根据百度指数显示双减政策教培老师，培训班的搜索指数半个月之内从1043骤减到517，成功实现“砍半”。“双减政策”落地，教培机构会降温吗？答案已经显而易见了。

“双减政策”下，学生貌似可以挣脱补习班的束缚，然而这样的政策真的可以帮学生实现减负吗？真正“戒不掉”补习班的人究竟是学生，还是家长？

“双减政策”会让学生减负吗？其实真正“戒不掉”补习班的人，是家长

“双减政策”的初衷便是为了减轻学生学业负担和校外培训负担，短时间来看，没有了培训机构的“施压”，学生确实可以实现时间自由分配.放学之后不必再奔向培训班，周末休息时间也不用起个大早去补习，因为补习班已经被“团灭”，但这样的情况可以维持多久？谁也不敢肯定，毕竟未雨绸缪的不只是教派机构。

没有教培机构的加持，那些望子成龙的家长会甘愿“躺平”吗？很明显，可能性不大，毕竟未来的中考和高考，依然是分数的天下。

没有了培训机构，家长早已经开始“密谋”为自己的孩子寻找一对一家教，即使需要承担更为沉重的经济负担，也在所不惜。如果未来培训机构进入“寒冬期”，没有外界支持，家长也要站出来，成为自己孩子的引路人，“拼爹”、“拼妈”、“拼家庭教育”的时代，就这样猝不及防地到来。

可见，即使没有教培机构，学生的学习压力也会转换成另外一种形式存在，其中的源头便是家长的殷切期盼。可见，真正戒不掉培训班的人，是这些望眼欲穿的家长。

家长为何成为“戒不掉”补习班的群体？其实是离不开对教培机构的依赖

当教培机构进入“寒冬”，为何家长会如此恋恋不舍？按理说没有了补习班，自己的经济压力会更小，孩子学习负担减少，这不是两全其美的方法吗？

然而事实却是，几乎没有多少家长赞成取消补习班，相反，他们为此焦虑难安，因为自己就是“戒不掉”补习班的那群人。

宁可“一掷千金”都要让自己孩子上补习班的家长，究竟为哪般？其实家长是离不开对教培机构的依赖。毕竟原来只需要花钱就可以坐享“时间托管”和“提高成绩”的红利，如今却只能自己“动手”。对于一些上班族来说，他们宁可花钱让孩子上补习班，都不愿意在家体验“鸡飞狗跳”的痛苦，而补习班就是最佳选择。

当补习班没了，家长就要肩负起培养孩子的重任，对于一线城市的白领来说，他们的时间更为宝贵，能真正陪伴孩子的时间更是少之又少。没有了可以依赖的教培机构，无疑加重自己的负担。

然而真正能担负起教育孩子重任的家长并不是随处可见，尤其一些偏远地区的家长，他们的文化水平并不高，把阶级跃升的重任放在孩子身上，不惜重金报补习班。当“双减政策”来袭，这类家长遭受的重创可想而知。怎样才能帮助家长真正“戒掉”补习班，减缓教育焦虑带来的冲击？

家长成为“戒不掉”补习班的带头人，究其根本原因还是教育压力带来的副作用。取消补习班并不意味着可以淡化“唯分数论”，未来中考、高考依然是高分者的天下，在这样的大环境下，哪位家长敢拿孩子的未来做赌注？

他们内心的os是：“即使没有了补习班，那些成绩好的学生一定会悄悄补课，我不能让自己的孩子落后于人。”

可见，真正让家长“放不下”补习班的，不是别人，而是当下的教育环境和教育制度。如果未来高等教育也达到普及化程度，人人都有学可上，而不是为了一个大学名额挤破脑袋，相信家长们也不会如此焦虑难安。因此，教育制度改革才是真正得以根除问题的根本，淡化“唯分数论”任重道远，需要我们每个人的努力，希望未来某一天，我们都可以成为能“戒掉”补习班的家长。

刚刚，新闻联播全篇播报双减，K12凉了！但谁来管我们的娃？

每一个孩子的发展是不一样的。并非说成绩好发展前途就好，反之就不行。因为兴趣爱好不一样，每一个孩子的发展特点便各呈异彩。一一有些孩子碍于父母的干涉，就算天天高价补课，在学习上也未必就是顶花梨儿。(四川话:最好的。)有些孩子，就算父母不很在意，学习成绩照样出类拔萃。看看今天的那些大国工匠们，有多少是研究生或博士后？你难道不认为他们是人才吗？人的一生，兴趣很重要。只要父母明理并有心指引，孩子就算进不了大学的门，也照样会成长为一个对国家社会和民族有用的人。一一我们的社会分门别类，需要各种各样的人才。我们的孩子也不可能尽是大学生研究生博士生，不可能都坐办室或都当科学家吧？一一今天教育中的种种乱象，制造了紧张的教育焦虑情绪，掏空了大多数家长的腰包，剥夺了儿童少年成长的快乐，让孩子的天性得不到正常的发展。换一个角度看这个问题，这样的教育方式，不仅制约了孩子的发展，也同样制约了中国教育的发展。一一所以，当中央看到了这个问题之后，作出了对教育的各种举措，是十分受到广大人民群众的欢迎的，特别是受到了绝大多数家长的拥护。国家出台的有关教育政策的各项措施，也理应受到我们大家的理解和支持。