工资分为三部分绩效工资考核：基本工资、绩效工资和其他工资。 基本工资指的是每个月的固定工资，不同的职位基本工资是不一样的，像上海，普通的操作工基本工资是1450，而那些管理岗位的固定工资在2000+咯。 绩效工资是把员工的工作绩效同工资挂钩起来的一种工资形式。就是通常我们说的奖金咯，它用来奖励那些业务能力强、表现优秀的员工。一般来说，绩效越高，绩效工资就越高，然后，员工最终的总工资也就越多了。显然，绩效工资的作用是把那些优秀员工和一般员工的区别开来，多劳多得。因此，绩效工资可以起到激励员工的作用。 其他工资指的是公司提供给员工的各种福利。 绩效工资的考核方式有很多。像360度绩效考核、平衡计分卡（BSC）、目标管理法（MBO）、关键绩效指标（KPI）这些常用的考核方法。 比如：360度绩效考核，从五个方面对一个人进行评价。上司的评价、下属的评价、自我评价、同事的评价、客户的评价。考核一个管理人员，假如从这五个方面评价，比传统的仅限于上司评价的模式要准确科学的多。 在比如，对普通的流水线操作员工进行绩效考核，可以用KPI来考核，例如SOP的执行力、平均产出、报废率、出勤情况等。

你们单位的绩效工资是如何发的？

“三味”是广西桂林这边一所农村初中学校的教师，近3年来，我们的绩效工资都是这样发的。大家各自比较一下看看，谁的更合理？

近3年来，我们这儿的绩效工资，分为三个部分，并于不同时间发放。

第一部分：年终一次性奖励绩效。标准为：每年人均8000元左右。（公务员约为教师的2倍。）

这部分绩效的发放，一般分上、下半年2次，可能是因为地方财政紧张原因吧。

第二部分：25%绩效部分。这部分绩效，现在已按月按时连同工资完全打入个人工资账户。(下图所示)

第三部分：5%绩效部分。这部分绩效由地方财政拨付到教育局账户，然后再由教育局按各校分配方案和造册，打到个人工资账户。这部分绩效，各学校具有自主分配权。

下面是我校2018年上学期5%绩效部分的发放表。从表中可以看出，学校基本是按课时工资量这一项来计算的。大家说说合理不？

2018年上期5%绩效部分刚发没多久，“三味”被扣掉了一些，仅得到86元。

原因是：应接任4个班级的政治教学，应年龄较大，又是刚退出二层领导职务，学校照顾，少上了一个班级。课时少了。我完全可以接受。

给位网友，说说我们的绩效发放方式怎样啊？比你们那儿的有怎样啊？

绩效工资和基本工资有何区别？

同为决定教师工资高低的二者最起码有四个区别！从2009年1月1日开始，所有的公办中小学教师多了一大块工资，那就是绩效工资，从此，教师的工资变成了五大块：岗位工资、薪级工资、前二者的10%（从2018年7月1日起，这个10%就此取消）、教龄津贴和绩效工资。其中的岗位工资和薪级工资合称为基本工资，全国的标准统一。

自从有了绩效工资，决定教师工资高低的主要因素基本上就变成了两个：基本工资和绩效工资。而一般情况下，基本工资高的教师绩效工资也相应的高一些，这一点二者基本上是同步的。

虽然二者都能够影响工资的高低，但是，二者的区别是什么呢？我分析之后，发现他们的区别主要在于以下几点。

决定因素不同。基本工资虽然是全国标准统一，但是，不一样的职称，不一样的岗位，不一样的工作年限，不一样的学历等，是完全不同的。而绩效工资的高低与不同的地区、不同的考核办法、分配的办法、职称的高低、教龄的长短而不同。当然也有例外的情况，例如，与领导的关系亲疏，是不是领导等等不一而足。提高的办法不同。基本工资现在是每一个双年度提高一次，前几次的幅度平均是300元/人。而绩效工资的提高一靠上级政策要求，二靠地方经济发展状况。包含的成分不同。基本工资包括岗位工资和薪级工资两块工资。而绩效工资包含教师个人不能自主支配、必须考核之后才能获得的30%的奖励性绩效工资，以及随个人工资按月打卡的70%基础性绩效工资。性质不同。基本工资是保底工资，也就是最基本的工资收入，决定多少的是教育职能部门。而绩效工资（主要是30%的奖励性绩效工资）是根据个人的教学成绩和教育教学效果、由学校考核、分出等级之后来发放的奖励性工资。当然了，各个学校的考核分配办法千差万别，但是，最后拍板的是学校领导。就是说，校长是第一责任人。通过比较，大家还有什么要提示的吗？