1） 一会儿翅膀碰着波浪海燕教学设计，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

破折号前面的内容写海燕飞翔的姿态，后面的内容则写乌云。从句法上分析，“就在这鸟儿勇敢的叫喊声里”是一偏正词组，用来修饰后面的“乌云听出了欢乐”。显然这里的破折号表示意思的转换。

2） 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！

在这叫喊声里，海燕究竟怎么样，此处没有描述，所以这里的破折号表示意思的中断。

（3） 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

破折号前后都有“呻吟着”，表示意思的反复和跃进。

4） 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

由对海鸭的描写转到对海鸭的评论，破折号表示意思的转换，同时还起舒缓语气的作用。

（5） 看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

“第一个破折号表示追加注释，突出海燕的本质特征。第二个破折号表示意思的廷伸和跃进，海燕从‘叫喊’到‘大笑’‘号叫’，更显示它的革命的乐观和大无畏的气慨。”（教参）这里的“追加注释”，实际上就是解释说明。

6） 这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不注太阳，——是的，遮不注的！

第一个破折号表示提示下文；第二个破折号表示强调，显示海燕对革命必胜的信心。

（7）——暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是海燕的战斗的呐喊，破折号相当于引号，引人注目。

（8）——让暴风雨来得更猛烈些吧！

这里的破折号一方面相当于引号，另一方面起到总结全文的作用。

高尔基的《海燕》出自那一部书中？

《海燕》又叫《海燕之歌》，出自《春天的旋律》的一部分。是高尔基创作的一篇著名散文诗。我们年纪在八十年代的初中语文课本中都选录。在这篇文章中，通过对海燕在暴风雨来临之时勇敢飞翔的描写，深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧变化的斗争形势。自然界中，海燕在暴风雨来临之前，常贴在海面上空上午快速飞翔。所以，在这篇文章里，\"海燕隐晦暗示着\"预言暴风雨即将来临\"之意。将革命者暗喻为海燕，沙俄的反动派的反扑则比为暴风雨。说明斗争非常残酷和惨烈。

《海燕》是按照什么顺序来写的？

1、海燕被安排在暴风雨“将来”——“逼近”——“即临”的三个场面中进行刻画。海燕的性格随着情节的发展逐步鲜明，海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善。2、“──让暴风雨来得更猛烈些吧!”祈使句的形式鼓舞人心，这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这也是革命者从胸臆中迸发出来的对人民群众的革命召唤，号召人民行动起来，去迎接一场伟大的“暴风雨”般的革命。3、比喻，写出海燕具有高度洞察力；反复，表达海燕必胜的信心。4、、拟人。以“歌唱”“迎接”“冲向”等词语，赋予波浪以人的行为动作，突出了它积极的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。①乌云压顶，雷电交加、恶浪腾空、狂风怒吼②用了比喻和拟人的修辞手法，更加生动形象的写出了海燕勇猛的姿态。③勇敢、坚强、乐观、自信