不少英国小学生来说小学乘法口诀表，今后的数学课将不同寻常。 因为今年秋天，英国将全套引进中国《真正上海数学》的学生用书、教师用书和练习册，明年一月起，这些教材将正式进入部分小学课堂。 书名叫做《真正上海数学》，也是名副其实的。因为它几乎由上海数学教材一字不差地翻译成英文。少有的微小改动包括：将数学题中的人民币符号改成了英镑符号。出版这套教材的英国柯林斯学习出版社董事总经理科林・修斯介绍说，相较英国课程标准，中国课本“明显难很多”。 当英国小朋友遇到书中“难度爆表”的数学题时，合上封面看看这可爱的大熊猫，内心大概会得到一丝慰藉与鼓励吧。在英国，“不会数学”成为愈发频繁的日常用语。甚至有人担心这会威胁到国家经济。比如英国国家数学能力中心就曾恨铁不成钢地发布统计报告称：英国成年人糟糕的数学水平会让英国每年损失200亿英镑。 不过，这一教材引进真的能够发挥如此巨大的功效？拭目以待。

九九乘法表明明是中国传统的数学瑰宝，怎么摇身一变换了主人？

可能就是因为中国一直都没有对这项发明进行申遗的操作吧，所以才会被别人钻了空子。

春秋战国时期，此时隔岸相望的弹丸之地上还没人，十进位制和九九乘法表是乘着鉴真东渡的船漂洋过海普及到韩国去的，完全不存在什么“韩国的九九乘法表”这种说法。 目前已知的韩国申遗了包括日表水表、日晷、丹青、金属活字印刷技术等中国传统技艺、关于元代的郭守敬发明了简仪、赤道经纬和日晷、高表，中国的郭守敬制造出来，并不是你使用了就是你的。

孩子升入小学,反应慢,理解力差记忆力差,怎么办

您好，孩子的记忆力是可以锻炼的，家长在平时的生活和游戏中慢慢让他们的思维和注意力集中，并且反复练习，对于孩子大脑记忆能力提升有很大帮助。下面这些方法可以让孩子试试：

利用游戏

可以训练幼儿记忆力的游戏很多，如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等。

充分理解

比如，孩子记“乘法口诀表”，你可以启发孩子理解“乘数不变，被乘数增加\'1\'，积就增加一个乘数”的道理。这样，他就借助已有的加法知识很快记住了乘法口诀。

附加意义

如，要让孩子记住富士山海拔12365英尺，就可以把富士山假想为“两岁”的山，即前两位数想成12个月（为一岁），后三位数想成365天（为一岁），这样一假想很容易记住。 谐音法。比如，马克思于1818年5月5日诞生。要记住这个日期，可以谐音为：马克思--要发一一要发（1818）打得资本家呜（5）呜（5）直哭。 形象法。看图识字要算最典型的形象法了。再如，让孩子记阿拉伯数字的字形，可以形象地想成：1像铅笔细长条，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗随风飘，5像鱼钩来钓鱼，6像豆芽咧嘴笑，7像镰刀割青草，8像麻花拧一遭，9像勺子能吃饭，0像鸡蛋做蛋糕。 歌诀法。比如，“一三五七八十腊，三十一天整不差”的歌诀，可以帮助孩子很快记住哪个月份是31天。 推导法。比如，孩子是4月份的生日，妈妈是5月份的生日，爸爸是6月份的生日。孩子只要记住一个人生日的所在月份，加以推导就全记住了。

多用感官

有个实验，以10张画片为材料，单凭听觉记的效果为60%，单凭视觉记的效果为70%，而视、听觉和语言活动协同进行，记忆效果为86.3%。精英特感官训练可以提升孩子感官能力，这是因为多种感官参与识记活动，可以在大脑皮层建立多通道的神经联系。

满意望采纳。

我能帮到你吗?