留守儿童在我国备受关注，据统计，留守儿童有6000万之多。他们是社会中最弱势的群体，在我国颇受关注。那么，我国留守儿童都存在哪些问题呢？
留守儿童心理问题
孩子们长期留守在家，由爷爷奶奶或外公外婆照顾。孩子们远离父母，内心渐渐失去安全感。大多留守儿童内有心封闭、情感冷漠、自卑懦弱等心理问题。留守儿童需要父母的陪伴远远比给予物质更为迫切，一颗健康的心灵是孩子幸福一生的基础。
留守儿童教育问题
留守儿童父母陪伴孩子的时间有限，对孩子有亏欠感。父母常常给予物质来弥补孩子，教育辅导方面做的很少。而长期陪伴孩子长大的爷爷奶奶（外公外婆）年纪大文化水平不高，很难有效辅导孩子学习。爷爷奶奶大多认为，把孩子养白白胖胖不生病就是对孩子父母最好的交代。老人宠孩子，这点大家都认同。老人陪伴长大的小朋友自觉性、自律性较差，学习成绩平平。而学习对于农村孩子来说是改变命运最公平的选择，耽误了打基础的这几年非常可惜。
留守儿童“亲情饥渴”问题
常年缺少父母的陪伴，孩子们对亲情更加渴望。父母外出打工，聚少离多。可孩子们处于茁壮成长的年纪，在父母亲情匮乏的状态下由爱生恨。怨恨父母没有将自己留在身边，感觉父母并不爱自己，久而久之对家庭有不健康的认知。家庭是组成社会、国家最小单位，家庭稳定社会、国家才会稳定。
留守儿童长大成人组建家庭，他们又会是什么样的父母呢？他们的孩子会幸福吗？留守儿童问题值得国家、社会广泛关注。
没有办法得到很好的教育，有时候缺少父母的关爱，性格非常的偏激，资源非常的有限，生活非常的贫困。
如何看待留守儿童越来越多的问题？
留守儿童越多的地方证明哪里经济发展越落后，这是经济有条件的另一种反应。由于人们在家中劳作收入无法供给支出，迫使人们不得不出去打工，以此来养家糊口。所以要想从根本上解决这些问题还是需要国家扶持这些地方，开发经济。
现在很多乡的青壮年都去打工了，留下儿童与老人在乡里留守，我觉得这个现象能够看出人们长远的实现，开始想到自己的人生，开始为孩子们创造新的生活，其实是个好情况的，但是吧，我觉得这个确实忽略了未来自己孩子的教育问题，这样会忽视孩子心里额教育问题。
如何看待留守儿童的教育？
内心深处还是挺同情可怜这些留守儿童的，真希望全社会都来关注他们，让他们生活的更加幸福一些。
留守儿童问题其实出现了很长时间了，因为很多农村的父母为了赚钱，选择把孩子留给家里的老人看守，夫妻双双去外地打工，即便是逢年过节都难以回来一次。这对于一个家庭来说其实是一种无奈之举，如果生活条件好，哪有人愿意把孩子和老人留在家里，外出打工呢？
毕竟农村人的打工干的活都是很辛苦的工作，有的在工地，有的去装修，有的去刷盘子刷碗，更有的去做清洁工。他们做的都是比较基层的工作，看着让人心疼。可是让他们做一些有技术含量的工作，他们会因为文化程度有限，教育程度的有限，而根本难以上手。
所以，即便他们外出打工，比在家里种地的收入强一些，但对于生活环境的改善还是力不从心。他们大都没有保险，没有养老金，不可能享受城市的生活环境和各种便民政策，而攒的一些钱还有一大部分要给家里寄去，供孩子读书，供父母养老，可以说压力非常之大。等到他们老了干不动的那一天，唯一的指望就是孩子，除此之外再无任何希望。
而这些可怜的留守儿童呢？他们从小就很难体会到父爱母爱，没有父母陪在身边，他们的说话可能会比同龄孩子晚，他们的性格可能也比同龄的孩子更加孤僻，生活习惯也没有很好地养成，最终很有可能变成那些问题少年。可这种情况确实又无法很好地改变，真的让人心疼。
从孩子的成长着想 我认为 作为父母 无论如何 也要与孩子在一起 特别是在孩子小的时候所以留守儿童的教育就是尽量多的创造与父母的交流机会 网络的 电话的 文字的 图片的 等等
