗重,并且已经画的与自己想法差不多时,握笔会比正常情况下用力,并且指尖更接近笔头,这样会加粗线条,而构图的时候,需要不断尝试,握笔时指尖会更靠近铅笔末端,握笔轻,受力点少,因为我们平时画铅笔画时多用2B铅笔,4B橡皮,在涂改过程中为了画面美观,就会刻意下笔很轻,避免着色过重留下痕迹。

而专业的素描,对握笔姿势要求就会多起来,入门阶段还是会用写字的握笔方式,但练过一段时间后,你对构图光线有一些把握之后,老师会要求你用另一种握笔姿势,大概描述一下就是,铅笔横放时,大指在下,四指在上,可以说是把铅笔抓起来的,画画的时候线条多是顺着笔杆的方向,并且这样画出来的直线很直,在上调子的时候可以通过改变笔杆与纸之间的角度来改变线条的粗细。

很多人在开始学习绘画的时候,都会有一些疑惑。就好像题主你说的,该怎么样去握笔呢,是不是不一样的握笔姿势会影响自己的画画能力,以及影响自己的画面表达呢。其实是有影响,但是没有你相信的那么严重,也没有固定的规定说,画铅笔画的时候,应该怎么样去握笔。我说的有影响,仅仅在于不一样的握笔方法在于表达一些不一样的线条形式和不一样线条粗细。所谓的正确握笔姿势,就是怎么握笔舒服,你就怎么握笔,画画是一件很轻松很快乐的事情,而不应该去纠结怎么握笔,你就选择自己舒服的握笔方式去表达自己的东西就可以了。只有一些线条技巧的时候,才会有一些握笔的技巧。

有了前面的讲解,你也许已经理解了我说的,正确的握笔姿势就是自己认为舒服的握笔方式。接下来我就来讲几个在表达一些特殊线条时的握笔技巧吧。一般人一开始画画的时候,最习惯的方式就是跟写字一样握笔。其实这样也能很好地画画,并没有什么不妥。但是如果你要画一条很长的直线或者你的纸张很大,那么就应该换一种握笔姿势了,那就是反握法,就跟拿小刀那样,你可以以肘关节为圆心,这样画出来的长线就会更加接近于直线,而且快速有效,容易把握。

还有就是粗细线条的把握,画画的时候可以靠技巧来实现,而不需要不断地更换笔,你可以通过直握和侧握的方法,来区分粗线条和细线条。这个也是靠握笔姿势来实现的。