《小小的船》是叶圣陶先生于1955年写的一首儿童诗歌小小的船教学设计。《小小的船》是一首情景交融的诗歌，描写秋天夜空的美丽景色。

这是一首童谣，以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……作者通过形象的比喻和新奇独特的想象，写出了夜空的美丽，表达了热爱大自然的情感。

作者选用生动形象的比喻，描写优美的色彩，鲜明的自然景物，使诗歌内容更富有想象。让读者想象诗歌描绘的美景，感受夜空的美丽。感受晴朗夜空的美丽，激发热爱大自然的情感。表达了作者对大自然的无限热爱之情

《小小的船》诗歌的主要内容是什么？

小小的船

弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船，“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。本文想象奇特，插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的遐想，和对大自然由衷的热爱。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。

儿童诗歌小小的船的大意是什么？

《小小的船》诗歌的主要内容： 原文：叶圣陶 词 ，胡汉娟 曲。 弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐。 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 《小小的船》诗歌简介： 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗 ，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船，“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。 本文想象奇特，插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的遐想，和对大自然由衷的热爱。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。

小学语文“备好课”专题考核答案

   特点之一:文章辞真爱浓，开头就描绘了“成千盈百”的孩子“闹嚷嚷”地“挤”出颐和园，在冰心的笔下变成“大魔术匣子”中飞涌出一群接着一群“小天使”，这是多么神奇，又是多么圣洁的情感流露。
  
有趣的情景令她特发奇想，妙解诗句“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。目之所及，都成了儿童的世界，瞧:“东一堆，西一堆，叽叽呱呱地也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小身躯上喷发着太阳的香气息，让读者仿佛嗅到孩子身上的“香气息”，触摸到闪亮的汗珠，甚至是一个个头上冒着热气的孩子迎面跑来，“湖面上无数坐满儿童的小船在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着”湖水倒映着欢乐的面庞，波浪荡漾着愉悦的歌声，玉澜堂转弯处“总和一群一群孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声‘对不起’又匆匆地往前跑”，有些莽撞，还挺有礼貌。
  颐和园的每个角落都充盈着孩子们的欢乐，我们品味出冰心对孩子至爱，在她的目光中，那散发着太阳香气息的孩子是最芬芳的，那撞个满怀说声“对不起”的孩子是个快乐而真诚的，那“忸怩”的女孩解围的男孩是最聪慧的，从她的笔端中流泻的是无尽的爱意，喷涌的是对纯真的挚爱。
  
文章的特点之二:托物言情，文章第5节笔锋转到海棠花，让读者眼前一亮，那“密密层层的淡红的花”、“从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉”如此繁茂，如此旺盛，唐突，更有些措手不及，让人不由地随之感叹“春光”，竟会这样的饱满，这样的烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来。
  ”夹叙夹议，自然天成。从儿童多到写花儿“开得旺”，看似闲闲一笔，实是“语语总关情”，花儿和儿童一样在春天的感召下，使出浑身解数，点睛之言，情感在这里升华。读者更有一种妙悟和感动。

“弯弯的月亮小小的船......”的歌词?

你说的是刘欢唱的\"弯弯的月亮\"还是小学时学的课文啊?

小小的船

弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天

弯弯的月亮

遥远的夜空有一个弯弯的月亮

弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥

小桥的旁边有一条弯弯的小船

弯弯的小船悠悠是那童年的阿娇

呜 ——

阿娇摇着船

唱着那古老的歌谣

歌声随风飘 飘到我的脸上

脸上淌着泪

象那条弯弯的河水呜——

弯弯的河水啊 流进我的心上呜——

我的心充满惆怅 不为那弯弯的月亮

只为那今天的村庄 还唱着过去的歌谣

故乡的月亮 你那弯弯的忧伤穿透了我的胸膛

呜——

遥远的夜空有一个弯弯的月亮

弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥

小桥的旁边有一条弯弯的小船

弯弯的小船悠悠是那童年的阿娇