国人受传统思想的影响两性问题，一直对“两性”的话题比较敏感，难以启齿。尤其是在教育孩子方面，几乎从来没和孩子聊过“两性”的问题，即使好奇的孩子提了出来，大多也会被家长苛责，并令其以后不许再谈论这样的话题，觉得不雅。这样的做法导致孩子缺乏对“性”的认识，自我保护意识不强。

“禁果效应”告诉我们两性问题，对于某种事物，越是禁止越会增加其诱惑力。禁止孩子谈论“两性”话题，又未能及时的给予疏导和教育，最终导致很多孩子因为好奇而尝了禁果。

那么怎么让孩子更好的了解两性问题呢？给出几点建议两性问题。

（1）、从游戏或者日常聊天中，自然的引入性的问题。

老师教导孩子时，可以以芭比娃娃为例，让他们了解自己身体的各个器官。做一些互动的小游戏，比如让孩子练习“我可以亲亲你吗？”“不行，但是我们可以握握手”等方式。

父母教导孩子时，可以从某一性问题来打开话匣子，以聊天的方式教育孩子“两性”的问题，以及自我保护的重要性。

（2）、多关心孩子。

经常问孩子“你喜欢你们班的谁呢？”“有没有人喜欢你呢？”“在学校和其他孩子相处的怎么样？”等问题。关心孩子成绩是不是波动太大，有没有经常旷课的情况。

（3）、回答孩子提出的“性”的问题

不要对孩子的好奇心横加指责，要徐徐善诱，引导他们正确的看待性的问题。并告诉他们，现在正是学习的好时机，过早的“性爱”有害无益。

（4）培养孩子更广泛的兴趣和爱好。

要不断的发现孩子的兴趣爱好，及时培养，从小打好基础，多做有意义的事，转移孩子对“两性”的注意力。

“两性”问题是所有孩子都会遇到的难题，父母的教育至关重要，既不要让他们觉得“两性”太过的神秘，又要让他们正确的对待两性问题，增强自我保护意识。每个孩子都是父母心中的宝贝疙瘩，都希望孩子能健康快乐的成长，所以良好的教育决定孩子的未来。

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单亲家庭长大的孩子，在处理两性关系时容易出现哪些问题？

我曾经遇到一位女性咨询者，她很困惑，为什么她永远是两性关系中，被抛弃的那个。

我发现，她所建立的两性关系模式是很特别的。首先，她通过表现自己的性感来吸引异性，然后，再通过在性关系中，为对方服务的方式，拉近与对方的距离。

她想吸引的男性，都是年龄偏大，有稳定另一半的人。这也就导致她总是在有意识或无意识间，成为别人的第三者。

而且在两性关系中，她总是渴望从对方身上获得很多，甚至于想介入到对方的家庭中。但每次最终的结果，都是对方选择离她而去。

她不懂为什么她那么努力去讨好对方，换来的结果都是被抛弃。

其实，这是个很浅显的道理，对方本来就不是负责任的男人，而她这种建立关系的方式又是不正常的。

她为什么会跟异性建立这种关系，一直深陷其中，走不出来呢？

在咨询中，我发现，她是一个缺少足够父爱的女孩，因此她一直在异性身上，寻找一个爸爸。

不仅仅是在异性身上寻找没有得到过的爸爸的爱，也想在异性身上表达出自己对爸爸没有表达出的爱。

小时候，她恨爸爸的同时，又觉得爸爸很可怜。

在她的家庭关系中，妈妈处于比较强势的地位，可以说，她和爸爸都一直在被她妈妈控制。妈妈控制她，打骂她的时候，爸爸没有能力保护她，帮助她。但她爸爸也会跟她解释说，是因为你的妈妈，我才无法跟你亲近。

这就导致她心里总有一种想象，就是如果不是我妈妈的话，我爸爸肯定能和我亲近。

所以看到爸爸被妈妈欺负的时候，她心里也在为爸爸抱不平。

但由于妈妈的存在，她一直无法表达出这种情感。

当她长大后，遇到被妻子或女朋友欺负，或者说在婚姻关系中不开心的男人时，她总是很自然地被他们所吸引，希望自己能成为帮助他们，给他们快乐的人。

这其实是想在异性身上表达出对爸爸一直没能表达出的情感。

如果我们一直执着于找回失去的父爱，这会导致我们跟其他异性之间的相处，出现比较混乱的情况，因为这其实是一种刻舟求剑的方式。

所以，当我们发现自己好像把亲密关系的另一半，当成了自己想象中的爸爸时，我们要重新审视自己的亲密关系。是否在这个过程中，我们能有一个选择，把一些不合理的期待切断。

让自己不再处于一个类似，“一个不爱女儿的爸爸和一个渴望爱的女儿”的状态中。

因为，我们要找的不是爸爸，而是自己。

——by 胡慎之