目前多地来看，今年这个寒假是不上网课的学校出现过疫情吗！

当前发生疫情的地方和担心疫情发生的地方，无论是期末考试完毕，还是没有进行期末考试的，除高三之外，中小学还有幼儿园都提前放了假，并且要求校外培训机构也不准现场授课。一些风平浪静的地方，至今没有放假那就是现场授课，没有必要上网课。

大学基本上也是如此。目前各地大学都在陆续放假中。既然这个学期已经结束，下一个学期还没有开学，所以这个寒假应该是不上网课的。

至于下一个学期，也就是2021年的新学期会不会像2020年第一学期那样进行网上授课？大概率应该是不会！起码大多数地方不会！即使有也是个别发生疫情的地方。

因为上网课那是迫不得已的事。相信在我们国家全民免费注射疫苗，以及其他强有力的抗疫措施下，疫情一定会得到有效控制，那种所有学生都上网课的日子应该不会再有了。

感觉疫情好转了！现在开学您觉得孩子们有风险吗？

全国疫情防控态势可喜可贺，新增确诊病例连日来都在稳步下降，逐渐往日韩地区蔓延，与亚太其他国家相比，国之强大、民之齐心、效之明显，举世震惊，备受鼓舞，中国智慧和中国方案响彻神州大地。能否开学，孩子是否存在感染之风险？从目前政府部门的决策和老百姓的观点分析来看，开学的风险是存在的。

首先，从各地教育部门发布的通知文件来看，只有河南地区敢于“肯硬骨头”，3月初率先在全国开学，是好是坏，不敢妄断，只愿学生安好，家长安心，全国放心。其他省份，只通知继续线上教学，延迟开学，学生不到校上课，可见，政府部门经科学研判和分析，当下并不具备开学的适宜条件。

其次，学生群体特殊，背后关联千万个家庭，还涉及学校和教职员工，一人感染，多人需要隔离观察和安置，必将耗费巨大的人力、物力和财力。以一个教学班级为例，一般有50－70个孩子，3至6名科任老师(高中未分文理科，至少有9名老师)，假如一人不幸被病毒侵袭，剩下的孩子、所任教老师都属于密切接触患者的病原体，他们去过食堂、超市、操场等重点聚集区，老师可能还会去校外的一些重要活动场所，这背后的筛查和检测，数据实在惊人，一旦真实发生，后果不堪设想。

再次，虽说校园都有开学预案和应急方案，寝室、厕所等重要场所，会定期消毒、清洁和通风处置，也可能备有充足的防控物资，但发生大规模疫情，场地、急救和心态都会接受巨大挑战，学校跟政府比，其资源的利用效率和应急响应程度会大打折扣，校长、老师和学生都是第一次直面面对疫情，恐惧心理会“日渐消瘦”，应对办法和状态会直接影响控制态势的发展和走向。

最后，学生是否适合开学，应该经过专家的研判和政府的科学决策，民间的探讨和关注，只能是茶余饭后的思考和谈资，任何操之过急，枉顾疫情的真实性，大谈开学时机已到，不顾师生生命健康安全的论断都是有害的，不可取的。

疫情消退学校复课以后，感冒和流感引起的发热，是否会造成恐慌？

疫情解除后，学校很快就会复课，感冒和流感引起的发热症状是老师和家长最担心的问题，但不会引发社会恐慌。

学校开学前，都要对老师和学生的体温、身体状况进行检测，这段时间都给学生和老师建立了个人档案，根据教育主管部门的要求，做到了“一校一策”、“一人一案”，排除了新型冠状病毒肺炎的可能性。

一旦学生有发热、咳嗽和打喷嚏的情况，老师和家长不要感到紧张，首先要按照学校的防疫紧急预案进行处理，学校也设置了临时隔离观察室，会同防疫主管部门工作人员对学生的身体状况进行全面检测。一般情况下，没有接触过确诊患者或疑似患者的学生，即使有发生症状，也不会是新冠肺炎。

如果有学生从湖北等地区回校复课，学校和教育主管部门会对这部分学生做好防疫工作，回来后都会采取隔离观察措施，先隔离观察14天，如果学生的身体正常，就不会存在有疫情感染的可能性。

这种情况犹如2003年的非典疫情一样，虽然非典疫情没有这样严重，但重视程度都差不多，由感冒引起的发热症状很普遍，不要听说是发热，就认为是新冠肺炎病毒引起的。疫情之后的心理疏导工作很重要，身体健康的同时，心理也要健康，更不要在校园内制造恐慌。