今年可能是求职人数最多双减政策实施吗，竞争最激烈的一次，有数据统计，有近乎1000万的教育从业工作中者，或在一线负责课程的顾问老师，有在幕后上课的授课老师，还有千千万的班主任老师等，她们将面临失业，行业的大洗牌。近日各机构开始大批量裁员，线上高徒，掌门，瓜瓜龙等前后解散部分分公司，线下一家家机构开始通知裁员，他们该何去何从？转行，考试，考编，无论从哪种角度，都会是前所未有的挑战。

其三对于家长和孩子来说，国家政策的出台本质上是为了保证教育的公平，公正。整顿教育行业被资本化，优质老师被校外化等不良现象，让教育回归初心。

我仍然记得一位教培朋友说的话，“君要丞死，丞不能不死。国家如果真的能够教育公平化，那也是好的。”

其实我们在政策出台后，听到了很多声音，有人痛骂改的好，有人头疼孩子不会，家长也不会教，那该怎么办，有的人担心资源的不公平会更加明显，有钱的人会请私教，而家境困难的孩子也没人可教。各种声音的出现是必然的，因为立场不同，角度不同，诉求也不尽相同。只希望国家政策能够真正保护教育的公平公正，缓解很多家长的精神和经济压力，让教育变得真实纯粹。

回归最开始的话题，作为教培人，你想好该何去何从了吗？

双减政策后大学老师任教辅导机构是否违法？

回答是否定的，肯定不违法。请注意双减政策的全称是：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。高校教师一直都是可以在外兼职，这个如果也禁止，他们肯定要造反。同样是老师，高校和中小学教师为啥就区别对待？于情于理都说不过去。理由：

一高校老师的待遇＞中小学老师

二高校老师的自由＞中小学老师

三高校老师的压力＜中小学老师

四高校老师的资源＞中小学老师

五高校老师的发展＞中小学老师

六高校老师的要求＜中小学老师

七高校老师的课务＜中小学老师

……

注：这里说的是共性，不说个案，上述所讲自由主要是坐班。大家看看，这些不等式很清楚的表明了不太公平！大家赞同吗？

国家双减政策后，成绩中下等的同学怎么提高成绩？

1、认命，等着分流，这也是双减想达到的目的，让一半的年轻人进工厂。

2、可以，周一到周五放学去补课，周末、放价自己在家拼命学习。

3、如果父母不想放弃，又没钱，只能跟着孩子一起学，牺牲休息时间和好心情。

4、如果有钱，可以请一对一私教，效果比较好，我周围很多人已经开始请了。

5、特别有钱的家庭就请985、清北的家庭教师和、保姆来家里补课。

6、巨富的孩子，从小国际学校，出国留学。

7、双减，只是提高了补课的门槛，需求没有改变。

8、不管是穷人还是富人，都明白社会淘汰不学习的人，周围的有钱人更拼命。

9、只要中考、高考分数线还在、社会分层还在，辅导的就不会消失。

10、没有知识、没有持续学习能力，未来很难过上舒服的日子。

11、再过几十年，人口少了，竞争会小一些，但政策会千方百计增加人口，保持人口红利，确保廉价劳动力充足。

12、老百姓都认清了这一点，要么不生，生，就要对孩子负责。

13、世界正在进步，简单重复的体力劳动正在被机器替代，不好好学习，没有出路。